唯一能聯系到的隻有高一的班主任，以下是電話訪談記錄——

「班主任」

班主任：烏點點啊？我的确對他有印象。是那個後來被迫轉學的吧，你是他哥？

烏淨軒：是的，老師，我想了解當時他在學校發生了什麼，可以和我說說嗎？

班主任：他高中的時候挺優秀的一小孩，不過來往的朋友挺少，我隻記得他不是在上課就一個人安靜自習，很乖、人聰明、成績好、能讓人放心。

烏淨軒：他在轉學之前有過什麼變化嗎？

班主任：不是那事嗎？你作為家人你不知道嗎？

烏淨軒：不是那個，是指在那事之前。

班主任：唔……沒什麼變化的，具體在那個時間點變的，我真說不出。噢！他好像跟我提過要轉學什麼的，但是當時我問過他有沒有經過父母同意，他說他想自己一個人做決定。很明顯嘛，他沒有和父母商量好，我當然直接拒絕他。沒有監護人同意怎麼能擅自做主，我讓他去給父母說說，之後就沒下文，最後就是大家都知道的那樣。

烏淨軒：當時，他心理狀态怎麼樣？

班主任：我問過他的轉學理由，他沒說。我以為他看不上我們學校的教學資源，我讓他提出學校做得不好的地方，我好去給校長建議建議，可他說不是學校的原因。那我就問他是不是被同學欺負了，需不需要尋求學校老師或者心理老師幫助，他說不需要，我也不能強逼他嘛。他當時看起來和平時沒什麼差别，可能是這孩子從小會藏情緒，不管發生什麼表情總是很淡定。我以為不是什麼大事，就沒怎麼重視，沒想到最後他會那樣然後轉學，唉……

烏淨軒：謝謝老師告訴我們這些。

班主任：他發生什麼事了嗎？為什麼突然聯系到這裡來？

烏淨軒：沒，沒事。

班主任：之後他去看過心理醫生了吧，醫生怎麼說？現在怎麼樣了。

烏淨軒：沒有什麼結果，不過現在症狀輕了一些，我們隻是有些疑惑才來調查調查。

班主任：嗯。你不是這所高中的吧？

烏淨軒：對，我和我弟弟沒有上同一所高中，他當時高一，我高三，學業繁忙，等他發生了那樣的事才知道。

班主任：哦……

烏淨軒：老師，可以發給我他同班同學的聯系方式嗎？我想試試聯系其他同學看看有沒有線索。

班主任：當然可以啊，加個微信吧，我轉我們當時的班 長的微信給你吧，你可以問問他。

「烏淨軒&烏點點的父母」

母 親：他當時确實和我們提過轉學，我以為學校教育條件比較差，但總歸比你讀的那所好，想着讓他将就将就。而且當時工作忙，你也要準備高考，那我們想能省一事就省一事，就沒有答應他轉學。（聲音有些哽咽）現在确實挺後悔的，怎麼沒有耐心去問問他發生了什麼事。你現在是在查嗎？

烏淨軒：是的，我盡量。

母 親：那太好了，就麻煩你了，我和你爸這邊還有會要開，就不多聊了。你們兄弟和睦，你媽我呀真挺欣慰的。

烏淨軒：嗯，你們忙吧。

「班長」

班 長：我不太了解他，沒有最後那件事我還真會忘了他。

烏淨軒：他平時是怎麼樣的一個人？

班 長：很透明，跟不存在的一樣。不搗蛋，交作業什麼的很及時，很令人放心，所以就說他是透明人嘛，我沒帶惡意啊，就是茫茫學子裡的其中一個的意思。挺模糊的，就連成績表我們都習慣從第二名開始看起，因為第一名永遠被他占據了。

烏淨軒：那有沒有了解他的同學朋友呢？

班 長：他有朋友？好像沒見過，不過副班長可能比較了解他，雖然他們不算朋友。畢竟她是我們班裡的千年老二，一天天的眼珠子長烏點點身上了，還故意調座位做他的前桌。後來那事也是她舉報的。

「副班長」

副班長：噢，烏點點啊，他現在怎麼樣了，為什麼要突然問我這個？

烏淨軒：了解一些情況。

副班長：他心理問題還沒能解決嗎？

烏淨軒：是的，所以才需要求助你，你可以和我們說說他當時有哪些突然變化的地方嗎？

副班長：我先說好哈，當時我舉報是情有可原的……

烏淨軒：放心，我們不是來責備你的。請和我們說說你所知道的情況吧。

副班長：那我直說了哦。

烏淨軒：嗯，盡管說。

副班長：他表面挺文靜秀氣，學習成績好，後來我知道他在上課時做那種事情後就覺得他挺悶騷惡心的。

烏淨軒：我想問的是那事之前的。

副班長：哦，不好意思哈。說實話，我每次隻關注和對比我們倆的分數，我沒關注到他這個人怎麼樣，他好像總是獨來獨往的，上學也是一個人，放學馬上就走了，有時候還不來上晚自習，我不明白為什麼他就算不來上晚自習，成績還那麼好……

烏淨軒：那還有其他比較了解他的同學嗎？

副班長：呃……好像有一個男生，當時開學的時候經常去打擾烏點點，性子挺開朗，像一條狗一樣總是纏着他，不過後來他們好像分開了，或許他比我還了解他。

「同學」