“啊？”姜禾更詫異了，“你初中也是實驗中學的嗎？我怎麼不知道你？”

“我們又不在一個班，你不知道我不是很正常嗎？”

“可你知道我們是一個初中的啊，我好像沒和你說過我初中是哪個學校吧？我都不知道你初中在實驗讀。”

“……”方知衡給出解釋，“我有朋友和你一個班，所以見過你。”

“哦，這樣啊。”姜禾接受了這個解釋，沒了疑問。她看向教室，裡面的地已經幹得差不多了，“我先進教室了。”

方知衡點頭，姜禾進教室。傅原從旁邊湊過來，很小聲：“你初中就認識姜禾了？我怎麼不知道？我們初中不是一個班的嗎？你什麼時候認識她的？”

方知衡往旁邊挪了幾步，拉開兩人之間的距離。面對傅原不追問出來不罷休的眼神，方知衡想了想，說：“因為數學競賽認識的。”

數學競賽培訓，傅原沒參加。主要是不感興趣，這也不是強制性要求參加的，還要抽半天放假時間來學校學習，耽誤他玩遊戲，他才不願意參加呢。

更何況，就弄了一個月。聽說後來被學生家長舉報了，弄了一次考試，就沒了下文。

“真的假的？”傅原不是很相信。

方知衡問他：“我什麼時候騙過你？”

他沒有騙他，雖然不是在培訓的那一個月裡認識的，但确實是因為競賽認識的。

傅原撇嘴不屑：“你是不騙我，隻是什麼都不跟我說而已。你不說，當然就不算騙人啊。”他接着追問，“你再詳細說說，是培訓那一個月認識的？那她怎麼不認識你？按理來說，你們應該認識啊。”

方知衡沒理他，看了眼垃圾桶：“垃圾桶滿了，我去倒垃圾。”

傅原跟着湊過去：“我和你一起。”

方知衡拒絕：“我一個人去就行了。走廊地還要拖一下。”

方知衡堅決拒絕兩人一起拿着一個小小的垃圾桶去倒垃圾，傅原隻好留在教室，拿起走廊上放着的拖把去清洗。

晚自習鈴聲還沒有響起，學生都已經坐在了教室裡面。傅原一手拿着紙和筆，一手拿着凳子上講台。他敲了敲講台桌子，然後問大家：“藝術節快到了，大家有沒有什麼想法啊？”

班上有的同學不知道藝術節，知道的同學便給他們講藝術節要做什麼。有人反問傅原：“班長有什麼想法？”

傅原沉默了一會兒，然後說：“我倒是有個想法，但班主任肯定不會同意。”

于是有人問：“藝術節不是我們自己弄嗎？怎麼還要班主任同意？”

傅原：“所以說，我的想法不靠譜，想問問你們大家，有沒有想法？藝術節，我們班準備搞什麼？”

底下同學追問：“班長說說你的想法有多不靠譜呗。”

其他人一時也想不出其他的活動，也跟着起哄，讓傅原說出自己的想法。

傅原揚起手，讓他們靜下來：“我的想法啊……”他停頓了一下，故意賣關子。

性子急的人忍不住：“快說吧，别賣關子了，到底是什麼啊？”

傅原這才出聲：“我舅舅是開網吧的，我可以從我舅舅那裡弄來幾台電腦。我的想法呢，就是弄個遊戲比賽，反正電腦是現成的，贊助也不用拉，我舅舅的網吧就可以給我們贊助。”

“但是呢……”傅原停下來，環視一圈，接着說：“打遊戲，還是在學校教室裡正大光明的打遊戲，不僅僅是班主任，其他老師估計都不會同意我們這樣做。”

聽到遊戲，男生瞬間激動起來：“這有什麼！隻要能說服張老師，我們藝術節就可以弄這個。”

“班長，你寫個遊戲比賽的策劃書，到時候我們全部簽上自己的名字，你就拿着策劃書去找張老師。”

“策劃書會寫嗎？不會寫我來寫！”

“後面還可以加一點其他内容，比如弄這個遊戲比賽不是為了挑釁學校權威，隻是為了放松娛樂，不是推崇打遊戲。還有那個比賽獎品，不要和遊戲有關，弄點和學習有關的獎品。”

“……”

大家七嘴八舌的提出建議，姜禾看着身邊和前桌熱鬧讨論起來的楚辭，有些不解。她歪向另一邊，問遊梓一：“楚辭也打遊戲嗎？”

遊梓一搖頭，看向楚辭那邊，回頭和姜禾解釋：“用楚辭的話來說，要做就做最特别的那個。藝術節本來是學習之餘的娛樂放松活動，但打遊戲這項娛樂，是學校明令禁止的，要是能弄成，那我們班肯定是最特别的那個。她肯定會參與的。”

姜禾看了眼楚辭，隻覺得人不可貌相。外表看着乖乖巧巧的女生，腦子裡的想法卻是這麼讓人……佩服。