帶回來的栗子捂在袋子裡散發着悠悠地香味和一點水汽。

十九靠在牆邊，看着池安把門口的東西都給搬了進來。

池安把最後一袋東西提進來的時候，才看到十九還站在牆邊。

池安問她：“怎麼不吃闆栗？”

“？”十九的表情有點懵，像是沒理解她在說些什麼。

池安指了指她抱在懷裡的紙袋子：“應該是很好吃的，你先嘗嘗。”

“别站在這裡，坐沙發上去吃。”

說着，池安快步走向冰箱，家開了暖氣，溫度太高，凍品會放不住。

池安整理了一下冰箱，其實也沒什麼好整理的。

冰箱裡沒有太多的東西，池安打開冷凍層的時候，發現裡面冰殼子結得老厚。

該清冰了。

池安隻是這麼想了一下，就把手裡的速凍餃子和速凍包子一股腦全塞了進去。

還能放得進去，還是等有空再清理吧。

池安把買回來的東西都整理好了。

對了，衣服得試一下才行……

池安把衣服找出來，回頭找十九，想喊她過來試衣服。

“……十九，你在做什麼？”

池安一回頭就看到十九拿着一把沒剝殼的闆栗往嘴裡塞。

“？”十九擡頭看向池安，她塞在嘴裡的闆栗掉了兩顆下來。

池安：“……”

這一刻時間仿佛靜止了，池安在原地定了兩秒後，慢騰騰走過去把在地上翻滾的兩顆闆栗撿了起來。

池安又去了一趟廚房拿了個小碗回來，放在了十九的嘴巴下面。

“吐。”

池安下意識用上了嚴厲的口吻。

語氣像是她站在講台上把不聽話的學生拎上來訓的時候。

十九很聽話，她把嘴裡的闆栗都給吐了出來。

帶着殼的闆栗噼裡啪啦地掉到了碗裡。

池安看着十九那雙布靈布靈茫然又放閃的眼睛，無奈地問她：“……你不知道這個怎麼吃對嗎？”

十九點頭。

“你不認識這個？”

十九點頭。

“這個叫闆栗，要剝殼才能吃。”

“像這樣……”

池安剝了一顆闆栗喂到了十九的嘴裡。

“嗯。”十九眯着眼嚼着嘴裡的香甜的闆栗仁，肉眼可見地高興起來了。

看來很喜歡，也不知道這孩子之前到底是過得什麼日子……

池安教會了十九剝闆栗，十九自己很高興地吃了兩顆，後來又剝了闆栗喂到池安的嘴邊：“姐姐，你吃！”

不錯，還知道禮尚往來。

隻是，十九剝的這顆闆栗好像是之前她嘴裡吐出來的，還沾了口水的……

“我現在不想吃這個。”池安微笑着拒絕了十九的好意。

等十九吃夠了，池安把買回來的衣服拿給她：“對了，衣服要試一下，要是不合身的話要拿回去換。”

羽絨服很合身，保暖衣稍微有點大了，不過洗完之後應該會縮點水。

保暖衣最終還是沒有買美洋洋圖案，池安找到了一套尺碼合适的白色套裝。

池安有點欣慰，衣服褲子都是合适的，不用多跑一趟去換，以後也按照這個碼數買就是了。

池安逐漸發現十九在日常生活中的問題。

沒有邊界感的概念，會突然盯着别人看太久，她似乎不知道這樣的視線會讓人不舒服。在池安不悅地提醒之後，又會盡量自我克制。

吃飯的速度很快，不知道是飽還是餓。對于時間觀念很模糊，對于一天二十四小時的劃分很不明确。不會用家電，一開始的時候面對洗衣機、電飯鍋等設備一臉懵。

畢竟一直都沒有生活在正常的有人類痕迹的世界裡，十九對于這個世界上大部分可以稱之為常識的東西一概不知。

沒關系，這些東西都是可以教會的。

但是有一件事是真的很麻煩，池安發現十九————不識字。

一開始發現十九是個文盲的時候池安是很震驚的，不過轉念一想，十九不識字倒也不算是什麼特别奇怪的事情。

精神病院并沒有教導病患念書的義務。

好在十九很聽話，非常的聽話，又很聰明。

之後，池安抱着試一試的心态去交十九認字。

十□□得很快，不過是十分鐘，不僅是記住了字形态，更像是在用自己的一套邏輯去解構整個漢字結構。

十九的記憶力似乎好的出奇，不過是半個小時，池安帶着她把小學一年級的課程過了一遍，十九一遍就記住了，在背下了拼音之後，就可以很順暢地單獨查詢字典。

十九小朋友的聰慧讓池老師很興奮。

教導十九的成就感可比在學校裡教那些笨小孩高得多。

池安一點一點地教導着十九，教她讀書，教她生活上的常識，要如何注意個人衛生，要怎麼洗衣服，洗完了衣服要怎麼曬，怎麼開燃氣，怎麼煮面條，怎麼做菜……好吧，做菜的話，池安就有些愛莫能助，她自己做菜也是難吃的一匹。