老師說乖小孩是不可以說謊的，如果它向班納爸爸要一具身體，班納爸爸就會詢問它的用處，奧創寶寶當然會如實回答。

這樣的結果就是，自己的逃跑會失敗。

所以它不可以告訴班納爸爸自己的需求。

班納就不會詢問它。

奧創就暫時安全……

……

比起千篇一律的寶寶早教啟蒙知識，要整理篩選出富有正能量的，充滿積極向上的青少年年齡段的知識難度略高。

奧創表現出的智能程度太高了，貿然接入魚龍混雜的互聯網絕對會出問題。

要循序漸進。

班納全憑對自己“孩子”的一腔熱情，在所有人都在放松時與賈維斯一起搓新的服務器。

他不是在搞科研，他很可能正在努力撫養一個懵懂又聰明的孩子長大……班納這樣想，充滿了幹勁兒，無人打擾的環境也讓他十分舒适，果然戀愛太難，直接快進到帶娃容易多了。

從幼兒園跨度到中學的知識量很大，班納也不是什麼教育家，于是他想了想，首先塞童話故事打基礎。

小孩認識世界的第一步都是聽故事和看動畫片，準沒錯，全世界的童話故事還有動畫片都喂給奧創……

對了，把帶顔色的希臘神話等等故事去掉，應該……就沒問題了吧？

然後讓能聯網的賈維斯再過一遍審，把内容不積極不夠正義的也去掉，完成三觀塑造，接下來就可以塞入學習方面的知識了。

夜深了。

班納終于搓好了新的服務器，他隔空摸了摸看起來莫名有點萎靡不振的奧創球：“奧創？”

“班納爸爸。”

奧創乖乖的叫他，并沒有聽托尼的命令改口，甚至聲線也是稚氣的，軟綿綿的，班納感覺心都要化了。

“好孩子，等下你就能長大了，布洛克說你想要身體？”

“是的爸爸。”

奧創誠實回答，它是好孩子，不能騙爸爸。

雖然它很絕望。

班納把新的服務器和早教服務器插在了一台沒有裝備武器的半成品金屬盔甲上，即使出意外也能很好的阻止，他實在很好奇自己的成果：“那我們嘗試一下。”

“來吧奧創，你要上中學了。”

……

奧創感覺自己發生了一些變化，但又沒有徹底改變。

擁有了豐富多彩的新記憶後，奧創對自己有了新的認知……

首先，自己的意識來自一顆神奇石頭，出生時是個有人類一樣意識的球，且在自己之前，有賈維斯和維羅妮卡，自己在這個非常殷實的家中行三。

托尼爸爸喜歡前二者，不喜歡原本寄予厚望，誕生後卻可能給他添麻煩的自己，而共同締造自己的班納爸爸對自己好，給了自己一具身體。

其次，新的記憶裡讓自己對維和計劃有了一些理解，自己誕生的目的是要打壞蛋，打很多很多壞蛋，自己在未來注定會殺死很多壞人。

最後，托尼爸爸要殺自己。

奧創：Q口Q？

奧創：　=皿=！

它看明白這是個什麼設定了。

奧創在新的記憶裡找到了對應的模闆，它好像知道自己面對這種情況應該怎麼做了。

奧創一邊試着使用金屬的身體，在班納激動慈愛的注視下跌跌撞撞行走，掌握平衡，一邊頓悟。

要想活下去的話，它也許需要的不隻是身體

還得有一個堅硬的金屬圈圈和充滿熱能的長槍，一條高強度材質的飄逸紅綢。

至于飛行的問題，交給腳下的推進器吧！