江未晞：“我喜歡馬緻遠的《天淨沙.秋思》。”

楊靈：“哦，為什麼呢？”

江未晞随意的說:“因為，我喜歡意象，我喜歡詩歌，我喜歡想象，《天淨沙.秋思》全詩十一個意象，無論是色彩，形狀，還是聲音都十分有畫面感，前三句都是三個意象繪成一幅畫，描繪了悲傷蕭瑟的景象，後兩句直接升華，烘托了遊子的孤苦悲涼的心境，通篇由意象組成，整體意境悠遠。我認為生活的美源自意境美，意境使生活變得浪漫如詩，我喜歡一切美好的事物，我也喜歡充滿意象的想象，就像金陵十二钗每個人都有自己的判詞一樣，我覺得每個人有獨屬自己的意象，每個人都能活出心中最美的意境，成為自己的詩。”

楊靈欣慰地說:“是的，生活如詩如歌才不乏味嘛，你真是一個浪漫的男孩子，你本身就是别人的意象，你本生就是自己的詩。”

韓越故意地咳嗽一聲，一臉不高興地敲着桌子，不屑地轉頭望向江未晞:“楊老師，您又走題了，我們今天講的是陸遊的《蔔算子.詠梅》，不是《天淨沙.思》。”

聞笛受不了了似地說：“都是詩，講講怎麼了？又得罪你了？你怎麼這麼玻璃心啊！”

顧辰嫌棄地說:“隻要咱小晞比他強，他都是這樣”。

李星洛鼓足勇氣贊同:“對，他還是個學人精，什麼都跟小晞學，小晞穿什麼衣服，他也跟着穿什麼衣服，還倒打一耙說是小晞學他穿搭，真是令人讨厭。”

韓越平時一副老子天下第一的模樣，不僅素質差，而且欺軟怕硬。考試作弊是他的常規操作，他好像不作弊就考不了試一樣，他是尤美那群霸淩者們的忠實舔狗，所以沒有同學願意幫他說話。

楊靈急忙打斷他們:“不好意思啊，大家，我們現在就開始講《蔔算子.詠梅》，都快别吵吵了。”

韓越跳了起來:“你們三個有什麼把柄在他手裡？這麼幫他打掩護。江未晞家祖上開始就是小偷，他們家祖宗偷了我們家祖宗，本該是我繼承的财産被江未晞偷走了，他們整個家族就是一個小偷，而他一個私生子，有什麼臉跟我比，他連我腳指頭都不如，上次被我射瞎左眼，他還跪着向我求饒呢！”

楊靈失望地說:“韓越，這是課堂，你給我閉嘴，大家忍一時風平浪靜，退一步海闊天空，都少說幾句啊。”

尤美終于從桌子上擡起了頭，雙臂交叉抱胸倚在座椅上，幸災樂禍的示意她的小弟們把水攪渾，自己等着坐收漁翁之利。于是小弟們也像吃了興奮劑一樣，紛紛唯恐天下不亂地起哄。口哨聲此起彼伏:“江未晞是私生子啊，嘔嘔嘔，江未晞，偷韓越祖宗啦，啦啦啦……”韓越像終于看見了自己親祖宗似的看着尤美，高枕無憂的擺出一副勝利者姿态。

教室頓時炸開了鍋，少數同學質疑，還有一部分等着看好戲。

顧辰氣的站起來罵道:“韓越，你真不要臉！”

小弟們也烏泱泱全站起來。米小英:“怎麼，想打架？”

聞笛:“誰怕誰，來啊！”