“哥？你怎麼來了呀！”付汀剛一出學堂門，就看見時湛站在外面。

“來接你。”時湛今日出海沒有走的很遠，中午便回來了，剛好趕得上給付汀做午飯。

付汀以前是孤兒，沒有過放學之後家長來接的經曆，如今時湛剛好彌補了付汀這段經曆的缺失，付汀高興極了。

人的一生中，可能會經曆很多種遺憾，但當哪些遺憾和不完整被彌補的時候，心中的歡喜，便是難以抑制的。

因此，時湛看到的，便是付汀笑得彎彎的眼睛，和深陷的，溢滿蜜一樣的酒窩。

“給你。”說完，時湛拿出了一包糕點。

“這是什麼？”

“托悅來酒樓的小厮給你帶的甜糕，嘗嘗，看好不好吃。”

“哥你也吃一塊。”

糕點是淡淡的山楂味，帶着一股糯米的清香，酸酸甜甜，糯糯的，好吃極了，付汀想連着吃好多塊：“好好吃，我好喜歡~”

“少吃一點，待會要吃午飯了，這會吃太多，中午就吃不進去了。”

付汀這才不舍的将糕點收起來。

“看，這是張嬸子帶的鴨蛋，說是給我的束脩，回去後把籃子騰出來，下午還回去。”

“那幾天中午給你做糖醋蛋？”

“好！”

付汀給孩子們想了一個還不錯的學習作息。

目前付汀隻教授貝雕這一門課，學生年齡還小，不一定能從早上坐到晚上，這樣太無聊了，會打壓學生的積極性，抑制孩子的天性。

況且，這個時代的孩子，家裡人就算再開明，也會讓孩子幫家裡幹一幹農活的，孩子們也得學習除了貝雕以外的，其餘的生活技能，所以付汀并沒有占用所有的時間讓學生學習貝雕。

付汀決定，在夏季，就按照夏季作息，夏天中午和下午一般是比較熱的，就可以選擇隻上上午的課，從八點到十二點，剛好兩個時辰。到了冬天，那就選一個暖和的時辰，上午十點到十二點，下午兩點到四點，剛好是兩個時辰。

每次上五天學，放兩天假，這就是付汀安排的學習計劃表。

至于以後，等自己賺些錢了，就可以再請一兩個夫子，到時候教學生四書五經，也算傳承了祖父的衣缽。

付汀将自己的計劃告訴了時湛，時湛表示出了滿滿的贊同。

今天是個例外，上午并沒有教給學生東西，下午倒是可以補上一會兒，從明天開始固定作息。

于是，下午的一個時辰，付汀便教了學生，學習貝雕前的基礎技能。

貝雕雕刻和制作的總體流程，總共包含七步。

即設計圖樣、選料雕刻、雕琢、打磨抛光、打孔拼接、黏合成形以及裝裱。

任何的雕刻，不管是玉雕，木雕，還是貝雕，在開始雕刻前，都得畫出圖樣，以保證之後的雕琢有方向，不會出現過多的錯誤。

所以付汀就用這一個時辰的時間，教學生握筆，以及在紙上畫線，練習線條的流暢度。

田雨和水娃都是比較安靜的性格，倒是能坐的住，好動的薛麗也沒讓付汀失望，認真極了。

學生的乖巧倒是讓付汀松了一口氣，付汀也是第一次教學生，很害怕教不好。

第一天的教學很順利的就結束了。

付汀在教學生之餘，也沒放棄貝雕，随着工具越來越熟練，雕刻的作品，難度也逐漸上升，都交給了時湛，讓時湛拿到集市上去賣。

付汀的東西精緻又新穎，當然不愁賣。

一來二去，也算是在清溪鎮上打開了知名度。

一連幾天的教學都很順利，學生進步飛快，紙上畫的線條現在已經很流暢了，甚至都可以照着物品簡單臨摹了，對于學生的進步，付汀是喜聞樂見。

休息日，時湛帶給了付汀一個好消息。

原來是悅來酒樓的老闆，想讓付汀幫忙給自己雕刻一個招财的，到時候擺在大堂裡前的櫃台了，價錢好商量。

付汀當然高興，這是自己這麼些時間來，接的最大的一個單子。

付汀想了想，在紙上畫了三個稿子，一個招财樹，一個招财貔貅，一個守财三角蟾，讓時湛去鎮上的時候，把圖紙給老闆挑選。

貔貅被奉為長官财路，聚财招财的首選，因其具有吞萬物而不散的特性，被稱為财官。金蟾嘴刁銅錢，也能帶來财運，至于招财樹，則可以改運化煞，聚财納福。象征着财源滾滾來，富足高貴、吉祥如意、聚财發福。

根據難易程度的不同，這三個貝雕的價格自然也就不同。

酒樓老闆最後選了那隻招财貔貅的花樣，知道付汀雕刻要用到貝殼，老闆還讓時湛回來的時候帶了一大堆貝殼。

并說，自己留着這些貝殼也沒用，以後付汀需要，盡管來找自己。

确定了要雕什麼，也有了材料，付汀接下來要做的，就是全身心投入進去。

貔貅比起之前雕刻的花鳥魚蟲，還是有些難的，這涉及到了貝雕中，打孔拼接以及黏合成形的技術。