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今天是換座位的日子。

初一12班的同學們看過剛剛更新的座位表後，各自拖着自己的小桌子和小凳子，或開心、或不舍地告别了原來的同桌，走向了新的旅途。

整個教室從原來的秩序井然，逐漸變得一片混亂，詢問聲、喊叫聲、桌子拖過地面的嗞啦聲和一點點微弱的想要維持秩序卻根本沒人聽的稚□□聲。

班裡這嗚啦啦的巨大噪音隔着一層樓都能聽得一清二楚。

班主任林老師還過來嘗試着維持一下秩序，最後發現實在也是管不了，就這麼亂着吧，反正亂着亂着最後也就好了。

下次班會一定要好好說說這件事，這一直在吱哇亂叫個什麼勁兒啊？

感覺這棟樓都快被他們掀翻了，不知道的還以為怎麼了？！

一片噪聲中，柳宸和自己的小桌子安靜地等在教室後門外面，冷漠地看着教室裡面一堆人忙來忙去、快要吵翻了天。

換座位這件事對于她來說，雖然沒有别人那種離開了好朋友的不舍，卻也算不上開心。她到目前為止的學校時光裡雖然認識了很多人，卻始終從心底裡覺得，還沒有真正打開自己，交到一個真正的好朋友。

所以換不換座位，跟誰的座位挨得近，是前排還是後排，這些大多數人極其關心的問題，柳宸卻并不很在意。

而且，每次換座位都是一次巨大的混亂，什麼堵車啊、踩踏啊、迷路啊，各類問題數不勝數。她幹脆就等大多數人都找到位置之後，再迅速行動，三下五除二，幹脆利落。

隻是這等待的過程有些漫長和無趣。

是的，這次的座位也是柳宸排的。

上次柳宸排的座位，林老師也看在眼裡，算是相對公允。他覺得，與其一直換來換去，不如就把這項任務統統交給一個人，一回生二回熟，熟練工也不用花太長的時間。

大局在握，柳宸像個冷眼旁觀的局外人，無聊地發着呆。

但是心裡卻一直在呐喊，快點結束這一切吧，快點換完吧，我要放學回家玩。

天哪，快點讓我走吧。

“嗨。”王芮不知道什麼時候出現在了柳宸身邊。

柳宸順勢回應道：“嗨。”

她看了一眼教室裡仍舊忙做一團的人群，搶先一步問道：“你的座位已經換好了嗎？”

“是啊，”王芮說，“我看你一個人在這邊等，想問問你需不需要幫忙？”

柳宸看了看自己的桌子，又重新微笑着對王芮說：“謝謝，但是不用了，我的桌子其實不是很沉，一會兒我自己拖過去就行。”

“你是在等誰一起嗎？”王芮觀望了一下四周。

“沒有啊，”柳宸一臉懵，但是想了想，馬上也就明白了王芮的意思，“我其實隻是在等大家差不多換完了我再進去教室，現在擠進去感覺也是添亂。”

“那你還挺聰明的。”王芮冷不丁來了這麼一句。

她雖然是笑着說的，但是隐隐地有種奇怪的感覺。

柳宸不知道該說些什麼，隻好尴尬地笑了笑作為回應。

王芮似乎并沒有覺得自己的話有什麼不妥，繼續說道：“我覺得你這回的座位排得還挺好的。”

王芮的口才很好、表達能力很強，這是柳宸見到她的第一面就能很直觀的感受到的特質。她的聲音條件很好，是那種中氣很足、音色很亮的女聲，再加上後來家長的引導、學校裡的鍛煉，一看就是個演講的好苗子。

柳宸一直還挺欣賞她這一點的，她自信、大方、健談，很像是那種小說裡品學兼優的好學生，家長、老師捧在手心裡的寶。

但今天，說實話，柳宸真的很想找到她的音量鍵，一口氣拉到最低。

王芮以一種自以為很平常的聲音說完了那句話，但如果隻算柳宸注意到的，已經有不下五個人朝她們倆這邊看了。

更沒想到的是，好巧不巧，周蕾這時正路過教室後門，直接開口問：“是你排的座位嗎？”

看着有點像來尋仇的。

“是啊，林老師可信任她了，你看，這次的座位是不是排得還挺好的。成績好和成績不好的散得還挺均衡的，這樣咱們全班才能一起進步嘛。”王芮特别自然的接過了話頭。

周蕾聽進去了王芮的話，又似乎想到了什麼别的事情，直接開口問：“唉，那你……”

說時遲，那時快，柳宸直接打斷了周蕾的話，轉身推着自己身邊的小桌子就要離開，還一臉很慌張的樣子：“那個不好意思讓一讓啊，我座位還沒找着，得趕緊過去了。不然一會兒班主任過來看，就我一人不在位置上也太尴尬了。”

她一邊說着話，手裡還一邊忙活着，一會兒摸摸桌子邊、一會兒在鼻頭附近蹭一蹭、要麼就是直接使勁推幾下桌子，各種小動作真是一眼就能讓人看出來她在極力掩飾自己的尴尬。

幸好，也沒人再刨根問底，她也就拖着自己的小桌子默默走進了教室。

“你剛剛想問什麼？”仍然站在原地的王芮問身邊的周蕾。

周蕾看着柳宸離開的背影愣了愣神，随後彎了彎嘴角：“沒什麼，有機會我再問她吧。”

“對了，”周蕾像是想起了什麼，“我差點忘了，我得趕緊出去把垃圾扔了，一會兒林老師就該過來了。”

說完便像一陣風似的跑了出去。

其實周蕾想問的是，你是怎麼在辦完這麼多雜事的同時，還能把成績保持的這麼好，為什麼我感覺學習像是負擔，這麼的累？

這邊柳宸走進了教室，大家差不多也都安置好了。

她朝四周瞟了一圈，一眼就看到了自己的位置。确實也是因為太過顯眼，旁邊一圈同學早就把桌子擺得整整齊齊了。

說起來，柳宸為什麼那麼抗拒剛剛的場景，甚至還特别拙劣地落荒而逃了呢？

一個是，她不想把這件事當作某種特權。這其實說白了也沒有什麼大不了的，但是能決定在教室裡的位置，至少在中學時代，還是蠻重要的。

另一方面的話，顯而易見，避免仇恨。隻要涉及到座位的問題，那一定是有人很滿意，也有相當一部分人不滿意的。她不可能讓所有人都滿意，更不會接受讓某個人或某些人滿意的請求。

所以，還是越少的人知道越好。反正名義上還是班主任排的座位，柳宸也隻是一個藏在背後的工具人罷了，她并不介意一直是這樣的一個角色。

這麼一想，我剛才直接跑掉的做法也太機智了！

柳宸一路上還算是暢通無阻，除了拖着的桌子有點負擔，走得有點磕磕絆絆，但還好沒有“堵過車”。

慶幸自己剛剛逃離尴尬處境的喜悅勁兒似乎還沒過去，她用桌子拼好了那個缺口，直接沖着同桌開朗地打了聲招呼：“嗨，同桌。”

前幾次換座位，柳宸見到新同桌通常并沒有什麼情緒，隻是很簡單地尬聊、認識一下，她排座位時選同桌也是很随機的。