又與路人聊了一會兒後，猙回到了出租屋。

“現在我們明白了，餘音國百年來之所以極力推崇西方音樂就是因為國師。而這國師定然也是位神仙，不然不可能百年來容貌沒變，而且我推測很可能就是給竹州帶來降雨秘方的那位天師，等我們來日去金州了，我定然要找機會見一見這名國師，問問他為何非要在本是流行傳統地東方樂器的餘音國推行西方樂器。”

“主人，你怎麼确定國師是神仙而非是妖族？”

“我方才用法器測了金州方向存在的法力，若是妖力法器定然有顯示，而法器顯示得是神力，說明餘音國的這位國師定是位神仙，隻是方才測出的神力極其微弱，我估計是國師為了不被别人發現他的具體神力神階，而刻意隐藏了。”

猙話鋒一轉：“不過我們現在要做的是參加四大世家的考核賽，将秘寶全部赢下。我看了八音圖，我們在絲州所要收集的樂器，正好就是四大世家擁有的秘寶。将秘寶拿到手，再設法使得絲州重新推行鼓勵絲類樂器生産銷售的政策，我們在絲州的任務就完成了。”

于是第二日，猙就去報名了四大世家舉辦的考核賽。出題組給現場每位選手都發放了一個考核專用電子平闆，本次考核賽中，題目要通過電子平闆作答提交，并且答案是一題一公布，答錯者會被立即淘汰。

很快到了考核賽當日，首先進行的是宮家的考核。

“宮家以琴聞名，那麼請現場的諸位在平闆上選出題目中出現的琴對應的名稱。”

第一道題可以說是基礎題，所以現場的參賽選手并沒有人被淘汰。但是很快，第二道題就使人犯了困難。

隻見台上擺放了四把非常相似的琴，宮家主說：“這四把琴年代不一，請諸位從其中找出制造年代最早的琴。”

答案公布後，一大部分人被淘汰。

這時有人提出疑問：“這四把琴看起來不是完全一樣嗎？尤其是第一把和第二把琴，我看了許久，根本沒有差别，怎麼就是第一把琴制造年代最早了？”

“是啊，兩把琴完全一樣，現場那些選對的人怕不是僥幸蒙對得。”

……

面對參賽選手們的疑問，宮家主笑着說：“在場選對的選手中，有無人可解答大家的疑問？”

這時，猙走上台：“我願作答，還請宮家主準許我移動這些琴。”

“公子請便。”

猙将第一把琴稍稍轉了個方向：“諸位請看琴頭的右側，這裡有一個極小的斷紋。由斷紋的大小與從斷紋處看到的木材内部情況，可以推斷出琴制于何時。”

說着，猙又将第二把琴整體轉動了一圈：“諸位也看到了，這第二把琴雖然整體看來和第一把琴沒有差别，但是哪一個位置都沒有斷紋，可見此琴雖和第一把琴相似，其制成年代卻要晚于第一把琴。”

這下，方才還有疑問的人已經明白了自己為何會選錯：“聽這位公子所言我想起來了，之前古琴書上有言，有斷紋的琴表明其制造年代更久。方才我根本沒想到這點所以會選錯。”

另一個人說：“我倒是想到了這點兒，隻是琴傷斷紋過于小，我根本沒有注意到，還以為兩把琴完全一樣。”

……

宮家主很滿意猙的回答，向其投去了贊賞的目光。随後，考核繼續進行。

猙順利通過了宮家的考核，拿下了宮家的古琴。

商家的考核與宮家準備了數十道考核題不同，商家考核隻有一道題，但是這道題卻是為難住了好些人。

商家的這道考題是複原琵琶制作流程。選手們需要在平闆上從選材開始，一步一步完成一把琵琶的制作，最後進行提交。這個題目隻有一個題幹，後續步驟需要選手自己補齊，不僅文字流程需要寫對，模拟的琵琶模型也必須正确。最後若是多人通過了考核，會選取模型制作最精美，制作流程文字表述最準确的人。

商家主說這是為了檢驗大家是否真的熱愛琵琶，雖說現在絲州不流行東方樂器了，但若是真的對琵琶熱愛，定然會去了解它方方面面相關内容，那麼熟知琵琶的制作流程也不困難。他不想将宮家的珍藏琵琶交于不熱愛琵琶之人。

最後，隻有十幾位參賽選手通過了商家的這項考核。其中，猙憑借其平時所積累的樂器制造知識，成功拿下了商家的琵琶。

後續，猙又分别拿下了角家的筝與羽家的瑟。由于他一人赢得了四大世家的秘寶，所以他在絲州名氣大漲。