說完，指了指樓梯，示意她可以坐下。

易折星挪過去，沒坐，曲腿蹲着翻看手裡的書。

陳琰沒再管她，隔着一定距離坐下來，從兜裡翻出了疊成四方塊的數學試卷。

他課程确實落下一些，老師在課上講到的東西也隻能聽懂一半。

記的那些筆記，更需要好好看看琢磨明白。

倒不是他多麼熱愛學習，這空地邊上沒有任何體育設施，閑着也是閑着，索性就看兩眼。

他這邊抿着唇思考，餘光瞟見身旁易折星正轉過頭看他，手裡翻書頁的聲音也停住了。

陳琰沒理人，又察覺到易折星把頭扭了回去。

剛專心看到某個公式，易折星又轉了過來。

沒人搭理她，就又轉回去。

周而複始，重複好幾次。

陳琰的思緒接連被打斷，知道她是想要搭話，收了卷子沒好氣地問她：“你想幹嘛？”

易折星眼神閃躲，擺擺手：“沒幹嘛。”似乎完全沒意識到自己隐藏得非常差勁。

陳琰看了她片刻，見她真的沒繼續說下去，回正身體繼續看題。

剛看兩眼，那熟悉的視線又掃回他身上。

陳琰望天：“……”

他起身，不再跟她啰嗦，擡腳走到她身邊，把卷子遞給她。

“講吧，我聽着。”

易折星下意識要躲開，聽見他說的話，遲疑着伸出手捏住了他遞過來的試卷。

陳琰看穿她的心思：“不是說不會就能問你嗎，這道。”

易折星看見題目，本性不改，直抒胸臆：“你怎麼連這麼簡單的題都不會？”

說完，看見陳琰陰森森的表情，明白自己又說錯了話，立刻噤聲。

“你還講不講了？”陳琰磨牙。

易折星躲過他拿卷子的手：“講的，講的。”

陳琰瞪她一眼，以示警告。

易折星似懂非懂地點頭，像個鹌鹑一樣低頭看着那道對她來說小菜一碟的題目，緊張地舔了舔幹燥的嘴唇：“但是我要告訴你，我得——”

“你得思考一下，要組織語言，是嗎？”陳琰截住她慢吞吞的話頭，替她補充。

易折星點頭。

陳琰撐着下巴往遠處看，煩躁地擺擺手：“随你。”

商量完，易折星就進入了跟數學課上一模一樣的狀态。

陳琰知道這人什麼德性，不催她，幹脆坐在她身邊打着哈欠發自己的呆。

但顯然易折星措辭的時間比他想象的要長——那麼一點點。

易折星盯着題目，腦袋左扭扭右扭扭。

陳琰看着她的側臉，不懂她在苦惱什麼，張張嘴，還是沒問。

一直等到易折星準備好，才湊過去，想看聽她究竟要講出什麼花來。

隻是不聽不要緊，聽完反倒是輪到陳琰犯愁了。

思考半小時，講題兩分鐘。

陳琰越聽，眉頭鎖得越深，聽得一個頭兩個大。

這易折星的腦回路不是一般人能夠比拟的。

她思維跳躍，語言邏輯更是一塌糊塗，她的講解翻譯成人話，就是：先這樣，再這樣，最後再這樣，就能寫出來答案了。

他确信，按照這種講法，再來十遍他也聽不懂。

“怎麼樣？我講得很不錯吧？聽懂了嗎？”易折星語帶期待，“這是我第一次給别人講數學題！”

陳琰無言地望着她，找不出任何能夠誇贊的地方。

“陳琰，為什麼不說話？”她又問。

陳琰默默拿回了試卷，委婉地反問她：“你平時語文成績怎麼樣？”

“名列前茅。”易折星豎起大拇指，表情驕傲。

“難以想象你的理解分析題和作文都是怎麼寫出來的。”陳琰感慨。

易折星聽不出來他話裡的諷刺，回答他：

“一開始是寫不出來，不過後來請了家教，隻要把内容歸類記憶再适當挑選把合适的内容寫上去就好了。”

說白了，就是道德僞裝。

易折星筆下那些被打出高分的作文，不是靈光乍現，更不是妙手偶得。

純粹是提前準備好的“預制”産物，是技巧，是邏輯，而不是她的感受或思考。

一個跟文學素養培育初衷完全背道而馳的方向。

陳琰表情複雜。

“所以講的怎麼樣？你聽懂了沒有？”她又追問。

“講得很爛。”陳琰想把卷子收回口袋，老實回答。

易折星霎時瞪大眼睛，卻并不挫敗：“是不是你太笨了所以聽不懂？”

陳琰疊卷子的手一停，閉眼深呼吸，攥緊手指洩憤，将卷子揉成一團塞回了兜裡。

“你剛剛問我什麼來着？”

易折星：“你很笨？”

陳琰：“再上一個？”

易折星“我講得怎麼樣？”

陳琰：“講得很好。”

下次别講了。