兒童節的晚會安排終究是下來了。

今年育才的兒童節晚會特批了在新建的廣場上舉辦。李主任熱情的宣讀各項安排。江知除了要服從調度還要負責一二年級合作的一個兒童歌劇節目。

江知接到任務起，就沒有閑下來過了。這種活動說起來簡單做起來卻極其繁瑣，尤其孩子們還是一二年級的小朋友，想找個幫手都難。

另一個和她一起搭檔的音樂老師比江知年長，孩子還在上幼兒園，時不時就找不到人了。

學校為了表示重視，給出了足夠的時間排練，特意在下午省掉兩節課，讓老師們可以自由安排。

距離正式的演出還有三天了。廣場上的舞台已經提前搭好，陸陸續續有班級帶着去排練。江知自然也要去。

小朋友們手牽着手長長的一隊，江知站在隊伍的最前面，二十個小朋友，像是趕着一群小鴨子。

江知帶着和小朋友們一樣的黃色帽子，手裡拿着小旗，在太陽下格外亮眼。

雖然正是下午，廣場上依然有不少的老年人，下棋的，溜孩子的。一進入就引起行人的關注。

天氣已經熱起來了，江知隻穿着一件軍綠色的吊帶背心，防曬的格子衫套在外面，簡單的牛仔短褲。

因為前面的節目還沒有排練完，導演老師就讓江知帶着孩子們先等一會。

那位音樂老師不在，江知不敢離開孩子們半步，生怕一個沒看住，就搞丢了。

江知不敢走遠，帶着孩子們走到舞台側面的樹蔭下等候。

小孩子們站在她身邊有的還沒有她的腿長。安靜沒一會，一個小孩拽她的襯衫衣角：“江江老師江江老師，我，我想去那裡看看。”

“不可以，你要和老師待在一起。”江知壓根沒看她指的哪就把她的手抓回來。

又一個小朋友擠過來：“江江老師，我打不開水杯了。”

“江江老師，我們，我們什麼時候開始唱歌啊。”

“江江老師他打我。”

江江老師......

江江老師感覺腦仁疼。小孩子是不能閑着的，一定要找點事耗耗他們的電量。

“好了！”江知拍拍手，提高音量，“都不許說話了。”

“我們現在再來聽一遍要唱的歌好不好？大家一起跟着唱，讓老師看看誰記得最清楚。”

“好~”

也有沒說好的，江知選擇看不見。

歡快的前奏從江知的手機裡傳出來，小孩子是聽不出該從哪裡開始的，江知打着手勢，帶他們一起進入歌詞的部分。

天真悠揚的歌聲響起，江知張大了口型提示他們歌詞，握着手機一邊指揮着動作一邊跟着唱。

她的腳步移動，無意識的後退，要确保所有的學生都能看到她。

最後一個高潮，江知兩隻手舉起到耳邊輕晃，腳下随着節奏踏着規律的步子，提示學生們為下一個轉圈的動作做準備。

然而，她腳下一動正踩在一個圓滾滾的東西上，來不及反應，腳跟一滑，腳踝崴了下去，整個身體順勢倒下。

江知的手先着地，而後一屁股跌下去，手心裡還攥緊了手機。擡眼正看到腳邊黑色的電纜管子。

一聲驚呼，有幾個小朋友立刻跑上前圍着她。

江知顧不上手上的擦傷，先一步扶上腳踝。好像扭到了。

小朋友們不知所措，一個二年級的小朋友大喊：“快打120，江江老師受傷了。”

幾個小朋友立刻就要打開電話手表，江知趕快制止：“不用不用，不要打，老師沒事。”

一個較大的陰影從背後落下。

緊接着，一隻好看的手進入視線，修長的手指撫上江知的腳踝，那人稍顯急切的問道：“扭到腳了嗎？”