縱使綿江一中提倡的教育方式是将課堂讓給學生，可這個高三精英班還是對這個陌生的學生提出了質疑。

淮弈并不着急回答問題，她将講台上餘下的試卷交給前排的同學，推動鼻梁上滑動的眼鏡，鏡片反光遮住她眼底的狡黠：“忘了介紹了，我叫淮弈。”

班内頓時響起陣陣吸氣聲，原因無它，早在進校門時，那塊平時展示校風的露天大屏便已被眼前的女孩霸了屏——恭喜我校淮弈同學在市趣味奧數數學錦标賽獲得全市第五全校第一的優異成績。

鮮紅的喜報還在滾動播放，此刻真人卻站在她們面前的三尺講台上，她藏青色立領短袖系着枚象征着學生會大隊委金色領針，在日光燈下折射出細碎的光芒。

“居然是那個天才學妹！”崔倩倩的驚呼幾乎要掀翻天花闆，她興奮的看着看着講台上的淮弈，“學妹你真的要給我們講題嗎？”

“當然是真的，不過……”淮弈語音延長，看向那本依然舉的老高的物理書，她轉身翻轉試卷，将投影儀的畫面定格在一道立體幾何的題目上，“在此之前，菁薇同學可以給我們講一下這道題的思路嗎？”

頓時，菁薇龍飛鳳舞的解題步驟出現在屏幕上。她解題時習慣用三種不同顔色的筆标注思路，此刻在藍光下像團糾纏的彩線。後排學生吹起口哨：“這解法也太野了！”

淮弈清冷的聲音穿過教室準确落進菁薇耳中：“就像把萬花筒拆開重組，看似混亂，實則藏着意想不到的規律。”

“菁薇，”見那人将物理書舉得越發高了，淮弈輕輕敲桌，話語帶了些提醒的意味。

全班的目光瞬間聚焦過來，付昕倒抽冷氣的聲音就在耳畔。菁薇緩緩放下書，站起身來對上淮弈含笑的眼眸。

“這道題……需要建立空間直角坐标系，”她聽見自己沙啞的聲音，“但可以先通過……通過……”

菁薇想起草稿紙上反複推演的輔助線，很簡約的概括道：“通過截面法簡化模型。”

“沒錯，”淮弈轉身在黑闆寫下算法，“常規解法會在第三象限卡殼，而你選擇用平面分割法。”

落下闆書的最後一筆，淮弈轉過身來看着依然站着的菁薇，“你很聰明，坐吧。”

付昕的思想在兩人身上來回交彙，扯着剛落座的菁薇賊嘻嘻的賤笑起來。

見菁薇目光稍顯警惕的看着自己，付昕将試卷卷成話筒，對上菁薇的耳朵，輕聲吟唱起來：“這就是愛~”

菁薇被她這一唱，渾身的雞皮疙瘩猶如雨後的春筍般直往外冒，她精緻的眉頭微微皺起，剛想開口說什麼卻被講台上的女聲打斷：“請菁薇右邊的的同學來回答一下這道題。”

付昕刷的站起身來，将卷起的試卷平鋪開，磕磕絆絆的将全過程講了出來。

“嗯，”淮弈略顯冷清的聲音從台上傳來，“上課不要騷擾同學。”

“呃……”付昕剛答上題的興奮勁被強壓下去，她撓撓頭，難得乖巧的應道，“好。”