10月16日周一 下午放學後牛棚練投

“手指要這樣，放球的時候要‘啪’那種的感覺。再試一次看看。”“噢。”

“唰！”“啪！”

“唔，還是差點意思…算了，已經訓練夠久了，休息一下吧。”森下沃遞過去一盒蛋糕，“給。這可是最近網上很火的芝士蛋糕。”

“謝謝前輩。° ウ °”泷川翔接過盒子，下了投手丘找位置靠牆站着，随意在衣服上擦擦手上的松脂粉就打開盒子，裡面有好幾塊不同顔色的小蛋糕，一塊隻有三指大。

“前輩一起吃嗎？”“好。”

兩人像第一次見面時一樣，站在吉川光聖的身後。

“（嚼嚼）前輩，吉川前輩昨晚不是拜托你幫他看球嗎？”

森下沃撓了撓頭，“…就算這麼說，在我看來，小吉川的投球也沒什麼毛病啊。”監督不久前才幫牛棚裡的投手們看過姿勢，現在一時半會也看不出什麼大問題。

“吉川前輩，（嚼嚼）前輩是這麼說的。”

“唉，我聽的到…泷川，不要一邊吃東西一邊說話。”

“（嚼嚼）哦。”

森下嘗了兩塊就沒再吃了，見泷川翔一口一個吃的正香，“味道如何？”

“一抿就化開了！就是有點少…幾口就吃完了…”泷川翔砸吧砸吧嘴，“還想吃！明天讓克裡斯回來的時候帶這個！”

“還是留點胃吃晚飯吧，要是因為吃了蛋糕吃不下飯克裡斯可是會怪我的。”

“克裡斯才不會去怪前輩呢！”泷川翔肯定道，“哼哼，他隻會砍我手刀。”“這有什麼好驕傲的啊！”

8：30 p.m. 青心寮13号房

“給，你的蛋糕。”克裡斯蛋糕放到課桌上——因為森下前輩昨晚說不給買，實在饞這口的泷川翔讓克裡斯治療完之後買了奶酪蛋糕再回來，“…你這是在寫什麼？”今天晚上居然沒有在室内訓練室練習，真是稀奇。

“哇！蛋糕！° ウ °終于等到了。”泷川翔邊拆盒子邊回答，“是計劃的目标，南博老師（出雲高校監督）說，無論如何，提升自己是第一要事，讓我定下目标再朝着目标前進，這樣就不會迷茫了。

但是老師讓設置的目标有點多呢，我到現在還沒有填完。”

“讓我看看。”克裡斯拿過桌面上的紙看了起來，“曼陀羅計劃表啊，是不錯的選擇。回頭我也寫一張吧。”

“曼陀羅計劃表？”

“啊，叫他九宮格目标管理計劃比較容易懂吧。就像你現在寫的這樣，以九宮格為基礎結構，中心格填寫核心目标，周圍8格圍繞該目标展開相關子目标或關鍵領域，每個子目标又可進一步細分為8個具體行動。

目标是‘高中最強’嗎？”

克裡斯沒有玩笑逗他，而是認真幫忙思考，“身體、變化球、控球、球威、精神、運氣、球速150km/h…”看到球速那一欄，克裡斯頓了頓沒有說什麼。

“最後一個子項目要寫什麼？”“還沒想到。”

“投球的内容都寫得差不多了…寫個性如何？”“個性？行啊。”

兩人對着表格邊讨論邊塗改，總算在泷川翔睡覺前大緻完成了計劃表的内容。

“完成啦！- ウ - 今後要更加努力了。”“下肢強化、核心強化、柔韌性…我幫你修改一下訓練菜單吧。”“拜托你了！”

…

10月22日星期日的二回戰由丹波光一郎先發，石川島繼投順利拿下。

10月23日，周一，青道學子喜迎考試周。

每天早上考完，中午就能放學。監督這一周沒有給他們訓練任務，讓他們能盡情複習。

同時，高二的學生也迎來雙方面談。片岡鐵心吸取經驗教訓，每天下午都會叫高二的球員去總教練室，一個一個地和他們談關于未來的想法，為高三的進路做準備。

…

8：15 p.m.

“唰！”球精準打在球網上九宮格的一号格。

‘克裡斯的訓練菜單真不錯，差不多可以進入二階段了。’泷川翔拿出膠帶給九宮格重新粘貼改為16宮格，再退回投手丘開始練習。

“翔，怎麼還在這裡練習？不去複習嗎？”克裡斯從國立訓練中心坐電車回來，就見到泷川翔一個人在室内訓練室裡練習投球。

“已經複習過了，現在是放松時間～”

‘用投球練習來放松嗎…’克裡斯無奈笑笑，“需要我幫你接球嗎？”

“可以嗎？你的傷不是還沒好嗎？”

“我傷的是投球的右手，不是捕球的手。不回傳就行了。”

“這樣啊，那就拜托你了～”

克裡斯回宿舍把護具和手套帶下來換上，蹲在球網前，“先來直球吧，好久沒接過你的球了，真是期待啊。”

“好～”我也很想念克裡斯捕球的說。

擡腿、跨步、甩臂、壓指，瞄準克裡斯放在紅中位置不動的手套一口氣釋放出去。

“唰！”“嘭！”

“嗚哇——！° ウ °”聲音好大！好開心！“克裡斯最棒*！再來一球！”

克裡斯把手套裡的球放進身旁的球桶的，握了握發麻的手掌——雖然帶了手套，但該痛還是會痛，把手套換到内角低位，“Nice pitch，繼續。”

“唰！”“嘭！”