“下課。”鄭方關閉課件，邁出了教室。

“哎呀，你剛才說什麼呢？”沈知意遲鈍地詢問。

宋溪歸感到意外，她未曾料到沈知意并非冷漠，而是反應稍顯遲緩。

她的思維似乎有着超乎尋常的延展性，如同一條悠長的絲線，需經過一番深思熟慮方才捕捉到他人的話語，并随之爆發出熱烈的情感回應。

宋溪歸張着嘴巴，半天才擠出一句：“我說好巧啊，又見到你了。”

“哦，原來是你。”沈知意這才意識到她的同桌竟然是熟識之人。

宋溪歸伸出手，同時輕拍胸口，以一種頗具儀式感的方式自我介紹：“讓我正式介紹一下，我名叫宋溪歸，取自‘溪水’的‘溪’，以及‘歸來’的‘歸’。此外，我還與古詩詞《如夢令》中的意境相契合。”

宋溪歸在介紹自己時，宛如一隻華麗綻放的孔雀，姿态優雅而自信。

沈知意同樣握住了對方的手，微笑回應：“我是沈知意，名字源于‘知道’的‘知’和‘意念’的‘意’。”

“很高興認識你，我的新同桌，請多多關照。”宋溪歸彎起眼角，輕輕捏了捏沈知意的手。

餘提子一下課就轉過身來，趴在宋溪歸的桌子上，饒有興趣地看着這位“花孔雀”的自我展示。

餘提子悄悄踢了宋溪歸一腳，随後嬉笑道：“松球，你非要這麼裝嗎？以前也沒見你這般模樣。難道是為了新同學？”

面對餘提子的調侃，宋溪歸并未生氣，反而露出一絲尴尬的笑容：“其實我隻是覺得今天的語文課特别有意思，就想起了這首詩。”

餘提子好奇地問道：“那麼你能告訴我如何做一個有文化的自我介紹嗎？”

宋溪歸想了想，給出了一個頗為幽默的回答：“你好，我叫餘提子，不是紫葡萄，不是陽光玫瑰，是提子。也不是紫色的，是綠色的那種。”

聽完宋溪歸為餘提子設計的自我介紹，沈知意忍不住掩嘴而笑。

這兩個女孩真是既有趣又可愛。

“别鬧了。”餘提子不滿地踢了宋溪歸一腳，“别聽她說的。你好啊，新同學。我叫餘提子，是個Omega。你可以像稱呼松球那樣叫我提子。”

沈知意微笑着回應：“你好啊，提子。”

“對了，謝謝你昨天幫我付款。”沈知意從書包裡取出一個精緻的小皮包。

宋溪歸的目光始終停留在那個皮包上，它雖曆經歲月洗禮，但仍保持着良好的狀态，僅留下少許自然磨損的印記。翻開皮包的照片夾層，裡面珍藏着一張溫馨的家庭合影。

沈知意從中抽出一張二十元鈔票，說道：“我不知道是否足夠，因為我沒帶手機，隻好給你現金了。”

宋溪歸謝絕了沈知意的好意，将鈔票退還給她：“昨天我已經說過不需要了。那個茶凍味道怎麼樣？”

沈知意閉上眼睛回味着昨日品嘗的美味茶凍，滿意地點點頭：“很不錯，茶香濃郁，我很推薦。”

宋溪歸好奇地問道：“那你昨天為什麼無法付款呢？”

沈知意歎了一口氣，撓了撓頭：“小賣部用于手機支付的設備壞了，而我又恰好沒帶現金。”

“你沒帶校園卡嗎？”宋溪歸從桌兜裡拿出一張用毛絨卡套精心裝飾的校園卡，“我們通常都是用校園卡付費的。”

沈知意無奈地攤開雙手：“我的校園卡還沒辦理下來，所以無法付款。幸好昨天遇到了你，否則我真的不知道該如何是好。”

餘提子在一旁聽得津津有味，仿佛發現了什麼重大秘密一般。她瞪大了眼睛，手中拿着的陶瓷杯險些滑落。杯中的奶昔濺出幾滴，在書頁上留下了兩朵棕褐色的印記。

她抿了一口奶昔，努力讓自己平靜下來。接着，她向宋溪歸投去一個詢問的眼神，确認昨日相遇的人是否正是眼前的沈知意。

宋溪歸微笑着點了點頭，随即又搖了搖頭，暗示餘提子不要提及昨日的對話。

宋溪歸拿起餐巾紙擦拭桌面的同時說道：“沒關系的，我當時以為你是新生呢。那你今天中午打算怎麼辦？你的校園卡還沒辦好嗎？你會回家吃飯嗎？”

“還不清楚，再說吧。”沈知意搖了搖頭，表示目前尚未找到解決午餐的辦法。盡管她還未感到饑餓。

“我可以先幫你墊付飯費，回頭你再轉賬給我就好了。”宋溪歸主動提出解決方案。

初次相識就被人請客吃飯，這讓沈知意感到有些不好意思。但她也不願麻煩别人，于是決定自行解決午餐問題。然而家中無人可供依靠，最終她選擇了在外簡單用餐。

沈知意禮貌地拒絕了宋溪歸的好意：“我媽媽在家做飯，我會回家吃的。下次有機會一定會請你吃飯。”

“好的。”宋溪歸欣然接受了這個結果。

由于彼此之間尚且陌生，話題逐漸枯竭，空氣中彌漫着微妙的沉默。

宋溪歸試圖尋找新的談資，以便進一步拉近彼此的距離。然而，在短暫的思想鬥争之後，她最終選擇了保持沉默。

于是，兩人各自埋首于書本之中，靜靜地等待下一堂課的到來。

幸運的是，不久後課程開始了。這一節課是化學課，由宋芳映老師授課。她的教學風格一如既往地生動有趣，即便是連續兩節的化學課也沒有顯得過于枯燥乏味。

然而，與以往不同的是，宋芳映老師在整個授課過程中頻繁咳嗽。她一向不願在課堂上飲水打擾學生學習氛圍的習慣在這次課上被打破。每隔幾分鐘她便會喝一小口水來緩解喉嚨不适。很快一瓶水便被她消耗殆盡。