想了這麼多，其實也隻有一眨眼的功夫。

最後的生命裡，他學會了去觀察。自然與文字耳鬓厮磨，是他逐漸荒涼的世界裡少有的色彩。

這一刻，希奕逐漸放空自己，就像當初他坐在病床上，在數場春雨之後，捕捉窗外的花團錦簇那樣。思維不再聚焦于一個點，他似乎又感受到了窗外樹葉紛飛的清揚灑脫之美，新同桌坐的離他很近，偶爾看完老師之後會不自覺地看一下他，班級總體很安靜，老師在講台的兩邊走動，但落腳點基本靠近他的這一邊，還有教室的一角……

希奕用餘光看去，其中的好幾個人身體都有傾斜，如果僅僅是看老師，身體的傾斜角根本不需要這麼大。

希奕的心跳得越來越快。

很早他就知道，自然界的一切事物都有它獨特的語言，隻要窺得妙徑，就能找到它演繹的方式。

而這一刻，他似乎隐隐窺見了一點真相。

想通以後，他不動聲色地垂下了眸子，然後表情逐漸放松，帶着一點求知欲，滿懷希冀地看向了女老師的眼。

這位老師的課講的很好，偶爾會引用一些生活中有趣的例子來幫助大家理解推理邏輯，講到有趣的地方，希奕也會和大家一樣哈哈大笑，笑彎了眼，像一個最普通的小朋友一樣努力避開老師的視線，和同桌嘀咕上兩句，再對照着課本認真聽課。

同桌本來以為他隻是來聽個熱鬧，過了一段時間，發現還真不是那麼回事，逐漸來了興趣。遇到有些難以理解的部分還會仔細在書上做上标注，打算下課後希奕有疑問再跟他講講。