徐輝和徐東怕讓自己的父母知道，答道：“王老師，不是我們做的！那些麥田是被野狗給毀掉的！”

教室裡的孩子們聽了，發出了一陣陣哄笑。

王老師見徐輝、徐東兩人死不悔改，生氣地問道：“野狗會壓倒一大片麥苗嗎？看來你們是不想說實話！”，說完拿起柳條做的教鞭，狠狠抽了他們的手掌心。

王老師見徐輝、徐東含着眼淚，就是不承認錯誤，隻好問張嘉道：“張嘉，你是我們班最聰明最伶俐的好孩子，你說說，你有沒有損壞麥苗？還有誰做了壞事？”

張嘉答道：“王老師，我沒有做壞事，是張力量做的！你不相信，你可以問薇芬？”

王老師沒有問趙薇芬，而是徑直問張力量道：“力量，昨天你有沒有在麥田裡打滾，損壞人家的麥苗？”

張力量平靜地答道：“老師，是我做的！你懲罰我吧！不過這事與薇芬無關！她隻是站在田邊上，看着我們玩，她一直沒有參與！”

王老師贊許地看着張力量，說道：“力量，你很誠實，但是你做錯了事，老師必須要懲罰你，你能理解嗎？”

張力量點了點頭，主動伸出右手，閉上眼睛，等待老師的懲罰。

王老師卻道：“你右手還要寫字，伸出左手吧！”

張力量伸出了左手，發現老師的教鞭雖然舉得很高，但是落在自己手心卻很輕，一點也不疼。

張力量突然感到一種異樣的感覺，這也許就是愛護和信任的滋味。

一個月後，花園小學決定開展一次放風筝比賽，要求各位同學踴躍參加。

趙薇芬回到家中，将放風筝比賽的事情，跟父母說了一遍，希望趙光給她做一隻好看的風筝。

趙光卻建議道：“薇芬，爸爸和媽媽這些天都很忙，都要去江邊捕魚，你不是和力量玩的很好嗎？你可以和他一起做一隻漂亮的風筝，去參加學校的比賽！”

趙薇芬卻搖頭道：“我才不跟力量一起做風筝呢？他笨手笨腳的，哪會做風筝，哪會放風筝啊？”

高蘭又勸道：“薇芬，媽媽覺得力量這個孩子，雖然笨了一點，心地卻很善良。你不是說過，他曾經幫你向王老師解釋：你沒毀壞麥苗的事情麼！你既然覺得力量有點笨笨的，你為什麼不去幫他呢？”

趙薇芬這才答應道：“好吧！我也想幫幫他，其實每次看到他笨笨的，我心裡也挺難過的！”

趙光和高蘭見說服了女兒，偷偷地笑了笑。

從那以後，每天放學回家，趙薇芬都會來到張力量家，和他一起商量做風筝的事情。張力量想做一隻神奇的老鷹風筝，可是趙薇芬卻喜歡做一隻畫着蝴蝶的風筝。

最後，張力量在張平、何莉的勸說下，放棄了自己的想法，決定跟薇芬一起做蝴蝶的風筝。張平砍了很多細竹子，一一用柴刀剖開，幫兩孩子紮好了風筝的骨架。

張力量、趙薇芬在何莉的幫助下，将舊報紙剪成蝴蝶的模樣，并畫上了彩色的花紋，一層層黏貼好，做成一隻又大又漂亮的風筝。

在比賽的前一天，張力量和趙薇芬決定試飛一下自己的蝴蝶風筝。兩人一晚上都興奮地睡不着覺，好不容易等到天亮。

張力量提着畫着蝴蝶的風筝，趙薇芬緊緊地跟在後面，來到廣闊的田埂上。兩人迎着和煦的東風，放開了風筝的長線，一路逆風狂奔，那畫着蝴蝶的風筝越飛越高，神奇的是，那風筝在空中竟然發出嗡嗡的聲響。

這時，不知從哪裡傳來蘇紅的那首歌曲《三月三》

又是一年三月三，

風筝飛滿天，

……

記得那年三月三，

一夜難合眼，

望着牆角糊好的風筝，

不覺亮了天，

叫醒村裡的小夥伴，

一同到村邊，

環抱畫着小鳥的風筝，人人笑開眼。

抓把泥土試試風，放開長長的線。

風筝帶着天真的笑聲，和白雲去作伴！

……

第二天，在全校放風筝比賽中，張力量和趙薇芬的七色蝴蝶風筝奪得了第一名，赢得了全校同學羨慕的眼光。幾天後，他們又代表花園小學，參加了全鎮23個村小學的放風筝比賽，再次奪得第一名。