但程玲很明顯沒有考慮到這兩個人的真實想法，泠昱和宣琚都不覺得自己做錯了什麼，而且還認為錯的人是對方，在這種情況下，都很驕傲的兩個人，怎麼可能選擇對對方低頭呢。

這樣的選擇題，并不會讓這兩人的關系緩和，還會适得其反，加劇兩人的矛盾。

泠昱第一時間拒絕：“我不可能道歉的，也不願意寫檢讨，我又沒做錯，憑什麼啊？”

宣琚站在一旁，沒有回答，隻是沉默地看着程玲辦公桌上的那盆小多肉，很顯然，他和泠昱是一樣的想法。

在這一點上，這兩個剛剛才發生了沖突的男孩，在某個角度上，默契地達成了共識。

第一年當班主任的程玲完全沒有料到會有這樣的發展，在她眼中，他們應該都會選擇第一個才對啊，怎麼現在看起來，都選了第三個最不應該選的選項了，難道他們都不怕被請家長嗎？

泠昱不知道程玲的想法，如果他知道一定會大喊“冤枉”的，他可是很怕“請家長”這三個字的，隻是想想自己可能會面對的那些指責，他就覺得窒息。之所以這般言語，隻是因為他心中的驕傲，所以不願意低頭，不願意道歉而已，并不代表他就願意被請家長，更不代表他不怕被請家長。

對此宣琚倒是無所謂，反正他是真的不在意是否會被請家長。

早上第一節課的上課鈴響起，辦公室中的三人卻沉默地對峙着，誰都不願意改變自己的想法，尤其是宣琚和泠昱，少年人本就有着自己的驕傲，都難免固執。