姜禾怕書包裡的湯包冷了，時不時将手探進去摸一摸校服表面的溫度。其實也摸不出來有什麼變化，但姜禾就圖個心理安慰。

還好時間不算很長。常溫到教室沒一會兒，楚辭等人也進了教室。

姜禾讓她們将一份湯包分了。之後便開始了早自習。

上午第一節課前，班主任在講台上說了紅歌比賽的事情。

姜禾聽着班主任在講台上講話，摸了摸腦袋。她覺得有些發熱，但不确定是因為自己手冷，還是真的發熱了。

她碰了碰常溫的胳膊，将額頭湊過去：“你摸摸，我發燒了嗎？”

常溫摸了一會兒，她的手也冷，摸了摸姜禾的額頭，又摸了摸自己的，感受了一會兒後，又去摸姜禾的額頭，确實覺得溫度有些高。

想到之前方知衡給的那幾包感冒顆粒藥劑，翻了翻書桌，找出來後将所有的都放她桌子上，還順手拆開一袋，拿過她的水杯，打開感受了一下溫度，是熱水，杯子裡的水也剛剛好，不多不少。

沖了一袋，讓姜禾喝掉，自己順手将垃圾丢進垃圾袋裡。

姜禾一口氣喝光，也不知什麼時候藥效能起來。

第一節課上得暈暈乎乎的，下課後，姜禾基本确定自己确實發燒了，但發燒多少度無法确定。她問傅原要來溫度計，測完後體溫是38.3度，還好隻是低燒。

大課間，姜禾靠着常溫睡了一會兒。上課鈴聲響起的時候，姜禾起來的同時替常溫錘錘背，捏捏肩。看見自己的水杯放在了常溫的位置上，問：“你幫我倒水了？”

用腳趾頭想也知道不可能。

常溫将杯子放回她的桌子上：“是方知衡倒的。他還問你是不是生病了，我說你低燒。我們剛剛說話你沒聽見嗎？你還真睡着了？”

她以為姜禾就是鼻閉着眼休息一下。大課間十五分鐘休息時間，姜禾在她肩上趴了一兩分鐘方知衡就過來問了，沒想到她那麼快就睡着了。

姜禾确實睡着了，剛趴下來就睡着了。若不是心裡想着等下還要上課，估計會睡死過去，鈴聲響起都醒不來。

課間睡了一下，姜禾精神好了很多，起碼上課再沒多少困意，課上講的知識點也能跟下去。今天一整天的休息時間，都被姜禾用來睡覺了。

下午自習課，姜禾再次測了一□□溫，38.1度，溫度沒有降下去，但體感好了很多，可能是補充了睡眠。

距離十二月九号的紅歌比賽隻剩下一個星期的時間，在晚自習前的那一個小時，教室裡都是唱歌的聲音。不知道是傳統還是什麼，姜禾發現，好像其他班，不是唱精忠報國就是唱黃種人，還有我的中國心。

班主任張同海的電腦裡，也隻有這三首歌。

每首歌都要練，自習課一個小時，就輪流唱了一個小時，甚至為了留時間練習唱歌，作業量也減少了。

可能是生病了，精忠報國最後的那句“來賀”，姜禾唱到一半覺得肺活量不夠，堅持唱下去被嗆住了嗓子，忍不住咳起來。

那股氣太長了，姜禾唱不下去。

天氣持續降溫，姜禾發燒斷斷續續，燒起來溫度也不高，一直都是低燒。方知衡又從家裡帶了一點其他的感冒藥過來，姜禾喝了四五天，終于沒有再燒起來，隻是……開始咳嗽。

咳嗽比發燒還難受，忍不住，根本忍不住。

很多時候，唱歌唱到一半就忍不住咳，嗓子那兒太癢了，根本控制不了。

紅歌比賽前一天，他們确定了比賽當天就唱精忠報國。

這首歌不需要很多的感情，隻要聲音夠響亮，氣勢就足夠。

在确定好了歌曲後，姜禾看着投影儀上循環播放的那首歌，在等前奏的時候，和常溫說：“最後兩個字唱下來，得要我半條命。”

鼻塞加上咳嗽，姜禾聲音嘶啞，聽起來就很虛弱的樣子。

常溫捏了捏她手上的肉：“你做做樣子就好了。”

姜禾點頭，手往常溫衣袖裡鑽，她的手冷，常溫身上暖和。常溫幹脆拉起袖子讓她握着自己手腕，再降袖子放下來。

今天的訓練結束，傅原上講台将電腦關機，有人趁機問到：“明天穿什麼校服啊？”

他們現在有兩套校服，一套是高一發的，一套是前兩個月才發下來的新校服。

在投票選擇下，最終确定下來穿舊校服。