“航空模型曆史悠久，它是伴随着人類航空事業的發展而産生的……”

陳國強在講台下聽得昏昏欲睡，忍不住了打了個哈欠。

“得，老安走還真是對的，他是不是知道這老教授要唱催眠曲啊？”他歪頭問一旁的祁澄。

祁澄搖搖頭表示不知道，撐着自己眼皮悄悄指了指講台示意陳國強好好聽課。

“不妨事，”陳國強低聲說，“這老教授眼花耳背，連名也不點，逮不着咱們。而且你看他講的啥啊，光航模曆史就講了10頁，後面我估計還得來個現狀。”

祁澄擡眼瞧了瞧PPT右下角，103頁的PPT，現在講了10頁，是挺不妨事的。

祁澄決定與衆人皆睡。

這不怪老教授，人生來各有氣場，強求不來，像喬潔，人往講台一站，立刻就有了唯我獨尊的氣質，就算她講上一節課的緒論，祁澄也敢保證他不敢睡。而這老教授口吐如綿綿春雨，春風拂面，這鼓餒旗靡之音讓人忍不住昏睡。

“要不咱們下節課也逃了算了，我還沒怎麼在虹北逛過呢。”

祁澄微低着頭假寐，耳朵還注意着四方動靜，聽他這樣說竟當即拒絕了。

“我倒是想，但安衹宸說讓我在這給他頂着答到。”

“哎呀答什麼到啊，連名也不點，你放心，出了事你強哥頂着。”

祁澄撩起眼看他：“你頂得住班主任麼？”

陳國強腦子裡出現喬潔盤着高發髻手指他鼻子大喊“陳國強你給我站着！”的場景。喬潔發火時聲如洪鐘，一曲“站着”一喝三歎，令人頭皮發麻。

陳國強身子不可控制地抖了一下，回道：“我好像不敢。”轉而又補充道：“但是你可以。”

“不，我不可以。”

“請祁澄同學繼續向下讀。”老教授自己讀了三十多頁滿是字的PPT，估計是累着了，喝了口水後不願再幹這費口舌的苦力活，挑了個學生接他的班。

祁澄站起來朗聲道：“機翼——模型在飛行時産生升力的裝置，并能保持模型的橫側安定性……”

他一邊讀着一邊在心裡想：我怎的懂這勞什子的橫側安定性，這是什麼鬼，都不講的麼？

“好的，請坐。請安衹宸同學繼續往下讀。”

祁澄坐下還沒把涼了的木頭凳子暖熱乎，老教授又叫起他那挨千刀的不知所蹤的同桌來。

“安衹宸同學？”

祁澄火速脫下自己在外面套的紅白相間的運動服，露出裡面的的白T恤，又把自己帶來的黑色鴨舌帽扣在腦袋上，像右邊的空位移了一格，起來回答：“我在老師。機身的主要作用是連接飛機的各個部分：發動機、起落架、機翼、垂直尾翼……”

他讀完後剛要坐下，又聽到那磨人的老教授說：“安衹宸同學先不要坐下，我來問你幾個問題，什麼是反角？”

祁澄心一跳，這是他剛讀的，但他沒記住啊！陳國強在旁邊“刷刷”地翻書，争取救自己兄弟一命，還沒遞過去，就聽見老教授的催命音：“嗯？不會麼？”

祁澄眼一閉，心想着說句不會也不會丢了臉，反正他現在是安衹宸，随他作。

“對不起，老師我不會。”祁澄心想：安衹宸我可真給你長臉了，還挺有禮貌呢。轉而又一想：呸！我給他張個屁臉。

“好吧請坐，那請剛剛的祁澄同學幫忙回答一下。”祁澄心累了。陳國強忙套上祁澄外套說：“機翼前緣與橫軸之間的夾角。”說完對祁澄做出一個安撫的動作，示意他放心。

“嗯，不錯不錯，祁澄同學變高了啊，果然是我老花眼了，記性也不好了，記人也記不太準。”

祁澄心說：不，老師您記性太好了，光指着安衹宸和祁澄叫。

陳國強心說：得虧您老眼神不好。

兩人一上午都沒在講過逃課的事。

中午吃飯，祁澄給安衹宸發消息：你給我死回來。

安衹宸：？？

安衹宸：我在你後面。

祁澄轉身，看着提着大包小包的安衹宸，怒目而視。

“吃槍藥了？”安衹宸走到餐桌邊，把東西放下，“别慌，哥有帶的飲料，綠茶，壓壓火。”

“壓你妹！”祁澄氣極，爆粗口。

“哎哎哎——怎麼說話呢，小小年紀污言穢語不知羞。”安衹宸打趣道。

祁澄嘴說不過安衹宸，就要上手。陳國強見狀拉住兩人，對安衹宸說了一番今上午的偷天換日奇遇記。把安衹宸說得笑彎了腰。

“辛苦我橙子了，哈哈哈哈哈，哎呦——笑岔氣了。”安衹宸上前對着祁澄的頭摸了兩把。

“活該你！”祁澄掃開安衹宸的手。

“你幹嘛去了？”陳國強問安衹宸。

“我啊，”安衹宸揉了揉被祁澄掃開的手，“我姥爺在這附近的療養院，我去看了看他。”

“哦哦，老人家身體沒事吧？”

祁澄想都進院了能叫沒事麼，但他沒說，默默喝着安衹宸給他擰開的綠茶。

安衹宸也被問得有些愣，笑道：“之前不大好，現在恢複的還可以吧。”

“那就成那就成。”陳國強或許是跟喬小丹在一起久了，變得有些沒心沒肺的。

近朱者赤，近墨者黑。這句話竟然是真的。

上了三天的理論課，他們就去實地應用，其實就是看着别人飛。