“他們沒有固定課程的，每日來學院裡溫書便是，學院裡的先生們會為他們答疑解惑。兜裡富裕的師哥們就聚在’不老閣’裡談詩作畫呢。喏！就是那！”說完手一指。

蕪娘不得不感歎，這青松書院的孩子們确實不簡單，随便一個便口齒伶俐、邏輯清晰，堪為大才。隻是他不知，這處處受人排擠的吳志，卻不僅僅因為他的窮酸和名字，還有便是先生的寵愛和傲視同輩的學問。

蕪娘将碗裡的粉蒸肉往吳志碗裡趕，這孩子看着乖巧又讓人可憐。

吳志卻起身行了個标準的禮，“謝夫人贈飯之恩，阿志愧不敢當！夫人若有什麼需要了解的，阿志定知無不答”

看着這小孩文謅謅的說話，不知怎麼就想起她家宇哥兒，之前也是這般老學究的模樣，一時更是憐愛驟升。

“阿志啊，那你們一年時間的束脩是多少呢？”

“聽我娘說，要五兩銀子呢。每日早上來學諸子百家，每旬休息一日。”說完，又似想起些什麼。

“但娘親說阿志家中困難，每年的束脩已經花了娘親許多錢。所以阿志下午隻能在學院裡上最傳統的詩詞課就回家幫娘親做活了。其他的學生可以另交錢學算數、騎射、茶藝、繪畫、樂理等等。這些課都是要另收銀子的，二兩銀子一門，有些還要另買用具，先生們聽說都極好的，隻阿志學不起。”說完，有些落寞的低頭。他也想有自己的小馬駒，想學算盤，想拿畫筆…但他更心疼娘親，要知足。

“這些人都以為阿志是因為用比他們多的時間學習所以才比他們的文章做得好，才不是呢！阿志每次讀三遍就能背誦了！”小孩明顯極為驕傲。

“阿志真厲害！”蕪娘開口誇贊。

張涵之聽了這稚童的言語，大為震驚。他以為宇哥兒在他的教導下應當是同輩中的佼佼者，殊不知，這青松學院才是人才輩出之地。也顧不得糾結之前與蕪娘鬥氣的事，隻想着這學院的事。

按這小童所言，初級學院尚且如此厲害，更遑論舉子秀才雲集的高級學院了。此刻，他的心已經全飛到“不老閣”了。

蕪娘更不用說，這顧縣有名的青松書院果然是名不虛傳！難得默契地和張涵之一對眼，看到了對方眼中同樣的想法。

院内的鈴聲又響了起來，一位同樣長衫的夫子走出門外開始吆喝着這群學生進書院。剛剛還吵嚷的大堂慢慢地安靜下來，蕪娘和張涵之等到人都散盡了便往不老閣走去。

一進不老閣，撲面而來的書香氣沁人心脾，仿佛消散了這難耐的暑氣。屋内一排排擺着書架，按照類别不同劃分了區域。二樓是一個大廳和幾間雅室，擺滿了文房四寶和各色顔料，以供詩興大發的才子們揮毫。一樓看不到的地方其實還連接着屋外的亭台樓閣，院子裡有一方池塘，是多情的才子寄托思緒的地方。那方水池還有個雅緻的名字－－“洗墨池”，平添幾分詩意。一樓一側還有個櫃台，櫃台上方裱有一副字，上書“書老人不倦”。櫃台後面坐着個閑散的掌櫃，翻着本閑書，看見客人也不搭理，頗有種隐居于鬧市的悠然。

對于張涵之這樣的讀書人而言，此處便是他們的朝聖地了。有書有茶，再添二三好友，品詩說畫。

“宇哥兒的書房可有些什麼需要添加的東西？”蕪娘直指主題。若是多年前，她還尚且愛這些詩情畫意，如今，卻還是算了吧。

“啟蒙的書籍宇哥兒都理解得差不多了。如今該誦些詩詞骈文了。”

“嗯，那你便去幫宇哥兒找齊吧。我去看看筆墨紙硯等物。”蕪娘吩咐。

“這的書皆是紙質上佳的上等貨，價格不菲。”張涵之老實說道。

“你隻管買，銀錢不用你擔心。”蕪娘看不慣他小家子氣的樣子。話畢也不再搭理他，徑自去選筆墨了。

挑選了上好的幾刀熟宣還有一方松煙墨，再給宇哥兒選了個小巧的“孤舟垂釣”的硯台，蕪娘便住了手。她還不想暴露自己那張銀票。

等她緩緩來到櫃台時，張涵之已經在那翻着書等她了。見她過來，忙将手裡的書遞給她看。蕪娘略翻了翻，皆是些兒童啟蒙的詩詞和文章，并一卷史記，皆是啟蒙的讀物。她還以為，他會趁機給自己拿幾本呢，比如，他之前翻的那本。

“勞煩掌櫃的算算，一共是多少錢？”

掌櫃的隻擡了一眼，噼裡啪啦算起算盤來。“一共五兩三十文，折了零頭，算你五兩。”

蕪娘不禁咋舌，這不老閣果然不是她這些偏愛黃白之物的人能來得起的。默默付了錢，假裝沒看到張涵之望着那書的渴望眼神，蕪娘将一應東西收入籃子轉身走了。

張涵之見狀，隻能悻悻跟在蕪娘身後接過籃子，腳步沉重地走着。

又抓緊時間往北街上遛一圈，将最後的銀子買了些魚肉，趕着最後一班船隻返程了。