易建德出差的三周時間裡，易折星總共被罰站八次，被老師課後單獨約談三次。

最後一次，直接因為測驗成績太過離譜叫了家長。

當然，易折星事後想，當時老師可能隻是為了借着這個機會新賬舊賬一起算而已。

辦公室裡，教數學的班主任表情尴尬，跟薛蕾說因為沒有易折星之前的成績，所以也不知道孩子究竟是什麼水平，教學輔導也不方便開展。

沒到下班時間，在一旁刷手機的英語老師聽見，盯着手機不自禁笑了笑。

易折星站在薛蕾身旁，腦袋放空，耳朵一句進一句出，聽着薛蕾跟班主任解釋。

不知道為什麼，她覺得當時薛蕾的聲音隐隐有難察覺的窘迫。

最後，薛蕾開着車帶易折星回家，問她：“為什麼什麼都不告訴媽媽？”

易折星說：“什麼？”

“你上課不回答問題，罰站，數學小考……”薛蕾說到後面幾乎有些崩潰，她看過易折星的那張試卷，上面的東西都是非常基礎的知識。

都是曾經在家裡，老師早就教過的，易折星絕對能夠答對的題目。

易折星沒回答。

薛蕾打着方向盤，覺得眼眶莫名發熱，心也躁得很。

她不氣她成績表現如何，氣得是這麼久的時間裡，她對此居然一無所知。

尤其易建德不在身邊，女兒抗拒與她交流的态度幾乎傷透了她的心。

薛蕾想着想着，心裡又開始有些埋怨自己了。

易折星重新上學的這兩周，她無數次想要跟進學校裡看看她的生活，或是撥通各科老師的電話詢問她在課上的表現。

她想說我女兒雖然是右撇子，但是也會用左手寫字。

想說雖然我女兒沒什麼畫畫的天賦，但很不喜歡别人随便評價她畫的畫，更不可以說難看。

還想說我女兒很聰明，能分得清莖用莴苣和葉用莴苣，絕對不吃莖用莴苣。

她比任何人都要擔心，比任何人都要牽挂。

但最終，薛蕾每一次、每一句都忍住了。

她不能那麼做。

因為她跟易建德不一樣，她是一位很酷的媽媽，一位很酷的媽媽是不會那樣大驚小怪的。

她不能一驚一乍地讓易折星對學校生活感到害怕，不能把自己擔心傳染給易折星。

一位很酷的媽媽需要允許意外發生。

所以，薛蕾能且隻能做的，就是刻意挑選一個不那麼刻意的時間，輕描淡寫地問一句，今天學校在過得怎麼樣。

而易折星無一例外，回複了“還好。”

薛蕾最終又深吸了一口氣，呼出之後，穩住自己的情緒重新問她：“所以能告訴媽媽是為什麼嗎？”

她一連提了好幾個問題，易折星想了想，決定倒着順序回答她，先從她最得意的一件說起：

“我旁邊的那個人，他小考的時候總是偷看我的卷子。”

隻是班級裡的堂測小考，不安排考場也不用拉開位置，考試全靠學生們自覺。

她讨厭陌生人離她那麼近，而且那個男生身上有她不喜歡的味道。

易折星一邊躲，一邊在心裡偷偷生氣。

“所以我就把答案故意寫錯了，”易折星不知是想到了什麼，眨眨眼睛彎了彎嘴角，撲哧笑了一聲，“他這次考了倒數。”

薛蕾愣了愣，見她臉上帶笑地跟自己解釋情況，心裡的煩郁稍緩：“所以這是你的惡作劇？”

“不是，”易折星搖搖頭，“我沒有故意惡作劇。”

是那個男生不對，所以她才那樣做的，這不能算是惡作劇。

易折星又皺了皺眉，覺得可能有必要說一下那個男生的名字，她認真想了想，發現自己不知道，于是就在心裡作罷了。

“那那些空着的題目呢？”薛蕾又問。

堂測卷子上一共三道大題，易折星隻寫了一題半，解答工整詳細，但是牛頭不對馬嘴，全部被判了錯。

剩下的一半，答題區是空白的，隻有老師批改的問号和紅叉。

“考試時間太短了，”易折星神情認真，說，“錯題很難寫的，一道錯題需要編寫修改好幾次呢。”

客觀題還能算出來正确答案之後再直接選錯，但大題要寫錯實在太難了，不僅要寫錯，還要合乎邏輯，實在耗費心力。

“那男孩是倒數第幾？”薛蕾問。

易折星：“三。”

“可你是你這次是你們班的倒數第一。”

易折星頓了頓，過了一會兒才不甘地說：“他居然有幾道沒抄我的，還蒙對了。”

聽了她的話，薛蕾啼笑皆非：“那上課的時候呢？老師說你故意不回答問題，不尊重老師。”

“我沒有，我跟他說過了，是他自己不相信的。”易折星眼睛睜大了一些，有些無辜。

她提問一次不會一次，單詞課文罰抄交了幾次，但是記吃不記打，站起來還是半點不會，天天罰站。

老師有幾次實在看不下去，就在課後單獨把她找到辦公室裡。

問她背了沒有，她說背了。

一提問，還真會。

就是不樂意看人，多是偏着頭，聲音不大，站得遠遠的，三兩句把提問的内容回答上來。

提點兩句放人回去，結果到了第二天課上，就又不奏效了。

屢屢如此，把老師磨得沒脾氣。

薛蕾聽了之後很詫異。