從擇善他們班第一節是語文，林博康評完昨天布置的題，離下課還有幾分鐘。他合上試卷，抱着胳膊慢條斯理說道：“咱們班這次考得不錯，自習室那事兒大家夥都聽說了吧，自己對着排名過去吧。哦對，等會班長去辦公室拿準入卡，一共三十一張，别少拿啊。我把醜話說在前頭，出去了就代表十六班的臉面，要是在外頭惹事生非，招貓逗狗不好好學習，我讓你吃不了兜着走。”

林博康話音剛落，下課鈴就響了。

黃喬伊轉過身問從擇善：“你想去自習室嗎？”黃喬伊成績不錯，一般排在班裡前十，這次在級裡排第十九，從擇善文綜沒黃喬伊好，在級裡排五十五，也可以去自習室。

自習室那棟樓有兩層，一層是高三高四，二層是高一高二，幾棟教學樓中間有廊橋連着，高二高一的學生可以從教學樓二樓直接過去。這個自習室最大的好處就是自由，隻要是自習時間就能去，那邊沒有老師盯。實驗高中的教學樓和宿舍都有熄燈時間，如果到了熄燈時間有作業沒寫完，可以去自習室做。

從擇善擡頭看着黃喬伊殷切的目光，想了想說：“應該就周末不回家時去一下。平時在教室就行，我在哪兒學都一樣。”

“可我們一天那麼多節自習，擇善，那邊都是新桌椅，而且桌面好大，好寬敞。”黃喬伊抓過從擇善的手跟她撒嬌，

“去嘛去嘛，我們一到自習課就去那邊好不好？”

黃喬伊見從擇善無動于衷，妥協道：“好吧，那就每天晚上去，這樣總可以吧？還能多學一會習。”

“不行，我學不動，我要睡覺。”從擇善抽出手，堅定地拒絕。

黃喬伊咬唇，她不太會交際，想跟玩得近的人搭伴去自習室，被從擇善拒絕後恨幽幽地看向韓夢星。

韓夢星打了個哈欠，淚眼朦胧間看到黃喬伊怨念的眼神：“這麼看着我幹嘛？”

黃喬伊：“你為什麼不能考第六十名？你為什麼要考第六十一名？你都考到第六十一名了，你但凡多對一道選擇題呢！”

不等韓夢星接茬，沈先明冷聲答：“因為她考英語時睡過去了，作文沒寫完。”

韓夢星暴跳如雷：“沈先明你不說話沒人當你是啞巴！”

“别吵吵了，一對冤家。接着，你的準入卡。”班長丁俊傑把自習室準入卡遞給沈先明，沈先明是實打實的學霸，要麼第一要麼第二，這次直接考了年級第一。

丁俊傑：“你去自習室時跟我說一聲，班裡紀律我管。”

沈先明把準入卡随手一放：“我不去。”

丁俊傑：“啊？為什麼啊？”

沈先明抽出下一節課要講的數學練習冊，随口回道：“懶。”

“切，你最好别去。”韓夢星撇嘴，陰陽怪氣地小聲說。末了她突然想起什麼，探身對從擇善道：“話說，十八班的杜歸遠可能也在自習室哎，他看上去就很聰明，肯定能進。”

“是啊從擇善！我們一起去嘛！”黃喬伊附和道。

“你們腦袋一天到晚在想什麼，他在自習室我就要去啊？”

黃喬伊放低聲音：“杜歸遠蠻帥的，對不對？”

從擇善想起剛剛樓下狂奔的那個身影，實話實話道：“嗯，還可以。”

黃喬伊聲音更低了，她又撈起從擇善的手，循循善誘道：“杜歸遠主動給我們熱水，對不對？”

從擇善想抽回手，但黃喬伊早料到從擇善要抽手，抓得死死的，步步緊逼道：“杜歸遠對你有意思，絕對！”

“黃喬伊，你想得有些多，絕對！”從擇善用牙縫擠出幾個字，“我數三二一，你給我松開。”

韓夢星啪地一掌拍到黃喬伊手背上，呵道：“趕緊松開！那杜歸遠什麼東西？才見幾次啊？他家底怎麼樣？清白不清白？他人品怎麼樣？亂來不亂來？他腦子怎麼樣？正常不正常？說啊？看，你一個都說不上來，就這就要把從擇善許配出去了？黃喬伊啊，你簡直、簡直、簡直是……”韓夢星沒想到合适的詞，轉身朝沈先明推搡了一把，“你說，簡直是什麼？”

沈先明擡眸，盯着韓夢星一言不發，眼裡似乎冒出火星。

但韓夢星不在意，催促他道：“說啊，你不最能接話了嗎？接着說啊，趕緊的，别磨磨唧唧。簡直什麼？”

鬼使神差的，沈先明竟開口了。

“不擇手段。”

從擇善隻覺這四個字有一石二鳥之意，但韓夢星并沒聽出來沈先明說的這四個字也指向她自己。隻見韓夢星拍手贊同道：“對對對，不擇手段！黃喬伊，你為了讓從擇善陪你上自習室，簡直是不擇手段！”

沈先明揉了揉眉心，翻開習題冊往後做，不再搭理韓夢星。

晚上，從擇善還是去了公共自習室，今天是自習室開放的第一天，學校通知拿到準入卡的同學都要來，需要給大家安排座位，還要宣布自習室使用的相關規定。

說是安排座位，其實座位已經被安排妥當了，發下來的每張準入卡上都寫着編碼，自習室前的投影儀開着，放了一張座次表，大家按編碼對号入座就行。因為是文理合用的自習室，公平起見，座次表是随機生成的，并沒有先後順序，坐到哪全靠運氣。

從擇善的位子在第五排窗邊，比較靠前，黃喬伊則在第八排中間，兩人被迫分開。黃喬伊從坐下來開始就悶悶不樂，她原以為文理課會分成兩塊區域，大家可以按排名選座位，沒想到學校會這樣安排，一時間也不知道是太講究還是太不講究。

來宣布自習室使用規章制度的是高二年級主任，姓劉，劉翻身。劉主任很瘦，顴骨很高，頭發花白，年級不輕，但罵起人來相當有力氣。

劉主任接過多媒體老師調試好的話筒，喂喂喂了好幾下，刺耳的電流聲驟然蹿起，直戳衆人耳膜。鬧哄哄的教室随之安靜下來，等着主任發言。但劉主任卻不說了，他越不說，教室越安靜，直等到教室靜得落針可聞時，劉主任才開了金口。

“這就是年級前幾的素質。”劉主任一開腔就給大家來了個下馬威，但他顯然并不滿足于此。

“這不是高二學生該有的狀态。”

“你們，出了實驗高中，别穿實驗的校服。”

劉主任語氣平和，但字字句句夾槍帶棒，叫人大氣不敢出。

“知道為什麼嗎？”

諾大的教室，鴉雀無聲。在座學生都低着頭，不想跟劉主任有什麼眼神接觸。但劉主任才不管這個，他直接開口點人。

“這一列，第三排，站起來。知道為什麼嗎？”

站起來的是個男生，從擇善并不認識，那男生被叫起來，手足無措地道：“不、不知道。”