好吧，看來她不想說話。

很快，班主任進來了，進來後說的話和以往遇到的每個老師都大差不差。

除了讓大家将英文名寫在白紙上，把白紙當做桌牌立起，好方便老師一眼看到他們的英文名這事比較獨特。

宋知微沒有固定的英文名，屬于每學期換一個外教老師時，就順便換一個英文名。

什麼Lucy、Linda、Lily她都起過。

這次起名前，她小心觀察一番周圍人的英文名。

Kavin、Rachel、Shelly等等，看着就比她以前起的那些英文名要高端。

宋知微寫了個她能想到的最高級的英文名——Elizabeth。

将這名字寫到白紙上立好後，她像是做了一件大事一般松了口氣，稍微安心了一些。

除了老師比起說中文名，更喜歡用英文名稱呼學生，和以前也沒太大差别。

可當她領完書，迎來第一節課時，她才意識到她安心得太早。

因為，第一節課進來的是一個外國人。

一進來，就是一口流利标準、地道快速的英語。

宋知微以前讀的公立學校有外教課，外教課兩周一節，但大部分時候會被主課老師占用，基本一學期下來隻能上夠三四節。

第一節是物理課。

本來物理就難，外國老師還用全英語講課。

雖然老師大部分時間在做介紹，PPT裡也在放映一些有趣的物理小動畫,可宋知微已經精神渙散了。

這是哪裡？

她是不是昨晚睡覺時，被人塞進飛機送去國外了，不然為什麼老師都在講英語？

她又看看周圍的同學，大家都聽得津津有味，似乎全英教學對他們來說一點難度都沒有。

宋知微開始懷疑世界。

是不是英語之神讓全世界的英語水平提高了一百倍，獨獨把她忘記了？

宋知微從來沒有像此時此刻一般，覺得學習是一件無比困難的事。

一節課下來，宋知微已經眼冒金星。

一上午下來，宋知微已經欲哭無淚。

等到中午午休時間，宋知微趴在桌上，沉沉歎了口氣。

她偷瞄眼鏡同桌。

眼鏡同桌似乎是個學霸，一直在刷題做題，看似沒有聽課，可每次老師點她回答問題，她都能迅速将注意力從題目抽出來，無縫銜接說出老師提問的問題答案。

好厲害。

眼鏡同學留意到她的視線，看了眼宋知微的英文名。

宋知微發現，她看完自己的英文名後，把桌子往遠離她的方向移了移。

“我的英文名，怎麼了嗎？”宋知微不解。

眼鏡同學又一次推推眼鏡說：“低智商會傳染，你離我遠一點。”

前面一個同學聽到眼鏡同學說的話，扭過頭來看，宋知微不知道怎麼想，下意識又迅速地将她的桌牌收了起來。

那個同學看着眼鏡同學，哈哈大笑，說：“陳争铮，你這書呆子還說别人低智商。”

同學扭頭看宋知微說：“She's totally a nerd.Don't let her get to you.”

宋知微迷茫地看向這位同學。

這位同學說完話，起身離開。

她又看向眼鏡同學。

一上午了，她才知道她同桌叫陳争铮。

陳争铮又低頭刷起題目來，好像沒受到任何影響。

可真的沒受到影響嗎？

不然，為什麼她會坐到自己旁邊，成為自己的同桌呢？

雖然很不想承認，可一上午下來，宋知微早就發現，同學們似乎有意無意地忽視她。

畢竟這上午下來，除了今早跟她搭話的女生，陳争铮，和剛才的同學，就再沒有其他人和她說過話了。

她也能猜到原因。

宋知微重新摸摸頭發，摸摸耳朵。

所以，陳争铮也是班上的邊緣人。

宋知微将手放下，視線重新回到面前全英的課本上。

比起成為邊緣人，聽不懂課給她帶來的刺激好像更大。

她知道這附近有個商場，于是餐廳也不去、飯也不吃，趁着中午午休時間直接往外跑出去。

她打算到商場看看有沒有翻譯筆賣。

沒有翻譯筆，錄音筆也行，先錄下來，回去慢慢聽。

上課一句話都聽不懂的感覺真是太糟糕了。

曾經的學霸宋知微，在步入國際學校的第一天，成為了一句話都聽不懂的學渣，自尊心大受打擊。