姜箐是個很溫柔的女老師，平時上課看起來很水，似乎也不太在意班上學生的成績，無論怎樣都不會生氣，總是溫和地笑着，但她實際上卻認真關注着每位學生的狀态，班上同學在作業裡的錯誤她都記得，上課的時候哪些人走神了她也知道。

就比如這次，泠昱這段時間總是習慣早點寫完作業，然後完成自己定下的複習任務或者刷題計劃，導緻作業質量下降，姜箐就很敏銳地注意到了并且準備及時交流幹預。

“對不起啊老師，我這幾天想多空出點時間複習或者刷題，寫作業的時候就沒太注意……”聽到姜箐的話，雖然她的語氣很溫柔，但泠昱卻不由心生慚愧，覺得自己這段時間好像确實沒做好。

“有複習和刷題的意識是好的，但是，如果你現在連基本的任務都沒能好好完成的話，是不是該反思一下自己現在的學習安排了呢？基礎得先打好呀，不然題刷得再多也還是會出問題的，你想想，如果考試的時候，因為這種低級錯誤而失分那多不劃算啊。”

“老師，我明白了，我會調整好的，謝謝您。”泠昱有些不好意思地笑了笑。

“明白了就好，最近的課都聽得懂嗎？有沒有什麼問題？”

泠昱連忙搖了搖頭：“沒有，老師上課講得很清楚，謝謝老師。”

“那就好，有問題随時來找我問，好了，趕緊去吃午飯吧。”

“嗯，謝謝老師。”