本來回憶就帶有一定的濾鏡,這樣美好的場景，更加讓人念念不忘,是懷念彼此的奮不顧身，是後悔再也沒有這樣适合的告白場景。

有些話，真的錯過了，就再也沒有說出口的機會了。

餘多钰壓下漫上來的淚水,眼眶濕潤，“加油，小魚,高考畢業一定會有機會表白的”緊握拳頭,給自己默默打氣。

暗戀是苦澀的,但餘多钰覺得林耀這樣優秀的人，值得自己追逐。

“我還不夠優秀,我現在還配不上他”餘多钰暗示自己要更努力聽有的老師說最後的時候理科要比文科更容易提分,餘多钰因此傾注了更多的心血在理科上。

在分科之前，真的要打好基礎,但是晦澀難懂這個詞不隻是适用于文科類,對于沒有天賦的人來說，耗費大量的心血,也隻能勉強跟得上普通人的步伐。

沒有看到更好的成績之前，餘多钰總是自我懷疑是否做錯了決定。

高二文理分科考試後,如願的到了理科班。

随着學習壓力的增大，每個人心中緊繃的弦都在不斷加壓。

有時會有人傳小道消息:某某學校，有的學生壓力過大，被老師逼的跳樓自殺了……

像擲了一顆石子,隻掀起一陣水花,漣漪過後，銷聲匿迹。

餘多钰總自己默默打氣,“加油小魚,已經很幸運的來到了理科班，不是嗎?那距離拿到高分還遠嗎?”

餘多钰時常給自己下暗示,自己真的會變得優秀,自己本身就是一個優秀的人。

這個方法是初中一個老師教的,“餘多钰，你要知道，你是一個什麼樣的人,從來都不是不是别人說的。”

後來發現這個方法對緩解焦慮也有一點用處。餘多钰此時堅信會變得更好的。

我留在原地，你向遠方走去

高二下學期，林耀即将高考了，餘多钰作為準高三生，都有屬于自己的焦慮。

六月份高考,學校要提供考場,餘多钰暫時放假。

餘多钰忍不住胡思亂想，雖然關系是挺不錯的，但是為林耀送考,總覺得太過親密，有點越界。

高考當天,炙熱的太陽對誰都是一視同仁。

林耀進入考點前,回頭看,父母笑着揮手。有點遺憾，沒有看到沒有餘多钰的身影。

餘多钰在房間裡踱步,時不時看時間，腦海中想的是林耀信心滿滿的進入考點的身影。