溫逸升此話一出，直接讓三個女孩子停在原地不能走動。

顧曦暮更是感覺到自己雙腿猶如注入千斤鐵般，無法動彈。

當下食堂剩下幾個學生，目光全數集中在顧曦暮跟溫逸升身上。

不光溫逸升在期待答案，連帶夏奈晴跟林雪莉也一併期待。

顧曦暮下意識發現，站在身前那位少年神情跟平常不一樣。

仔細觀察，他那雙深邃眼眸猶如夜空中最耀眼的星辰，讓人一時之間難以移開視線。

她不知不覺間将所有注意力隻集中在溫逸升身上，他怎麽可能會說出這種話？

這跟他的人設完全不符合。

他是對她家的美食感興趣嗎？

不管怎麽說，困擾她那個難題在一夕之間尋找到對的方向，顧曦暮确實很高興。

她總算能找到正确方式來回報，欠他那份人情終于有機會還清。

想到這裡，顧曦暮心情豁然開朗起來，嘴角自然微微上揚，一如往常般引人注意。

她帶上幾分雀躍，面對面向溫逸升作出承諾：“當然有機會，你可以點想吃的菜，隻要我會做。”

溫逸升因她無條件向他釋放出善意，心情不由自主變好：“那我不客氣。”

顧曦暮不畏懼更不會退縮，隻是對他微笑點頭，示意他完全不用顧慮，隻要盡情就好。

少年目光直接而熱烈，讓她無法忽視。

他似乎是沒有想過，顧曦暮不經思索，當下作出決定。

“那我拭目以待。”

他話音落下那刻，飯堂一片嘩然。

顧曦暮慶幸有活潑二人組在，讓兩人間氛圍不再過分沉重。

＊

回程路上，溫逸升率先走回東大樓，而夏奈晴則獨身一人回西大樓上課。

在熟悉校園環境内跟林雪莉飯後散步，對顧曦暮來說是再平常不過的事情。

兩人尾随着溫逸升回東大樓上課，顧曦暮一路上并沒有開口說話。

她這兩天心事重重，無法做到身心放松。

每當她有心事時，自然會對身邊人有所忽略，林雪莉也不例外。

壓力是無處不在，顧曦暮沒有能力讓每個人都滿意，更别說能做到每個人也喜歡自己。

沒有人是完美無瑕。

她也是人，她也會有力不從心之時。

顧曦暮清楚明白一個道理，凡事隻要她盡全力做到最好，讓自己回頭看過去時，不會留下遺憾。

這已經是她對自己人生最為負責的唯一方式，從不後悔自己所做每個決定。

不糾結過去，隻展望未來，對顧曦暮來說，這是她其中一個重要信仰。

已經發生的事情她無法改變，隻有未來才值得期待。

現在溫逸升已經向她釋出善意，她自然不會令他失望。

蓦然間她感覺到高二會是相當精彩的一個新學年，她心裏暗暗期待着未來會有好事發生。

＊

下午時分，高二一班上英語課，負責英語課的老師是馮城一中最有名的系主任－文主任。

對他來說，他比較喜歡學生們喊他文老師。

主任自帶幾分距離感，相比之下，文老師三字聽起來更有親切感。

他成功獲得一班全部學生發自内心喜歡，不少同學在疑惑時，第一時間會主動找文主任聊天。

顧曦暮也不例外。

哪怕她從初中開始英語成績突飛猛進，可是小時候的她，跟平凡學生沒什麽差别，同樣會為學業成績而煩惱。

那年，桑荷開口拜托自己親妹妹，要她上中學那位女兒替顧曦暮補習英語。

奈何顧曦暮小時候玩心有點重，對英語完全不感興趣。

縱使表姐如何用心指導她，為她錄製英語錄音帶，隻可惜不見成效。

桑荷心裏急到不得了，卻又捨不得罵顧曦暮一句。

她隻會說大道理，跟女兒分析利弊。

文主任是顧曦暮上初中後第一個遇見的好老師，那個時候，他還不是主任。

他十分熱心腸，幾乎在每天下課後跟周未抽空為學生們補課，有時還會一對一專門教學。

顧曦暮其他科目成績相當出色，隻有英語科一直沒有進展。

文主任最為欣賞好學的學生，顧曦暮虛心學習，很快成為衆多補課學生中進步最多最快之人。

自從成為文主任學生後，顧曦暮像是開竅似的，英語成績簡直能用一飛沖天來形容。

不出一學期，顧曦暮已經成為全班第一名，在學期完結前，她毫無疑問成為全級第一名。

馮城一中不少人開始對這位女學霸感興趣，引起全校熱烈關注。

顧曦暮人氣在短時間内急速上升，迅速成為初中部人氣之王，連帶高中部也能聽見她的名字。

江七楠學姐就在幾年前認識顧曦暮，她也是文主任得意學生，兩人自然而然成為好朋友。

文主任逢人便說顧曦暮和江七楠是他教學多年而來，最引以為傲的兩個學生。

顧曦暮順利成章成為英語課代表，文主任在八月第一次見面時，向高二一班發放作業。

“試卷這個周未要完成，你們要有心理準備，高二新學年開始，正式進入備戰狀态。”

文主任課間課後像是兩個人似的，在教室裏他可是相當嚴肅。

一夕之間，一班教室空氣凝固了，沉重氣氛活活摧毀輕松氛圍。

對一班來說，學習壓力大已經是無可避免，可是文主任一句話像是拉起警戒線，促使他們不得不由内心發出緊張感。

每個人都說高三是人生分水嶺，功課和升學壓力足以壓垮所有學生。

高二一班雖說是精英，可是緊張是難以自制。

幸好馮城一中為學生們提供一等一良好學習環境，讓不同班級能在優越校園内發揮所長。

學生們神色各有不同，要是有人從另一角度打量他們，迅速能看出差别。

顧曦暮跟溫逸升是一班中名列前茅之人，神情自然跟其他人有區别。

少年臉色沉靜如水，似乎沒有任何不适應，反而多出幾分松弛感。

對少女來說，文主任這番話是基本操作，她已經聽習慣，反而感覺很親切。

這是她所認識的文主任，一位以學生成績為重的好老師，課後卻像父親般關懷每位學生。

哪怕卷子再多，對顧曦暮來說，是她朝自己夢想中大學最佳學習方法。

隻有全力以赴，才配得上她偉大願望。

唯有奮鬥，目标才有機會達成。

顧曦暮與溫逸升意外成為一班裡最亮麗，最與衆不同的兩道耀眼風景線。

奈何文主任一眼看出同學們小心思，故此開口提醒：“你們隻剩下兩小時，開始吧！”

一班随即進入緊張局面中，無法以言語來形容當下氛圍。

下午兩節英語課，一班同學全體幾乎在作業中渡過。

距離下課最後半小時，同學們将作業呈交後，文主任以簡潔而直接方式跟大家補充重點。

一衆同學迅速在光線明亮的教室裏，紛紛低頭記下學習重點。

＊