尤有桔眼眶濕潤了，他輕輕靠在竹尋頭頂，手有節奏地拍着，哼着“家鄉”著名的睡眠曲，在這樣的的環境下，竹尋沒了剛才不安的情緒，慢慢入睡了，睡之前含糊不清地小聲嘟囔着：“仙人……”他咂咂嘴：“我也想去看你的家鄉…帶我去好嗎……”

除夕夜

尤有桔沒有做一大桌子菜，而是煮了湯圓。白白胖胖的湯圓包着黑芝麻餡、紅豆餡、花生餡、還放了幾個果脯剁碎的酸甜味。尤有桔教竹尋搓着湯圓。

“舅舅，為什麼湯圓要包果脯啊？”竹尋一手搓着湯圓，一臉疑惑地看着尤有桔。

尤有桔淨了手，将湯圓一個個放入滾燙的水中，加了荷包蛋和酒糟，揚着眉得意道：“竹尋吃了就知道會有多美味了。”

竹尋聽到這個形容笑了，将自己包的湯圓放了下去，心想舅舅才像小孩一樣。

身為一個孩子，他無比依賴尤有桔，身為竹尋，他對尤有桔卻有一種違和的保護欲。

尤有桔拿棉帕擦拭了竹尋的臉頰。外面大雪紛飛，屋内燭火透亮，鍋裡滾着湯圓，白霧騰升，将二人緊緊裹在歡聲笑語的溫馨中。

竹尋是第一次吃湯圓，輕輕一咬，餡兒就争先恐後流了出來，甜滋滋的。他又試了一顆果脯餡兒，果不其然，和尤有桔說的一樣，酸甜的果脯和糯米相得益彰，他滿足的笑了，沖尤有桔贊同的點點頭。

白瓷碗裡兩個荷包蛋，一個實心，一個糖心，湯裡還有蛋花，竹尋味蕾得到滿足，愣是先喝完了湯，才吃下最後一顆湯圓。

“啊？怎麼是硬的？”竹尋哈着氣，把那顆湯圓吐了出來。連着糯米皮的，是一個硬邦邦的銅闆。

“這是？”

尤有桔故作驚訝：“呀，竹尋中獎了呀。”他又為竹尋舀了一碗湯，推到竹尋跟前。

窗外煙花乍起。新年到。

“竹尋，新年快樂。新的一年，好運連連。”

燭火照在尤有桔臉上，将眉眼映照的很柔和，他的笑容似乎從來沒對竹尋吝啬過，特别是今日，眉間的紅痣，增添了朦胧的神性。他沒忘，這是自己求來的仙人。笑意盈盈屋内生春，萬千希翼皆在他的眉眼中不曾離去，如同初見時他頂着春意來到自己身邊。

竹尋呆了，心裡激昂，有萬千喜悅湧出，沖的他胸腔發熱，鼻腔發酸。是真的，這一切都是真的。

他咽了口水，讓自己從春室裡冷靜片刻，才翁着聲音：“舅舅就是我的好運。”

尤有桔哭笑不得的看着他，捏了一把他的臉蛋：“傻孩子。吃完，咱們一起放煙火。”

竹尋笑了，眼睛彎彎的，裡頭似乎閃着淚花。

煙火升空，炸出萬千火樹銀花，照亮了尤有桔的臉、竹尋的臉。這一刻，幸福似乎再次具象化，屬于他的家、屬于他的煙火、屬于他的新年、屬于他的仙人，都随着煙火騰飛、開花，步上高高的雲端。從此深深的印刻在他的腦海，再不能抹去，再不能消散。

焰火的聲音像急促的晴天暴雨，在這簌簌的雨下，兩個不單獨的魂靈貼近、依靠、難舍難分。

竹尋在心裡悄悄許願，許這一刻長久、許幸福永存，許，他和仙人再不分開。

今年的氣候奇怪，同一段時間，銀裹臘梅綻放又睡，玉蘭亭亭立上月梢，梨花初醒又卧了，暖照粉桃新雪未消。

同年四月，竹尋再次步入了學堂。在這之後的兩個月裡，尤有桔把自己關在房中，美名其曰“閉關”。實則是再一次醒來在那純白的牢籠中，思念着竹尋和那一方小小的院子。

醫生說，他睡得時間越發長了，藥量似乎也增加了。他不再吃得下粥粥飯飯，身體消瘦的厲害。心裡挂念小說裡的一方天地，這次回去，不知會過多久。

他怕錯過一犁春雨，怕錯過桃杏微香，怕錯過梅果初結。怕錯過那個小魔頭分秒成長。

哪裡才是他的生活？是隻能等死的這具棺材裡？還是草木葳蕤的那片虛無裡？是假的麼？他問自己。昏昏沉沉，呼吸都承重了幾分。

某日無事，尤有桔将竹尋拉到桂花樹下坐着：“竹尋，舅舅問你件事兒，你按照内心所想回答就是了。”

竹尋緊張了起來，畢竟上次的問題結果可不算愉快。他點點頭，鄭重的看着尤有桔。

尤有桔輕笑，用指尖戳戳竹尋的額頭：“别那麼緊張。”他收回目光，又眺望遠方不知名的山：“竹尋，你覺得學校…嗯…學堂怎麼樣？”

竹尋以為尤有桔還在誤會他和同學相處的不和睦，話語中有解釋的意味：“同學們都挺好的，夫子也挺好。竹尋很習慣。”

尤有桔歪頭看他：“是嗎？那如果過兩年不讓你上學了，你願不願意？”尤有桔其實是很糾結的。

竹尋思索片刻：“嗯，願意。”他的一切都是舅舅賦予的，他隻需要做、聽，全憑尤有桔做主。

尤有桔将雙手枕在頭後，看着桂花葉随風拍打着，眼眶濕潤了，一時沒說出話來。

“竹尋，我們多去外面走走吧，雖然我這個半吊子老師教不會你什麼東西，但多見見世面，總是好的。”

尤有桔對教孩子是十分陌生的，他不懂應該以什麼價值觀去要求竹尋，教育竹尋；他不懂古代的教育法，現代的更不一定适合這個社會，他隻能試着讓竹尋多去和這個世界的人接觸，提供一些他認為對的東西，去實踐。這樣對竹尋是否有用，他不知道。尤有桔來到這個世界是幸運的，也是無助的，竹尋幫助尤有桔抵擋了病痛的孤單，宣洩了孤獨的洪流，可接着，他發現人的痛苦果然是無窮無盡的，他無法抵抗，隻能順從。

世上本無事，庸人自擾之。

尤有桔和竹尋終究是隔了太多太多。可對尤有桔來說，無論如何，隻想讓竹尋好，不是一個讀者對角色，不是舅舅對外甥，是尤有桔，活生生的尤有桔，希望活生生的竹尋好。

竹尋靠尤有桔坐近了點，頭靠在尤有桔的肩膀：“都聽你的，舅舅。”

又起風了，初蟬此起彼伏，日頭正上，二人在樹蔭下緊緊依偎在一起。