走到練習室門口，看到高雅琴站在練習室的窗戶邊看着外面不知道在想的什麼，微風吹起他的頭發，身着藍色褂子下搭一個牛仔短褲外搭白色長袖，很清新日常的穿搭。

我走他面前把手提袋子遞給，昨天借給我的衣服洗幹淨了，還給你。

她伸手結果然後看向我，你昨天回去的時候沒有感冒吧，那你今天的臉色不是很好。

沒事，謝謝你關心我。

你真的沒事嗎，我感覺你的臉很紅他擡起手放在了我的額頭上。

感受到他摸我額頭的溫度愣住，沒有反應不知道他為什麼要摸自己額頭，擡起雙眼睛睜凝視着他”反應過來之後把他的手從額頭上拿下來。

他也感覺剛才那樣做是不行的慌張的和我說“抱歉，我剛才看你臉很紅，我以為你發燒了，所以就摸了一下我不是故意的”他緊張的看向我。

淡淡的看向他，沒關系。

他看像我平淡無波的眼睛說：我下次會經過你的同意再這樣可以嗎。

下次的事情下次再說吧。

扭過頭把自己的東西放到櫃子上，沒有看他失落的眼神和一閃而過的懊惱。

回到現在我的老師已經走到練習室裡。

老師今天穿深紫色或淡紫色襯衫，衣領上配蕾絲、泡泡袖設計，突出他身材曲線，搭配紫色長褲、一整套搭配營造出神秘、優雅或活力。

李老師檢查一下你們昨天學的舞蹈快點放好東西過來，不要在那裡搞那個東西了。

旁邊有的人磨磨蹭蹭的在那放東西，大家很快走到舞房的中間站好隊形之後。

大家默契十足的每個動作标準，們女孩展現美麗的舞蹈動作非常整齊劃一大家沉浸在舞蹈動作和音樂融為一體。

很快音樂結束，舞蹈也停下了。

李老師鼓掌跳的不錯，現在能有那麼短的時間内學會一支舞 ，很不錯甚至你們當中還有是零基礎的人，但是我希望大家不要驕傲然後還有再接再厲。

這節課我們學新的舞蹈動作，大家本以為可以協會但是沒想到是直接開始。

李老師又介紹說舞需要兩個人一起跳，大家們驚訝，覺得好有趣。心想，那樣多别扭啊！

但看了視頻之後更别扭，因為兩個人不是摟就是抱動作很親密看了一遍視頻之後，大家都很害羞，害羞還是要跳

開始，李老師跳一個動作，我們學一個動作，舞很快就教完了。

我們跟着音樂學的很開心。老師說那個穿紅色衣服的女生的手太僵硬了，和他一起那個女生的動作太柔了，他們兩個老是出錯，我們做了一遍又一遍。

剛開始我們覺得被一對一拉着很别扭，随着練習的次數多就沒有那麼别扭了，到後面兩個人就大膽起來，兩個人的動作做的越來越好。

我對面的人因緊張或動作不協調，意外踩到我的腳我感到疼痛，他馬上就道歉後仍頻繁踩我，他也感覺到了不好意思，兩個人很尴尬的跳完了這支舞。

兩個人放開手之後，走到我面前和我說：“抱歉啊，我我不怎麼會跳舞我不是故意要踩你的，然後對不起。

看着他緊張的樣子說：沒關系，多練習一下就好了，還有你太緊張，你不用那麼緊張的笑着到我又不會吃了你。