伴随着熟悉的進行曲，最後一次以“妖魔鬼怪”的身份在附中走開幕，每個人都笑的格外開心！

三天的運動會，開幕式剛結束，緊張的賽程已進入準備工作。

早上的項目，主席台正吵吵着讓選手去檢錄，老師們也在不同的競賽點等待着學生的報道。

附中的運動會，除了能看學霸比武，另一項更有意思的莫過于教師的參與。不同于一般學校老師隻有拔河和接力，附中的運動會老師的項目幾乎也沒比學生少幾個，隻是競争性小了，趣味性大了。

何念他們的項目都在第二天，剛好去給耿匡國和苗孟加油助威。作為教學組裡年輕的一輩，兩人自是逃不過被當頂梁柱送上去的命運。順着來到老師比賽的場地，果然發現了兩位光榮的壯丁。

今天老師的項目是兩人三足和乒乓球接力。兩人三足因為參與人數衆多，要等足球場空出來才能進行，先一步開始的，便成了乒乓球接力。

這個項目是老師自由組隊，不限學科，隻要赢了，參與者的教學組就都有加分。苗孟和耿匡國這個項目都報名了，心照不宣的站在一個隊伍裡，看見何念他們過來，主動招招手，隻是還沒等有進一步的交談，大家又被各自分配到了該在的比賽點。

“老耿，苗姐加油！”

“加油！”

白鴿打頭陣，其他人也沒閑着，很少有兩位大神給自己作配的時候，宋白明喊得格外大聲。

這個項目總共有四個環節，前三節是個人作業，最後一節是兩人作業，目的都隻有一個，穿過障礙，盡快将乒乓球運送到目的地即可。比賽一共進行三輪，最後按累計時長選一二三。

大概這些日子，辦公室裡的老師們都若有若無的察覺到了苗孟和耿匡國的意思，倆人也沒藏着掖着，說是先試試，就真的試着一起回家，試着一起吃飯。别說，長歲數的其他老師看着，心裡為他們高興的不行，這郎才女貌的，年紀又合适，都動了撮合的心思，幹脆把他倆分在最後一棒，最壞也能練練默契。

趣味項目進行的很快，轉眼前三棒已經交接結束，正緊張地盯着自己組的最後一棒。

“你别說，苗姐和老耿的配合還挺不錯的。”聽林亦洋這麼說，何念少見的十分贊同的點點頭。“這才說明他們倆般配嘛！”

順利達成一緻，林亦洋接着笑笑，“我覺得要是咱們倆做最後一棒，配合應該也很不錯！”

咱們倆？怎麼說着說着就扯到自己身上了，盡管依舊贊同林亦洋的觀點，何念的思緒卻被突如其來的話帶回了那天聽到的牆角。

僅僅出現一秒，何念就趕緊掐斷了自己念頭，并開始反複默念，聽牆角不好，聽牆角不好。然後才接着返回到給老師們的加油之中。

運動會第一天，A班收獲了不錯的成績，宋白明的鉛球拿了第二名，鄧麒如的短跑拿了第一，女生那邊施陶樂和戴甜的項目也順利進入複賽，隻等明天來個絕殺。

“何神，你今晚可得好好休息啊，你的項目是明早第一撥，我們都等着給你鼓勁兒加油呢！”

“行，我争取拿個不錯的名次！”說完，拉燈睡覺！

第二天一早，冬季難得的放晴，大家心情也是不錯的輕松。

何念這次報的項目是長跑，四千米的路程對大部分學生來說都顯得有些吃不消，不過咱們何神是那小部分。

林亦洋的項目，時間排在何念結束以後，正好可以全程跟着加油。

何神的聲名擺在那裡，知道他參加長跑跑道邊立馬圍上了不少想要湊熱鬧的微觀群衆，沒辦法，裁判老師隻好反複強調，退到跑道外邊，退到跑道外邊！

“嘭——”比賽正式開始，選手沖出去的那一刻，林亦洋才切切實實體會到了白鴿口中附中學子對于何念的“熱愛”。

充斥着整個操場的“何神/何念加油！”，隻怕是在教學樓都能聽到，有些老師看陣仗跟着過來湊熱鬧，更有甚者像老耿這樣的，直接跟着學生一起喊加油。因為長跑的競賽時間比較長，漸漸的觀衆的呼聲也被淹沒在主席台的播報聲中，除了何念名字的加油聲一直沒有間斷，其他的或多或少，中途還是被其他賽事吸引。

時間一分一秒過去，終于，在裁判将終點線拉起的那一刻，比賽進入最後一圈的較量——

第二個沖過終點線，雖然是第二名，但何念的歡呼聲絲毫不亞于第一名，大概也隻有在這種賽場上，何念才會有拿第二名的機會。

接過林亦洋遞來的毛巾和水，結束這麼大的運動量，何念示意自己還得去看台休息會兒。林亦洋因為有項目無法陪同，白鴿本來想過來跟着他的，也被何念示意不用擔心自己，快去給其他項目加油吧！

剛分别，耳邊随即傳來跳遠和一百米的檢錄提示，再次給林亦洋比了加油，何念轉身向看台走去。

這個時間，看台上幾乎沒什麼人，除了幾個正準備離開去加油的女生，就隻剩下固定留守的班委。

“...應該在的啊，我早上才檢查過...”

“算了，幹脆我跑回去找找吧，離比賽開始應該還有一會兒，來得及！”