基于文科班有四個教室，綠格子提議幾人為一組，分開找線索，緊接着推開了離得最近的605教室。

台上的老師正講的起勁，驟然被打斷，滿臉疑惑，有些生氣：“誰打斷我講課？”

綠格子暗道不好，眼睛一轉，迅速給自己立了一個好學生人設，連忙解釋：“不好意思，老師，我們是新來的學生，過幾天才正式入學，本來想着參觀一下學校，但是被您講課給吸引了，情不自禁想進來多聽聽。”

是人都願意聽好聽的話，是鬼也不例外。老師聽完綠格子的話很滿意，招招手讓他進來了。

高馬尾複制了綠格子的好學生人設，她說這位老師講課生動有趣在整個學校都有名，自己也是慕名前來學習，這位老師十分好騙，被吹捧的紅光滿面，興高采烈地讓高馬尾落座，她走進教室順利的坐在了綠格子旁邊。

姐妹花在門口猶豫了一下後也決定跟着他們倆進去。

那位老師看起來很喜歡愛學習的學生，滿意的讓大家向他倆學習，講課更加賣力。

祝黎滿眼佩服：彩虹屁的威力果然恐怖如斯。

門外的小情侶看見綠格子他們進教室之後也想跟着進去，但是講台上的老師看了看底下的學生後對他們搖搖頭，說道：“沒座位了。”

祝黎瞥見嚴明的眉頭微皺了一瞬，又很快恢複正常。

難道以前沒有遇到過線索地點有人數限制？

無奈之下衆人隻好去往隔壁，小情侶裡的男生低聲催促道：“快呀，快點走。”

女生被他拽的身形一晃，沒好氣道：“你急什麼？”

男生壓着聲音：“你傻呀，四個教室已經滿了一個，隻剩下三個，線索都是有限的，得不到線索的人沒有什麼利用價值，就會被遺棄，誰想到剛剛居然不讓進了，早知道就應該搶着去，這一回我們千萬不能再錯過了。”

女生這才一臉恍然大悟的樣子。

小情侶沖到門口，如願以償地走進了教室，剛一踏過門檻，正在講課的女老師聲音就停了下來，語氣不明的問了一句：“你們，在談戀愛？”

女生聽見老師的話突然緊張了一下，下意識的撇開手，見女老師也沒說什麼，松了口氣。

她擡頭看了一眼女老師，隻見女老師神色溫柔，默默的看着他們，讓他們兩個先進來。

而在門外的這些人眼中，女老師臉皮皺皺巴巴的，像被什麼東西吸幹淨了生氣的老樹皮，五官也擠在一起，眼珠子直勾勾的盯着小情侶牽在一起的手，表情古怪。

門外本想跟進來的祝黎看着女老師明顯不正常的樣子停下了腳步，旁邊另一個想進去的新人也注意到了女老師的反常，都沒人再擡腿往裡進。

女老師見小情侶準備往裡走，内心竊喜，表情閃過一絲扭曲，女生看見老師的神色，覺得有些奇怪，心一下子提了起來，她定睛一看，女老師面色如常，嘴角含笑，她安慰自己原來隻是眼花而已。

見二人沒什麼動作，女老師催促了幾句，語氣中流出一點迫不及待的意味。

門外的祝黎看着女老師表情越來越誇張，嘴越長越大，擠的其餘五官也愈發緊湊，到最後竟占了整張臉的二分之一，顯得格外猙獰，一眼望去全是嘴。

女生有些不安，但還是聽着老師的話想趕緊找個空位坐下，不知道為什麼她總覺得哪裡有點不太對勁，所以經過講台的時候，鬼使神差的偏了一下頭，餘光竟看到女老師眼珠子直勾勾地盯着二人，眼球都有些脹大，活像要從眼眶裡擠出來，面對着二人的神情居然還是溫和的。

女生心底湧起一股微妙的恐懼感，她意識到了女老師的不正常，想轉身離開教室。

女老師見她已經察覺到，溫和的面色倏然一變，扯掉了僞裝，露出了祝黎他們見到的模樣，語氣怪異的問道：“你們兩個，是情侶？”

男生看着面色突變的女老師，神情驚恐，原本想說出的話卡在了嗓子眼裡，發出“嗬嗬”的聲音。

女老師又拖拽着聲音問了一句：“小情侶？”男生被吓的仍然發不出聲，女老師本來就脹大的眼仁向上一翻，帶着眼周的皮膚都猛的一抽，滿是嫌棄，把頭轉向了女生。

女生也察覺到了這個問題十分重要，聯想到這裡是學校，應該是不大支持學生談戀愛的，猶豫着憋出一句：“不，不是。”

女老師瞬間憤怒，張大的嘴裡能隐約看見尖齒，大吼道：“你撒謊。”說完怒氣沖天的沖到講台下面，往小情侶這邊來。女生離門邊很近，不過兩三步的距離，女生反應很快，轉身就想跑。

但是女老師的速度更快，直接竄到她跟前，一把薅住了她的頭發。

女生也顧不上頭發還在老師手裡，手指扒住了門框，身體拼命的往前探。

背後的女老師卻沒再給她反應的時間，眼也不眨，舉起手裡的教棍對着女生的喉嚨戳了下去。

女老師戳的十分突然，女學生沒反應過來，外邊的人也沒反應過來。