考試周像一場漫長的煉金實驗，每一天都被碾碎、度量、投入坩埚。

魔咒學，考漂浮咒的精确控制。奧維裡安展示了下無聲咒，讓金絲雀雕像在三個不同高度各停留五秒，同時用魔杖尖畫出完美的弧線。

變形術，奧維裡安流暢地将一隻刺猬變為一個精确匹配标準尺寸的針墊，針腳需清晰可見，同時還展示了一個特殊形态——保持刺猬的天然防禦特性——即當被用力按壓時，針墊能自動彈出細小的防護針。

魔藥學，奧維裡安一向按照規範熬制，生死水完美成功。

草藥學不僅要精準識别二十種魔法植物，還要演示如何安全地采集巴波塊莖膿水而不引發噴濺（奧維裡安還記得學這個的時候他上去示範了），考試時動作利落，防護周全。

黑魔法防禦術實踐部分包括：識别并解除一個複雜的惡咒陷阱、成功施展鐵甲咒抵擋模拟的“昏昏倒地”、以及對付一隻特波疣豬。奧維裡安的體術在面對特波疣豬時尤為幹淨利落。

天文學，需要繪制精确的星圖，标注特定行星的運行軌迹，并解釋一種異常星象可能的影響。這門課奧維裡安真的是無能為力，畫完星圖的手比打了一下午魁地奇都累。

魔法史是中規中矩的答題，奧維裡安強撐着沉重的眼皮，筆尖沙沙作響，寫了滿滿兩頁十英寸的羊皮紙。

随後是幾門選修課，因為有考試時間沖突，奧維裡安還用上了時間轉換器在幾個教室中跑來跑去。

保護神奇動物的考試内容是安全地接近并安撫一隻的鷹頭馬身有翼獸，以及為一隻炸尾螺幼崽進行健康檢查并記錄其生理特征。奧維裡安對鷹頭馬身有翼獸行了個标準禮，動作沉穩自信。輪到炸尾螺時，他和路易安配合默契，一個安撫一個檢查記錄。

占蔔學的安謝爾教授要求他們解讀水晶球中的圖案，并聯系自身命運寫一篇預言。奧維裡安面無表情地盯着水晶球裡翻騰的煙霧，針對性地編造着和自己相關的隐喻性預言，例如在風浪中尋找燈塔。

算術占蔔考試要求運用數字命理學原理，推算一個特定日期的潛在魔法能量波動峰值，并分析其對大型防護咒語穩定性的影響。這是奧維裡安投入精力最多的科目之一，羊皮紙上很快布滿了嚴謹的推導過程和結論。

麻瓜研究不僅考了曆史上的有名的幾個麻瓜巫師，還要闡述麻瓜世界的變化對巫師社會的影響。奧維裡安從近爆發期的戰争為引子展開了探讨。

最後一門古代如尼文是翻譯一段刻在破損石碑上的如尼文咒語片段，并嘗試補全其核心結構。奧維裡安寫到後面感覺自己已經開始頭痛了，基本上連蒙帶猜地完成了考試。

十二門完成！走出考場時，奧維裡安感覺像是從一個漫長的、布滿試題的隧道裡終于鑽了出來。他想：七年級一定少報點！

-

霍格沃茨特快列車噴吐着蒸汽，駛向暑假。

奧維裡安宿舍四個人的包廂裡一波波的來一些熟悉的面孔，先是丹傑·莫羅德和埃德溫。

“打擾了，”埃德溫的聲音溫和，目光自然地落在奧維裡安身上，“我來道個别。”

丹傑·莫羅德又沒了迪斯科舞會裡的那種随意，帶上了眼鏡，“我是來找奧維裡安問問假期安排。”

“什麼事？但先……”奧維裡安站起身和丹傑擁抱，包廂裡其他人也紛紛送上祝福：“畢業快樂！”

艾登在迪斯科後一直對他很熱情，他塞給丹傑一大包零食：“聽說你去拜師去搞學術了？以後是不是該叫大師了？”

丹傑推了推眼鏡，有些腼腆地笑了：“還差得遠呢。”他轉向奧維裡安，語氣帶着一絲學術探讨的興奮，“你假期有空嗎？我和帕斯納教授在整理他早年的一些煉金術手稿，裡面有些關于古代永久性附魔的猜想，我們想組個小項目組驗證一下，教授點名希望你能加入。”

煉金術的吸引力讓奧維裡安眼睛一亮：“當然有空！具體時間地點，可以貓頭鷹聯系我。”

“太好了！”丹傑松了口氣，臉上煥發出光彩，“我會盡快把初步資料整理好發給你。那就不打擾你們了，假期見！”他朝包廂裡其他人點點頭，轉身融入了走廊的人流。

埃德溫的目光重新落回奧維裡安身上，帶着一種心照不宣的暖意：“假期…多見面？”他聲音不高，卻清晰地傳入奧維裡安耳中。