走廊裡的高跟鞋聲緊湊而急促，一聽就知道是誰來了。

莫知伸長脖子喊陳天衢，問他：“今天不考試啊？”

“是诶。”喬漾也回過頭，如果要周測陳天衢早就去辦公室拿試卷來發了。

“梅梅說好多卷子沒講完，今天先不考，但是可能要……”

陳天衢話說到一半，講台上響起“嘭”的一聲，于梅放下手裡的課本和試卷夾，拿起戒尺敲了兩下桌面，厲聲道：“默寫本拿出來。”

隻見四下皆是一片驚慌和疑問。

“要默寫嗎？”

“老師你昨天沒說要背什麼吧？”

于梅彎唇一笑，反問道：“我沒說就不能默了？”

“幹嘛幹嘛幹嘛？”杭以安急得腦袋直轉，“要默什麼啊？”

喬漾從桌角的書堆裡抽出默寫本，告訴他：“應該是《紅樓夢》，你昨天沒看群聊嗎，陳天衢提醒了。”

“你們前兩天做的附加題訓練，答的一塌糊塗。”于梅抱着胳膊走下講台，“沒幾天就高考了啊，有些人跟沒看過《紅樓夢》一樣。”

“我靠，真默啊。”莫知把手伸進桌肚，企圖臨時抱下佛腳。

“别翻了，都收起來吧，别說我沒布置過啊，是你們自覺性太差。”于梅才不等他們準備好，自顧自開始報題目，“第一道，‘任是無情也動人’是指……”

夜色漸晚，有風從窗外吹來，喬漾擡手壓住本子，紙筆摩擦發出沙沙響聲。

昨晚剛複習過一遍，于梅也沒有挑特别偏的内容考他們，前面幾道簡答題喬漾都寫得十分順暢，直到老師報：“‘昵而敬之，恐拂其意，愛博而心勞，而憂患亦日甚矣。’是魯迅對《紅樓夢》中哪位人物的評論？反映了其怎樣的性格特點？”

這道題不在講義上，同學們紛紛擡起頭，睜着一雙雙清澈懵懂的眼睛看向于梅。

“幹嘛？沒背過就不會啦？”于梅拿起一根粉筆，邊念邊将句子寫在黑闆上，“這是上個禮拜人家聯考的真題啊，很簡單的，自己稍微分析分析就出來了。”

麥初趴在桌上，小聲求助喬漾：“誰啊？黛玉嗎？”

喬漾推了下鼻梁上的眼鏡，将黑闆上的字默念了一遍：“我怎麼覺得是寶玉啊？”

在大家夥交頭接耳竊竊私語時，角落的某人早已自信落筆。

杭以安往旁邊一看，發現陳天衢都快寫完了。

“課代表，說的誰啊？”

“賈寶玉啊。”陳天衢頭也沒擡，“這不一看就看出來了？”

杭以安撓撓頭：“哪裡看出來的？”

陳天衢撩起眼皮，用筆指着黑闆上那行字說：“‘愛博而心勞’，除了他還有誰花心又愛管閑事？”

“哦……”

“别讨論了，自己寫自己的。”于梅合上講義，“最後一個同學好了就站起來收吧。”

杭以安趁亂拿過喬漾的本子抄了兩道填空題，麥初連掙紮都懶得掙紮，任由陳天衢收走自己空了一大半的默寫本。

“早知道我今天就不來了。”她說。

喬漾拿起桌角的水杯擰開蓋子，不知如何作答，幹脆裝作什麼都沒聽到。

周六的最後一節晚自習照例又是數學，胡亮夾着一沓試卷走進教室。

黑筆芯隻剩短短一截，喬漾打開書包夾層，發現裡頭備的存貨也不多了，明明上個禮拜剛去了文具店。

“我問你們啊。”胡亮提高聲音，“以後要不要換一下，白天課上做試卷，晚自習我再來講，讓你們的腦子适應一下。”

杭以安一眼識破他的意圖，在喬漾背後悄聲嘀咕：“他就是想占課間，這壞東西。”

喬漾用力點頭，上學本就痛苦，如果大早上一來就要考數學，不如一槍崩了她算了。

“怎麼樣？要不要？”

班裡稀稀拉拉響起幾道聲音，杭以安那聲小小的“不要”被吞沒其中。

喬漾用胳膊肘撞了撞他的桌子，撺掇他：“大聲點。”

“不要！”

這中氣十足的一聲吼讓班裡瞬間安靜了下來。

胡亮揚眸看過來，問杭以安：“為什麼不要？”

“早上，困呐。”

此言一出有人發出竊竊笑聲，也有人立刻附和：“嗯嗯。”

胡亮哼笑一聲，顯然是被氣的。

“那還是晚上做？”

這次大部分人不再沉默，一個個點頭如搗蒜。

胡亮恨鐵不成鋼地哼氣，這事也隻能暫且作罷，他把分好的周測試卷傳了下去，嘴裡說：“這張試卷是溪城市裡幾個學校聯考的，很簡單啊，我昨天晚上邊看電視邊做的。”

喬漾接過前排女生傳來的試卷，對這話将信将疑。

“喬漾。”莫知捏着嗓子喊。

喬漾循聲回過頭。

莫知朝她伸長胳膊，手指在空中抓了抓：“再借我兩張草稿紙！”