他覺得自己唱了一場好戲。雖然年輕，可猴哥搞全局初三的示範課，他是上過講台的，除了字差了些，也挑不出啥毛病。猴哥有個評價：看你成績。他往上一舉手。在這！看你的字，在這！他用手摸摸屁股。笑得更像猴子了。

林子擔心自己字不好，會挨說，他想錯了，人家把他說了個一無是處。

主任大人眼鏡往桌子上一扔：“你這個動作什麼意思？”

見他比畫起動作來，林子一時間還真沒詞了。

“教師的每一個動作都要有意義，你懂嗎？”

每一個動作都有意義，你他媽說的是舞蹈演員吧?那幾個小天鵝個個動作反複設計過，教師也要設計表演動作？

“更不可思議的是你一堂課寫了36個錯别字。”

林子不相信自己的耳朵。是見了鬼了嗎？

我他媽是高考考上的大學生，那年全國一共考幾個大學生你知道嗎？這個如你說的那樣我還能考上大學嗎？我是農場應屆生文科第一，不出差子發揮有問題，重本都有戲。你知道農場下屆的第一名，考哪去了嗎？人家上北大了！你他媽喝什麼貓尿了了，一大早敢在這兒跟我放狗屁！

大戰即将暴發。