朱玲的物理課給人的感覺和她本人一樣。

嚴肅、一絲不苟、節奏快得讓人應接不暇。

熬過早上四節課的陳夢茵天真的以為自己稍微适應了實驗班上課的節奏，結果被朱玲十分鐘打回原形，她筆記都快抄出火星來，耳朵還要兼顧聽朱玲說的每一個知識點，當真是痛苦無比。

“啊……”抄完最後一條知識點後，陳夢茵發出痛苦的歎息，她轉動酸痛的手腕，轉過頭去看同桌葉思瑩，發現葉思瑩這家夥筆記寫得十分漂亮不說，整個人看起來遊刃有餘，絲毫不覺得累。

陳夢茵：這就是實驗班帶出來的兵嗎？

她甩甩腦袋，把腦海裡亂七八糟的思緒甩出來，重新投入到物理課裡。

十分鐘後。

陳夢茵再也受不了課上沉重的氛圍，她在葉思瑩崇拜中又帶了點看傻子的眼神中，不怕死的積極提（找）問（茬）。

“老師，關于電磁感應我有一些不太了解的，你能再仔細講一下嗎？”

“老師，電磁場與電磁波……”

“老師……”

朱玲寫闆書的手一頓，在黑闆上留下一個比其他地方還深的白點，她轉過頭來，想要警告陳夢茵上課安分點，但她看到比以往還要活躍的教室和更加積極學習的氛圍後，終究還是把已經到嘴邊的訓斥咽了下去。

罷了，年輕人活潑點也好。

當然，這個想法在幾分鐘被朱玲抛到腦後了。

在陳夢茵第不知道多少次提問題後，朱玲疲憊的喊了停。

她從不知道有學生能像陳夢茵這樣話多，偏偏她又不是随便提問題，她是有問題真的提！

朱玲帶過這麼多年的實驗班，很多學生即使有不懂的也都是在課後或者是晚自習來問，沒有哪個像陳夢茵這樣，直接在課上提問，打亂她上課的節奏。

最後，兩節物理課上完，朱玲有氣無力的宣布下課，她還是頭一回上完課後如此心累。

陳夢茵笑眯眯：“老師再見呀~”

朱玲：……心好累。

等到朱玲離開教室後，葉思瑩拍着陳夢茵的肩膀哈哈大笑：“天，夢茵，我還是第一次看到朱老師生無可戀的樣子，你也太厲害了吧。”

她倆的前桌也轉過身來聊天。

林曉倩笑道：“是啊，你不怕會被朱老師罵嗎？”

陳夢茵不解：“我又不是故意搗亂，為什麼會挨罵？”

在林曉倩她們眼裡，上課時的朱玲是個很嚴厲的老師，除非有必要，否則她們很少會在課上提問，沒想到陳夢茵剛來實驗班，直接把朱玲問到生無可戀，而且還沒挨罵！

這感覺太神奇了，導緻最後一節課的時候，班裡也有幾個人壯着膽子提問，得到了朱玲的回答。

葉思瑩就是其中一個。

葉思瑩壞笑：“嘿嘿，感覺再來幾次，朱老師要碎了。”

林曉倩：“補藥虐待朱老師哇。”

陳夢茵反駁：“學習上的事哪能叫虐待呢！這叫勤學好問，互相共勉！像我這麼熱愛學習的人，朱老師愛我還來不及呢。”

葉思瑩和林曉倩一起噓她。

葉思瑩吓唬她：“得了吧，小心朱老師把你退貨了。”

陳夢茵大叫：“好啊，葉思瑩，敢這樣和我說話，是不是不想我幫你帶好吃的了？”

葉思瑩一秒滑跪：“對不起，我錯了。”

陳夢茵拍拍她的肩膀：“乖，知錯就改，善莫大焉。”

葉思瑩對她翻了個白眼：給點顔色還跟她開始染坊來了！

上課鈴響了，兩節物理課後接的班會課，身為班主任的朱玲此時正在趕往教室的路上。

陳夢茵幾人乖乖坐好，等朱玲過來。

朱玲一來，當場宣布了兩個對陳夢茵來說一好一壞的消息。

好消息：她準備重新安排座位。

壞消息：晚自習時間延長了。

陳夢茵一時間不知道要先難過還是先開心，想開心又怕萬一朱玲沒把她和芷柔安排在一塊兒那她不是白開心了嗎？

班上的同學聽到晚自習要延長後開始躁動起來，兩兩湊在一塊兒叽裡咕噜讨論着朱玲聽不懂的話。