被占用的小廣場終于重新整理了出來，一周不用做操的美好時光雖然短暫，但好像也不虧。

跟高二高三教學樓離得近沒有什麼好處。放學下課但凡大聲的過分，必然有隔壁高年級的學長學姐一臉兇神惡煞的“教導問候”。

要不是隔壁30班鬧騰的很，他們班才不會被襯托得如此乖巧可人。

“才出來晚了一會兒就這麼多人了。”陳子航喃喃道。

所有高二和高三級部都擠在這座綜合教學樓的樓底下。冬天跑操倒也還好了，夏天做什麼伸展手臂，完全是大型打手現場。

他們幾個小萌新班級，在哥哥姐姐們面前簡直就是夾縫生存。

陳子航繼續抗議：“我們班呢？又被擠到哪裡了。”

甘璟宇向來不喜歡閑着沒事戴眼鏡，但陳子航視力特别好，一出門就能看見班級所在位置的情況。

兩人被人流沖到了邊邊上，看着這一堆不熟的面孔發愣。陳子航還在努力尋找着，甘璟宇是一點忙也幫不上。

“那是倪洋嗎？”甘璟宇趕緊拍了拍陳子航的手臂。

倪洋今天穿了一件喜氣洋洋的大紅色T恤衫，甘璟宇記得非常清楚。

“是他。”陳子航喜出望外的放下踮起的腳尖，“走走走，跟着他過去。”

兩個人兜兜轉轉的朝着那個鮮豔的目标走去。

雖然甘璟宇穿上運動鞋以後的身高已經有一米八多點了，但一下子又出來兩個班級，還是讓他們兩個像大海裡随波逐流的兩條小魚一樣被人流沖的找不着北。

穿過一層層人海，終于到了紅衣服身邊。兩人神情坦然的跟在倪洋身後。

此時廣場上的人已經基本都站好不動了，甘璟宇這才意識到不對勁：“這不是我們班啊？”

前面的兩人聽見甘璟宇的聲音，也同時轉過了頭。

“你們兩個…怎麼在我們後面？”倪洋驚訝道。

甘璟宇尴尬的笑笑：“我們班的人都在哪？你們看見了嗎？”

倪洋像個沒事人一樣，一臉無辜的講道：“不知道啊，沒看見。”

“沒看見？”甘璟宇震驚的差點說不出話來，嘴巴難得像機關槍一樣的繼續發問：“那你們兩個怎麼還能這麼悠哉遊哉？”

“淡定～”倪洋敷衍一下，插空找了個小地盤占了下來。

你淡定…你淡定我不淡定啊…甘璟宇此時心情不佳。

學校要求高一生沒什麼特殊情況一律不得請假，每天都由打掃校園班級的學生來檢查人數。班主任蔡儒對榮譽十分看重，一旦被她逮到，通通被請去操場做“熱身運動”。

而甘璟宇因為遲到的問題早就已經不斷刷新班主任的黑名單了。但好在做操方面沒犯過什麼錯，為此他還比較欣慰。

要是因為這種事情被抓，估計她是要新賬舊賬一起算，讓自己死無葬身之地了。甘璟宇在心裡默默為自己哭泣：倪洋啊，要是我因為這件事被班主任抓住，你就等着給我收屍吧…

“你們兩個别站着了，趕緊過來做吧。”常科洲實在是看不下去了，把旁邊魂不守舍的甘璟宇和一側的陳子航叫到了自己的身後。

做操的音樂開始播放了。

他們這一列班級前半部分是高二，後半部分是高三。能夠明顯的看出前面的人還比較有活力，後半段的人就随便的晃晃手臂、伸伸腿了。

隻不過身穿正紅色T恤的倪洋是個例外，他在後面亢奮異常的做着大動作，雖然并不會打到人，但周圍的人還是都離得他遠遠的，生怕一不小心被扇一個大耳刮子。

不遠處的一位學長托托自己的黑色眼鏡腿，頻頻注目放飛自我的倪洋，一臉欣慰…

位置越往後空間就越小，而他們又站在最後，甘璟宇看一眼身後花壇裡的地柏。這要一不小心沒站穩，估計會被紮一屁股的刺。

說什麼伸展運動，和常科洲之間的距離隻能站兩個瘦人，還怎麼伸展？甘璟宇看看在倪洋身後東躲西藏的陳子航，心裡又看開了一點。

空間這麼小，常科洲又比自己高，甘璟宇的動作幅度也開始直線下降。

趁着跳躍的運動，常科洲邊跳邊轉過了身。

甘璟宇一看他的動作瞬間就被逗笑了。但緊接着，他的笑容就漸漸挂不住了。這個距離，近的讓人心裡有點飄飄的不自然感。

“我們不也沒去嗎，要是被老師抓住了實話實說找不到不就行了，她應該能理解學校場地安排的不合理。”

甘璟宇的心情早就因為剛才的一系列事件好了一大半了，臉上也再次重現笑意：“你說得對。”

音樂很快播放完畢，所有人轟隆轟隆的很快各自散開了。

最前面的教學樓大門早已被圍的水洩不通。四人看着那十幾級台階被裡三層外三層的包圍着，決定從側面一棟暫時沒有處置的老教學樓順着上去。

學校的這一小棟老教學樓是以前的高三級部，上一屆的高三生畢業以後，學校的新教學樓就建好了。

所以原來整個互相連接的綜合教學樓，兩座翻新擴建，變成了相連的高二高三級部。

還有一座在另一側的校區新建，變成了獨立的高一級部。

這座老教學樓就這麼暫時被擱置下來了，隻有幾間離教室近的大辦公室被翻新使用。

甘璟宇平時都不走這裡，主要是這棟樓離他們班太遠了，要穿過長長的高二年級，再穿過長長的高三年級走廊才能到他們班。

他還沒這麼多空閑的時間到處溜達。

最重要的是，他一直覺得這裡的“風格”有問題。

樓梯錯綜複雜不說，各個走廊的出口還特别多。就這麼一棟規模不算很大的樓，光一樓的入口，就有整整6個。

出口多也就罷了，關鍵是其中有兩條走廊就跟沒建好似的，一部分懸空在外面。導緻風可以直接吹進走廊，在整棟樓之間來回呼嘯穿梭。

别的教學樓都規規矩矩、亮亮堂堂的。