撿起地上的棉花大娃娃放在展台旁，仔細對比兩個娃娃除了材質究竟還有何不同。

“看出什麼來了嗎？”星星仔細看了兩輪無果，問道。

海旗緩緩搖頭，但眼神并沒有離開兩個娃娃。

“唉。我去那群裡找找，你先看着。”目前看來海旗沒有那麼抗拒的心理了，星星稍微放心地分開去找。

那個花旦的絹人娃娃是被一層透明玻璃罩着的，本想将玻璃罩拿掉仔細看看有什麼不同。但玻璃罩穩如被電焊住了，紋絲不動。

對于絹人娃娃，海旗了解得不多：以鉛絲作骨，棉花填充血肉，絲綢為肌膚；在為其穿上錦緞羅衣，繪彩點睛。僅此而已。

棉花娃娃的材質就很簡單明了，棉布縫制，棉花為血肉。

隻是……娃娃的“心”該是如何定義的呢？

海旗抓起棉花娃娃，往心髒的位置摸索按壓，放到耳旁聽和鼻間下嗅。最後也沒發現和正常認知的娃娃有什麼不同。

那是眼神嗎？

棉花娃娃縫制的是大大圓圓的黑眼睛，還加了細節地高光。再看旁邊的絹人娃娃，标準的細長丹鳳眼，也沒看出眼神上有什麼特殊的感覺來。

最容易被按上“心”的位置找出理想的答案，又把全身仔細檢查了一遍，看來差異并不體現在娃娃的軀體上。

回想方才她們是怎麼“激活”棉花娃娃的。一開始她們想要離開，但棉花娃娃不希望她們離開，反而要求陪它們遊戲。

那麼激活的條件會不會就是找到它們的這個訴求呢？

星星也正在挨個娃娃查看外觀企圖找到一個特殊的，海旗将她叫來告知了自己的想法。但是接下來問題又來了：“要怎麼知道有‘心’娃娃的訴求并激活它們呢？”

海旗說：“我們隻能從這兩個娃娃身上入手了。”

并分析道：“我想着，這裡有那麼多娃娃，作為有‘心’的娃娃，它們是不是會有自己的朋友？按照正常邏輯，能與之做朋友的大概率也是和自己同一類型的娃娃。所以棉花娃娃和絹人娃娃或許有和自己同類型的好朋友，那麼我們隻要去找到它們各自的朋友就行。”

星星掰了掰手指頭：“可是那也才能找到兩個啊？它說要找到三個耶？還差一個去哪裡找？”

海旗想了想：“同理可得，有好閨蜜的同時，或許還有敵蜜呢？”

星星不是很相信：“真的嗎？我覺得棉花娃娃很單純耶。”

“這很正常啊，我就有啊。這裡這麼多娃娃呢，有一兩個不好相處的也正常吧。”海旗一邊說一邊将棉花娃娃推給她，“來，你在哪裡找到它的？交給你了。我負責絹人娃娃，分工合作哈。”

星星又拖着棉花娃娃上二層去了。

絹人娃娃比較獨特，環視整個房間，僅此一個。因此海旗打算從同是中式娃娃的陶瓷娃娃下手。

海旗往右邊轉過去，收緊身上的毯子，朝着同樣别緻的木櫃子，輕輕問了一句：“有誰願意告訴我，這個精美的絹人娃娃為什麼被囚禁于此嗎？”

沒錯，囚禁。

看似将它作為最滿意的作品展示，卻将其心拆去，并用玻璃罩封住，隔絕與其他娃娃的接觸。這就是囚禁。

等了一會兒，最底下的櫃子裡傳來了聲音。

過去一打開，裡面竟然也放滿了陶瓷娃娃。其中最裡面的那個在舉着手往上跳，企圖引起别人的注意而發出聲音。

海旗小心翼翼地将它捧了出來，輕放在地上，生怕摔了。

這是個同樣精緻美麗的陶瓷娃娃，隻有一掌大。還是青花瓷花色的，懷裡抱着燒得同樣精美絕倫的琵琶，不知為何被放在了最底層的最裡邊。

“你認識那個絹人娃娃嗎？”海旗問它。

“它有名字，它叫阿绫。”陶瓷娃娃說起話來奶聲奶氣地，真正是個小娃娃，“但是它惹主人生氣了，所以被主人收回了‘心’，還被永遠囚禁在這裡。”

海旗擡頭看了看名為阿绫的絹人娃娃，又戳了戳陶瓷娃娃：“那你呢小娃娃，你叫什麼名字？”

陶瓷娃娃沮喪道：“我沒有名字。這裡隻有阿绫有屬于自己的名字。”

海旗猜測道：“莫非阿绫犯的錯就是因為它有了自己的名字，從而滋生了獨立的靈魂嗎？”

“是的。”陶瓷娃娃擡頭仰望，但它太小，根本什麼也看不見，“你能托我起來嗎？我想看看阿绫，我好久沒見過它了。”

“好。”海旗伸出手，讓陶瓷娃娃爬到自己手上，然後将它放在玻璃罩上。

陶瓷娃娃簡單講述着屬于它們的故事：“我是在阿绫的注視下誕生的。從捏坯到燒制到上色，阿绫一直在旁邊，我睜眼後第一個看見的也是它。”

“主人喜歡娃娃，更喜歡做娃娃。做完就擺起來，這些全是主人的作品。”

“我是第一個陶瓷材質的娃娃，全身都硬邦邦的，其他娃娃都不太喜歡我，也不願意和我說話，隻有阿绫常常安慰我。直到有一天，阿绫被主人送出去了，再回來這裡的時候變得破破爛爛的。主人修好了阿绫，但也收回了它的‘心’。”

“後來，主人又做出了好多陶瓷娃娃，精緻漂亮的陶瓷娃娃逐漸被大家接受，而我也被主人遺忘了……”