“在這個休息時間結束之後，我們會進入準備階段，在這個階段，我會告訴你我要問的問題。然後做幾輪模拟測謊，來确保你完全理解并知道該怎麼回答。接着，我會讓我的助手幫你戴上這些設備，在設備運行的情況下再進行一輪預測謊。在你确認可以開始之後，我們才會真正進入測謊階段。

“測謊會重複進行三遍以确保數據的準确性。在完成測謊之後，就是我的工作了，我需要分析并給出結果，這個過程大概需要半個小時。無論結果如何，我都會與你面談并告訴你真實結果。”

杜君衡疑惑：“你會告訴我你要問的問題？”

“是的。我會告訴你。所有問題都是封閉性問題，你隻需要回答是或不是就可以了。”施也稍稍挑了下眉，“是不是跟你以為的很不一樣？”

“嗯，不一樣。”

“今天之後你就能了解真實的測謊了。”施也把寫字闆上面夾着的簽字筆拿在手上，“現在我要進行第一步，先向你确認一下你是否知情且自願。”

杜君衡：“是的，我知情，并且自願接受測謊。”

“你是否明确知道你可以随時叫停測謊？”

“我明确知道。”

施也在表格上打了勾，接着提問：“你昨晚有睡覺嗎？是否超過六個小時？”

“睡了。有沒有超過六個小時我不清楚，但我現在不困。”

施也如實記錄下來，接着提問：“你平常是否有抽煙、喝酒或服用違禁藥物？”

“都沒有。”

施也連續勾劃了幾筆，接着又說：“下一個問題，你是否有心髒病、高血壓、糖尿病或其他慢性疾病？”

“沒有。”

“好。”施也很快把這一頁表格上所有内容快速過了一遍，在全部得到答案後，他看向杜君衡說，“如果在過程中你出現任何身體不适的情況，也一定要及時提出來。”

“我知道。”杜君衡回答。

“那我們現在可以開始進入第一階段，先簡單聊一聊。我之前沒有見過你，對這個案子的了解也不是很多，我也沒有向其他負責這個案子的同事過多詢問，因為我不想對你有一個先入為主的看法。所以在接下來的對話中，我希望你能積極地給我回應，不止是點頭搖頭、是或不是這種簡單的反饋，我希望你能跟我講述一些事情。我不會去評判你的講述有沒有用，也不會要求你一定有邏輯順序，完全可以想到哪就說到哪。在這個過程中，你可以選擇我的助手在不在場，這完全由你來決定。”

杜君衡側頭看向站在旁邊的顧載陽，安靜片刻，他說：“我更想一對一。”

“可以。”施也于是示意顧載陽離開。

在顧載陽關上審訊室的門之後，杜君衡有一個很輕微的沉肩的動作，眼見這個動作，施也心中的疑問更多了，到這裡就已經建立了初步信任？這比預想得早太多，而且也不符合常理。

顧載陽進入觀察室後立刻被拉到了第一排，挨着郎月慈的身邊坐下。

郎月慈說：“這下不用我解說了，有專業的。”

顧載陽連連擺手：“我不行，我真不專業，我剛博一，還什麼都不懂呢。”

“你好歹是入門了，我們連門在哪兒都不知道。”張尚翔拍着顧載陽的肩膀說道，“诶對了，施教授真是部裡的調研員？我還以為他會介紹公大履曆呢。”

顧載陽解釋：“是，老師确實是調研員。教師的身份在測謊上不對口，所以他沒說。在給嫌疑人測謊時，樹立自我權威性不需要額外附加，隻需要專注在測謊領域就可以。我老師身上的标簽很多，不是所有人都能了解清楚那些身份和頭銜的含義，說得多了有可能會讓人覺得是水名頭，反倒會降低權威性。”

這會兒觀察室裡已經擠了不少人。

施也來了之後既沒有穿過警服，也沒提過他調研員的身份，隻說自己是公大老師，即便是韋亦悅都快“貼臉開大”了，他也沒想着拿自己的級别身份來壓人一頭，隻是就事論事，用符合自己教師身份的語氣和态度來給出回應。

現在知道了施也的多重身份，大家自然而然地低聲議論起來。顧載陽的如實回答以及周遭竊竊私語的聲音都讓韋亦悅如坐針氈。

“郎哥？”顧載陽不知前情，有些惶恐地低聲問道，“是我說錯話了嗎？”

“沒錯。”郎月慈安慰道，“我們這兒已經很久沒有接待過調研員來協助辦案了，所以大家才覺得驚訝。而且施教授這麼年輕，大家這是感慨你老師很厲害呢。”

“我老師确實厲害。”顧載陽難掩驕傲。

審訊室内，施也一直在引導杜君衡談論王淑。從二人的婚姻，聊到了中年失獨，最終聊到了王淑的病，以及他們在法律上已經結束的婚姻。

杜君衡說：“最開始我是不同意離婚的。她生了病，身邊就隻有我一個人了，于情于理我都不該扔下她。可是她以死相逼，如果我不同意離婚，她就不吃藥不治療，甚至有一次，她還動了刀。我實在是怕了，所以同意了。”

施也問道：“她有說為什麼一定要離婚嗎？”

杜君衡搖頭：“她沒說。離婚之後的那半年，我确實沒再見過她。但後來她開始靶向治療，需要人照顧，她妹妹聯系了我，我才重新回到她身邊。我們的關系也緩和了，但她卻沒打算複婚。我不想因為這事跟她争吵惹她生氣，就順着她了。”