老徐氏等人雖聽不明白，卻十分配合。知道自家孩子在學堂裡确實學到了東西，都聽得津津有味，就差把小團子誇上了天。

如此積極的回應讓謝拾更來勁了。什麼“讀書苦讀書累我還小可以再玩兩年”的念頭都被他抛到了天邊，隻恨不能現在就飛奔回私塾，再跟着夫子讀兩個時辰的書。

這股學習的勁頭一上來，融合小朋友強烈的表現欲望，令事情向脫軌的方向發展。

被誇得找不着北的謝拾興沖沖地抄起書：“爺奶爹娘大伯大娘，還有大姐二姐，反正也是閑着，我來教你們一起念書吧？”

他記得夢境之中還有什麼老年大學，八十歲的老爺爺老奶奶都能念書呢——既然家裡人都覺得讀書好，何不一起來讀書呢？

……絕不是因為他覺得讀書太苦，就想全家人一起來吃讀書的苦！更不是因為他覺得在學堂裡當學生，回家當夫子很有趣！

……讀書就是修行，一個人孤苦伶仃成仙多麼寂寞，當然要帶全家一起飛升成仙啦！

被小團子精準點名、一個也沒放過的謝家全家人：“……”

啊這？大可不必。

謝木、謝森兄弟倆尤為頭疼，眼前仿佛陣陣發黑：他們若真有念書的本事，也不至于混了兩年社學，到如今都不認得幾個字。

盡管心中萬分抗拒，然而，面對小團子眼巴巴的眼神，面對他眼中閃着光的期盼，大家實在不忍直言拒絕，辜負孩子的一片心意。

要如何才能委婉推拒呢？

大家你瞅我，我瞅你，彼此之間瘋狂傳遞眼神：快想想辦法，想想辦法啊！

眼看小團子就要開講，大娘劉氏靈機一動，突然伸手把兩個女兒往前一推：

“拾哥兒你一個孩子，平時還要念書，哪教得了這許多人？你兩個姐姐就挺合适。你先教她們，她們會了再教咱們也不遲。”

她話音落下，衆人紛紛松了口氣。

“對對對，這個主意好！”

“梅姐兒和蘭姐兒學會再教咱們也不遲……”

頃刻之間，全家人達成共識。

……不過是小孩子過家家罷了。過上三兩日，指不定拾哥兒就忘得一幹二淨了。就算沒忘，反正還有姐妹兩個擋在前面呢！

至于說，萬一這姐妹倆從小堂弟手下出師，當真要教全家念書識字又該如何？

——那怎麼可能呢！

被推出來頂鍋的姐妹倆對視一眼。

謝蘭是又驚又喜。

當初兄長謝松能入社學讀書，她就羨慕得緊，如今自己總算也有機會讀書了！

謝梅卻哭笑不得。

……念書識字對她們有什麼用？

……罷了，就當陪拾哥兒玩罷！

然而，當姐妹倆學會第一個字，謝拾意識深處的胖狸貓突然豎起了尾巴。

一絲銀色閃光在它毛發上蹿過。

（能量+0.00000……1）

［！！！］系統大為震驚。

難道說，宿主勸學成功也有能量進賬？

它迫不及待地将這個猜測與宿主分享，謝拾也感新奇。

“試一試不就知道了？”

想到修仙大業，他愈加投入。哪怕起初隻有三分鐘熱度，如今也變成十分。

果不其然，随着謝梅謝蘭姐妹倆投身學海，時不時便有微弱的銀色閃光在胖狸貓身上蹿動，它毛茸茸的尾巴興奮地搖成了風扇。

［是真的！真的可以！宿主引領他人步入學海居然也能變相充能！］

系統高興得語無倫次。

［學海無涯，果然是學海無涯！］

謝拾同樣雙眼放光。

——他就說嘛，全家飛升不是夢！

——兩個姐姐隻是開始，終有一日，他要率領全家人讀書修行，舉家飛升！