“那肯定沒有啊，不然你覺得學校領導怎麼能笑得這麼高興。”

“哇，我從來沒見過地中海老頭笑得那麼歡過，我感覺他嘴都快要合不攏了。”

“我一直以為他天生面癱呢，沒想到還能有看見他這麼高興的時候。”

“哎，你還記得嘛，有一年彙演周齊籌得的善款才八十塊錢，可把校長氣死也别給我笑死了。”

周齊聽到這話氣得臉都黑了，他死死盯着舞台上的安言。

安言卻看着大屏幕上快要數不到盡頭的數字想:三個億，他半年的零花錢，那确實很多很多錢了。

偌大的表演廳内人聲鼎沸，校長帶領老師們瘋狂和捐款數字合影留念。

這樣驚人的捐款數字将給學校的綜合排名帶來極大的提升，帶來的附加榮光更是數不勝數。

校長開心壞了，滔滔不絕地囑咐着老師們要表揚安言帶傷演出的行為，還要把這件事寫成報道專門放在學校消息欄的最中心。

安言的名字也得立刻劃入學校優秀學生裡。

在這樣的熱鬧裡，評選老師的聲音依然清醒而冷漠，“安言。”

那是讓整個藝術院校都聞風喪膽的李主任，她憑借着完美的履曆和恐怖的實力，一直坐穩藝術院校第一把交椅，對任何活動和成績都擁有的一票否決權。

她的看法往往出乎衆人的意料。

安言情不自禁地在李主任面前緊張起來，“老師。”

就在所有人都屏氣凝神的時候，李主任言簡意赅地說:“不錯。”

安言開心得想要原地蹦起來，李主任這句不錯的評價，放眼整個學校能得到這句誇贊的，估計也不超過三個人。

其中還包括那位已經成名很久的音樂家學長。

“我通常不考慮學生的特定情況，從而修改評分規則，因為那樣會打破穩定，造成不公的存在。”

“但根據我了解你以前屬于大提琴樂團，從來沒有接觸過聲樂，這次不僅帶傷演出，還用了短短三天就完美表演出高難度的西班牙語歌曲。”

“你不僅天賦異禀，而且是個珍惜機會認真努力的好孩子，不會像其他人甯願選擇丢人也要懈怠。”

這句明晃晃的嘲諷簡直就是在迎面打周齊的臉，讓此刻的周齊無地自容，恨不得找個地洞鑽進去。

“所以，我打算給你特例，為你加上五分的附加創新分，你覺得怎麼樣?”

台下的所有學生紛紛炸了，那可是五分的附加創新分，上個創新分出現還是在十年前，而且還是李主任金口玉言加的創新分。

“天哪……”

“太恐怖吧……”

“啊啊啊要是我的分數就好了……”

就在所有人都豔羨不已時，安言卻出人意料地說:“我可以拒絕嗎老師，我想換成别的。”

台下學生們議論的聲音瞬間更大了。

“啊?不是，他在說什麼啊?”

“我的天，他瘋了嗎，白來的分數還不要。”

“不要給我啊，他不要創新分還想要什麼?”

在喧嘩的讨論聲裡，安言卻是異常堅定地說:“我想要剛剛的大提琴樂團再表演一次!”

此話一出剛剛的吵鬧聲立刻消散了，隻剩下驚歎。

安言在衆人的目光裡直接跑下台，他走到李主任面前，搖着李主任的手臂說:“求求你了老師，好不好，好不好。”

李主任同樣驚訝地看着安言問:“你确定，你真的要這麼做?”

安言毫不猶豫地點頭說:“嗯嗯，他們都是我同學，而且老師也知道剛剛的表演也不是他們的錯，他們平時練得可好了。”

大提琴樂團的所有琴手都愣住了。

他們難以置信地看着要用自己的分數換他們機會的安言，原本幹涸的淚水再次浮現在眼睛裡，甚至有人感動地直接哭出了聲。

“安言……”

“答應他老師!”很快衆人的支持像是熱浪般迅速傳播開來，他們大聲呼喊着說:“對!老師答應他!”

眼見李主任還在猶豫，安言急忙看着正高興的校長求情，“校長，你讓李主任答應我好不好。”

校長立刻發話:“李主任，不要這麼不近人情嘛，你看孩子們多熱情，音樂就是服務大衆的。”

李主任點了點頭說:“那好吧，大提琴樂團的成績重新記錄，以這次的表演為準。”

安言振臂高呼:“好耶!”

大提琴樂團再次準備登場。

周齊臉都青了，但想到還能重新得到分數，還是硬着頭皮準備登台。

然而他剛走上台階，就被身邊的其他琴手撞得摔倒在地，模樣好不狼狽。

對方明擺着就是故意的，然而沒有人願意同情地多看周齊一眼。

舞台上的大提琴樂團這時空出一個座位，樂團隊長迫不及待地對安言說:“來啊安言。”

安言有些驚喜，他看着同學期待的目光，又忍不住看向李主任，在得到對方肯定的答複後。

安言一路小跑回到本就屬于他的位置上 。

“開始!”

大提琴動聽的樂聲規整地像是一個人單獨演奏，所有節拍旋律都完美地不像話。

那天的表演響起了兩次持續不斷的雷鳴掌聲，誕生了兩場足夠載入學校史冊的經典表演。

而緊接着，安言獨唱的視頻，在曆經短短兩個小時的發布後，直接爆火在互聯網。