瓊生聲音僵硬：“我不會講故事。”

可幼崽根本不懂什麼是退讓，她的手抱緊小鹿的身體，說：“那你講講幼兒園，呦呦沒聽過。”

瓊生剛想說，幼兒園也沒什麼故事。

就聽林呦呦繼續道：“爸爸說呦呦也可以去園啦，但還沒去，就到了這哩。”

于是，瓊生拒絕的話，被他硬生生改成了：“你想聽那一方面？”

語氣甚至還帶着拒絕的生硬感。

但小幼崽并不在意這些，讨好地湊過去說：“什麼都可以。”

瓊生脆嫩的聲音柔和了一些，簡單介紹道：“其實幼崽們的生活很無聊，不過就是參加各種活動收集獎勵的徽章，上課也是一些簡單的數數和認字遊戲。”

“瓊生有徽章嗎？”林呦呦湊過去詢問，“徽章長什麼樣子啊？”

瓊生當然沒有徽章。

他一直不屑于去争取那些東西，也坦然地跟所有幼崽說，他不稀罕這些榮耀。

但現在，在林呦呦認真好奇的目光下，他完全沒有辦法，理直氣壯地說出他沒有這三個字。

即便是他知道小幼崽不會因為這個而嫌棄他，也不想在小幼崽的面前丢了面子。

于是他說：“有一次，我很快就要有徽章了。”

“然後呢，瓊生拿到了嗎？”

瓊生下意識回避這個問題，但他越是回避，林呦呦就越好奇。

最後，在林呦呦的追問下，瓊生終于說出了這個故事的全貌。

上一次的運動會，瓊生也參加了。

那時他剛好在森林待得有些厭倦，兔子老師就邀請他來幼兒園玩，和幼崽們一起參加運動會活動。

瓊生回到了幼兒園，但并不打算參加運動會。

那時，幼崽們對他感到陌生，會偷偷叫他森林裡的小怪物，卻并不敵視他。

當幼崽們在努力參加活動的時候，瓊生便在不遠處看着他們玩。

雖然瓊生不肯承認，但他确實在逐漸融入他們。

運動會有一個項目是四個肩高在一米五以上的幼崽協同接力，但他們班級每次都湊不夠，所以從來沒有參加過這個項目。

這次的運動會，小白馬将主意打在了正旁觀的小鹿的身上。

如果加上瓊生，他們正好可以湊夠人數參加這個活動。

在白馬和兔子老師的勸說下，還有幼崽們期待的目光中，瓊生同意了。

那大概是一段快樂的日子，瓊生在幼崽們的身上感受到了前所未有的善意，他們包容他，歡迎他。

讓瓊生也感覺，融入幼崽們之間，好像并沒有他想象地那麼無聊。

所以瓊生決定也回饋給他們一點什麼。

比如，森林饋贈給它忠實信徒的美味果實。

瓊生一大早就上跑去森林裡摘果子，準備帶回來和幼崽們一起享用。

這些果子的味道都很好，隻不過生長地人迹罕至，如果不是對森林特别熟悉，很難找到他們。

不太愛去森林的幼崽們也一定很喜歡吃。

瓊生萬分快樂地帶着果子回來，卻發現幼兒園班級裡寂靜一片，所有的幼崽都憤怒地注視着他。

這是怎麼了？

還沒等瓊生詢問，花山羊就憤怒地沖了過來：“你跑到哪去了？為什麼不參加比賽？”

瓊生這才知道，他遲到了。

小鹿長期在森林裡遊蕩，根本沒什麼時間觀念，所以也沒有意識到，他一心想找到好吃的果子，在森林裡遊蕩的時間過長，早就錯過了幼崽們的運動會。

瓊生張嘴吐出銜着的果實枝條，想要解釋。

花山羊憤怒地撞了他一下，說：“都怪你，害我們輸掉了這個比賽，被隔壁班的幼崽們嘲笑。”

“就是就是。”有其他幼崽附和道，“本以為這次終于能湊齊人數赢過他們，卻沒想到你臨陣脫逃了。”

“他會不會是在故意耍我們。”