所以，亂步也暫時忘記之前的事，故作嚴肅地點頭：“好，我們悄悄的來。”

松田就笑着拿起占滿奶油的矽膠鏟放到亂步手中，抱起亂步語氣興奮地提醒道：“要上了哦~”

然後，以迅雷不及掩耳之勢趁敵方沒有注意，直接抹在降谷臉上。

“哈哈哈，壽星标志——”

松田抱着亂步一下竄了好幾步遠，遠離了忍到面目扭曲的某人。他心情輕快的舉起亂步，爽朗的笑着問：“要不要玩舉高高？”

亂步瞪着圓圓的大眼睛，看着矽膠鏟上面沒抹完的奶油，又看向松田，舉手示意。

松田理解地将臉特意湊近：“那也行吧，抹我臉上吧，想畫什麼樣式就畫什麼樣式！”

“畫一隻貓咪……”

亂步拿手沾上奶油，給松田臉上畫上了貓咪胡須：“好了，換另一邊臉啦。”

“……”

默默别過頭，松田坦然的讓小家夥用奶油給自己畫了個對稱的貓咪胡須。

等到亂步滿意離開「戰場」，降谷和松田的戰争才開始爆發。

默默圍觀好一會兒，直到「戰争」結束，亂步才打電話打算和爸爸媽媽回家。

亂步和大家一一道别，背後是降谷那一片狼藉的咖啡廳。

那時的記憶并沒有帶來痛苦，亂步心中隻留下了困惑。

或許旁人會問：

那樣朋友相聚的快樂稀釋不了它嗎？「你永遠可以任性」的溫柔寬慰不能消解它嗎？父母事後知道這件事的焦慮悲傷不會帶走它嗎？

……是的，沒辦法做到。

你瞧，快樂不能稀釋心中的困惑，溫柔不能永遠消解疑慮，而悲傷也不會帶走輾轉反側的思考。

……就像大人，也不以孩子的方式解答難題。

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種島修二背着亂步走在路燈下。

種島聽亂步講故事，從自來熟地參加陌生警官的生日聚會開始，到心中留有困惑結束。

種島早就知道，人和人之間是無法互相理解的，他搞不懂天才少年心裡想的什麼。但是，聽着亂步對旁人、普通人、“大人”的抱怨，種島知道了亂步的困惑來源于哪裡。

來源于亂步的父母，和亂步的聽話。

是的，你沒聽錯。

種島知道自己可能沒辦法像江戶川家大人一樣，将亂步的天賦看得高到不容于世。亂步很特别、亂步非常天才……然後呢。

對于種島修二這個外行而言，看到信息能一秒推理出、三十秒推理出、還是幾分鐘推理出，這都是一個層次的快，他沒法感受到什麼多麼可怕——厲害的偵探不是就是這麼快嗎？

當然，在網球上，亂步也是一個天才，但是種島能看到亂步的不足：亂步喜歡用頭腦更勝于鍛煉身體，訓練點到為止，打球喜歡使用「最優得分法」，有經驗且了解自己不足的對手就很容易預測亂步打球的最開始落點……

江戶川亂步确實是特别的。

每個孩子都認為自己是特别的，有的在以後會發現自己的平庸，但是有的會切實的感覺到自己像鶴立雞群——

而種島修二也是特别的那個。

觀衆們贊歎他的技術，同好們對他的天賦感到有壓力，周圍沒有能夠在網球上同行的人。種島知道，他總會遇到朋友、敵人、困境和阻擋在道路前的高山，但是他從不擔憂。

網球選手們都有挑戰巅峰的勇氣，如果面前有一座無法逾越的高峰，他們會去攀爬它、戰勝它，然後他們願意用一切去訓練自己，去超越那崇高的山峰。

看亂步父母的表現，說不準亂步将來會成為推理界不可逾越的高山。

種島無所謂地想：那些偵探沒有像我們一樣的勇氣嗎？因為擔心被他人傷害而自縛手腳，這隻會讓人更容易被傷害。

每個孩子都有任性的權利。

亂步太乖巧了，将父母的期望放在自己的想法之前，即使備受困惑也隻是去思考解法而不是換個思路。

所以，在聽着亂步颠三倒四的抱怨後，種島隻是無奈地擡頭看着繁星閃爍的夜空，肯定地回複道：

“那就不去習慣人群吧。不像父母想的那些去生活，不用标簽和目标圈定自己，不當别人嘴裡的「小孩」或是「大人」，去任性點按自己的想法行動……亂步，去當你自己吧，畢竟這世界上隻有你一個江戶川亂步。”

學會「任性」是第一課。

“……不過，稱呼綽号的任性還是希望亂步你願意先問問當事人的意見？”

種島說完，卻沒等到回應，隻聽見流水的月光和亂步規律的呼吸聲。他側頭一看，原來亂步已經睡着了。

好吧。種島聳肩，他希望亂步能聽見關于綽号的事，要是沒聽見……種島自己無所謂這些，看三田學長大概也不和小朋友計較——

反正現在被起新名字的兩個人也沒多大反對意見不是嗎。

種島默默加快腳步，輕聲祝福道：“做個好夢，亂步。”

希望你醒來，能以嶄新的視角看到世界。

……

翌日，亂步在刺眼的陽光中醒來。

今天，是新的一天。