運動會結束後的第二天，林旭和顧懷升走進教室時，同學們的目光“唰”地一下全集中在他倆身上。這兩人可是運動會 1500 米長跑的焦點，那激烈的比拼還曆曆在目，大家都等着看後續呢。

林旭大搖大擺地走到座位旁，一屁股坐下，故意提高音量對周圍的哥們兒說：“昨天那長跑，我就說顧懷升不是我對手，還想跟我比，也不掂量掂量自己。”說着，還誇張地甩了下胳膊，仿佛要把顧懷升徹底甩到一邊。

顧懷升剛邁進教室門，就聽到林旭這話，頓時氣得臉一紅，幾步走到林旭跟前，“林旭，你别在這兒自吹自擂，要不是你最後那股子邪勁兒，鹿死誰手還不一定呢。”

林旭“噌”地站起來，眼睛一瞪，“什麼叫邪勁兒？我那是實力，你就是輸不起。就你那小身闆兒，平時就知道啃書本，還想跟我在運動場上争高下，簡直笑話。”

周圍的同學趕緊圍過來，有的小聲勸着：“哎呀，别吵了，都是同學。”但更多的人則是一臉興奮，期待着這場“大戰”升級，畢竟這兩人的争吵可比電視劇還精彩。

這時，有個平時跟林旭關系鐵的同學起哄道：“旭哥，就是，顧懷升根本比不過你，學習好有啥用，運動不行就是不行。”

這話可徹底激怒了顧懷升，他指着那同學吼道：“你懂什麼！有本事咱們比學習，看誰才是真不行。别以為運動會赢了一次就了不起，在學習上，林旭你給我提鞋都不配。”

林旭一聽，撸起袖子就要往前沖，“顧懷升，你再說一遍！今天咱倆要不把話說清楚，這事沒完。”

教室裡瞬間亂成一團，同學們有的忙着拉架，有的在一旁喊着别沖動，還有的則在興緻勃勃地讨論誰對誰錯。

就在這混亂之際，上課鈴響了。老師走進教室，看到這場景，皺着眉頭大聲喝道：“都幹什麼呢？還想不想上課了？”同學們這才趕緊回到座位上，林旭和顧懷升也不情不願地坐下，可兩人的眼神還在互相“厮殺”，嘴裡都還嘟囔着：“下課再跟你算賬。”

整節課，林旭和顧懷升都沒心思聽講。林旭時不時用筆在本子上亂畫，畫幾下就擡頭狠狠瞪一眼顧懷升的背影；顧懷升則是緊握着筆，把本子上的紙都劃破了，心裡想着下課怎麼給林旭“好看”。

好不容易熬到下課，老師前腳剛走，林旭“啪”地一下把書扔到桌上，又站起來對着顧懷升喊：“顧懷升，剛剛上課你那眼神什麼意思？不服啊？”

顧懷升也迅速起身，“我就是不服，你能把我怎樣？昨天長跑就是讓着你，别真以為自己多厲害。有本事咱們再比一場，這次我絕對讓你輸得心服口服。”

兩人又開始你一言我一語地争吵起來，教室裡其他同學也分成兩撥，有的幫着林旭說話，覺得運動好才是真的厲害；有的則支持顧懷升，認為學習好才是王道。整個教室被争吵聲淹沒。