顧懷升歎了口氣：“别理他們，咱們身正不怕影子斜。不過，這個名額……你怎麼想？”

林旭撓撓頭，“我覺得吧，誰當選都一樣，反正都是為班級争光。但要是因為這個影響了咱倆的關系，那可太不值當了。”

顧懷升笑了笑，“我也是這麼想的。要不咱們跟老師說，讓老師根據成績和平時表現公平評選，不管結果如何，咱們都接受。”

林旭點頭贊同：“行，就這麼辦。走，咱們現在就去跟老師說。”

兩人再次來到老師辦公室，把想法告訴了班主任。班主任聽後，欣慰地笑了：“你們倆能這麼想，老師很開心。放心吧，老師一定會公平公正地評選。”

從辦公室出來，林旭和顧懷升都松了一口氣。

雖然林旭和顧懷升表明了态度，可學校裡關于他們為争優秀學生名額鬧不和的傳言依舊甚嚣塵上。一些同學的目光在他們身上變得異樣，甚至在背後竊竊私語。

課間休息時，林旭聽到幾個同學在角落小聲議論：“你說這次優秀學生到底會是誰啊？林旭和顧懷升平時看着關系好，說不定背地裡都在使勁兒呢。”“就是，我看他倆這次懸了，這名額可不是那麼好讓的。”

林旭眉頭緊皺，正想過去理論，顧懷升拉住了他，“别理他們，清者自清，沒必要為了這些話生氣。”林旭無奈地哼了一聲，強壓下心頭的怒火。

然而，事情并沒有就此平息。不知從哪兒傳出了一份所謂的“評選黑幕”，上面暗示老師偏袒顧懷升，因為顧懷升成績好，能為學校争光。這份黑幕在學校論壇上迅速發酵，引來了衆多學生的關注和讨論，不少人開始對評選結果産生質疑。

林旭看到這份帖子後，氣得不行，“這簡直是胡編亂造！顧懷升明明就是靠自己的實力，這些人怎麼能這樣！”顧懷升雖然心裡也很氣憤，但還是保持着冷靜，“先别急，這種帖子一看就是有人故意發出來攪亂局勢的。咱們要是沖動，正好中了他們的計。”

沈墨和方晴也得知了這件事，跑來安慰兩人。沈墨氣得直跺腳，“這些人太過分了，咱們得想個辦法澄清這件事啊。”方晴則說：“要不咱們去找老師，讓學校出面處理？”

顧懷升搖搖頭，“學校肯定已經知道了，這種事學校會調查的。咱們現在要是去找老師，反而會顯得心虛。”林旭想了想，說：“那咱們就在論壇上發個帖子，把事情說清楚，讓大家知道真相。”

于是，四人聚在一起，商量着如何撰寫澄清帖子。他們詳細地說明了優秀學生評選的标準，以及林旭和顧懷升對于這次評選的态度，還強調了兩人之間純粹的友誼，絕不存在為了名額鬧矛盾的情況。

帖子發出後，起初并沒有引起太大的反響，可就在大家有些失望的時候，一些平時和林旭、顧懷升關系不錯的同學站了出來，在帖子下留言支持他們。這些同學紛紛講述自己眼中林旭和顧懷升的為人，以及兩人在學習和生活中互相幫助的點點滴滴。

漸漸地，越來越多的同學開始相信林旭和顧懷升，對他們的質疑聲也逐漸減少。就在這時，學校也發布了官方聲明，嚴厲譴責了惡意造謠的行為，并表示會徹查此事，還林旭和顧懷升一個清白。同時，學校也再次強調了優秀學生評選的公平公正性。

随着學校聲明的發布，這場風波終于逐漸平息。而經過這次事件，林旭和顧懷升的友誼變得更加深厚，他們彼此信任，共同面對困難，在同學們眼中俨然成為了堅不可摧的好夥伴。