新學期伊始，負責新班級的居然還是那位送杯子給段宴的那位班主任。

太熟悉也有不好的情況，段宴莫名其妙就被點名做班委。

班裡鴉雀無聲，班主任扶了一下自己的黑框眼鏡：“什麼意思，不願意嗎？”

段宴的表情已經說明一切，班主任看似退一步實則進一大步：“不願做數學科代表啊，那就做文娛委員吧。”

一天說話不超過五句、除了國歌其他歌都沒唱過的段宴：……

全班哄堂大笑。

“我們每個人都是班級的一份子，都要為班集體做出貢獻，榮譽是大家的，像我們班長林蔓尋……”班主任無視表情愕然的林蔓尋，繼續說下去，“兼顧成績又要維護班級紀律，處理那麼多事情是吧，段宴，你不能像她學習一下嗎？”

沒有這樣的……

林蔓尋莫名其妙又做了班長，班主任解決了兩個最難找人任選的職位後露出滿意的微笑，其他同學逃過一劫也悄然滿意。

班長可能事務會很多，現在已經高二了，擔任什麼班委都不及考上理想的大學重要，而且一旦當了班長就很難摘下來。

而不願意做數學課代表，則是因為這個班裡除了段宴和林蔓尋來自老地方，還有其他同學也深知這位數學老師即班主任的個性，有刁鑽的題先祭出課代表，答不出來其實也沒事，但是每次上課提心吊膽的真是不好受，馬有失蹄，誰也不敢保證自己每道題都能解。

尤其是現在自尊心尚強的年紀，不少同學想着的是我可以成績比數學課代表好，但我不能做數學課代表在黑闆前當着全班同學的面解不出題。

段宴的數學成績在班裡并不是前三，但是班主任就是欽點他了，他實在想不出班主任葫蘆裡賣什麼藥，他也沒經曆過啊。

但是這件事也提醒他蝴蝶效應是存在的，他隻是按照自己的想法努力提升成績，卻當上了數學課代表。

如果他再努力些細心些不斷靠近林蔓尋，也許未來真的可以改變。

行吧，他沒回來的話，說不定還要頂着那頭難以入眼的發型度過整個高中，留給所有高中同學最後的高中印象也是那個發型的形象，這麼想想在黑闆下寫不出題也還好。

正好不會的話還可以問一下林蔓尋。

于是段宴接受了班主任在他和數學之間的“亂點鴛鴦譜”。

林蔓尋無奈，她用親身經曆告訴全班同學一旦做過班長就很難卸任了。

開學的這一天正好是周二，按照校隊的規矩段宴得去訓練，但剛開學，教練也隻是叫他們集合，聊了一下新學期的一些計劃而已。

教練告訴他們與市裡其他學校一同組織的高中男子籃球賽這學期應該就要舉辦了，不确定是在期中考試前還是之後，所以一定要打起精神訓練。

“尤其是我們這隊裡已經決定參加體育高考的，好好準備，沒參加體育高考的也不能拖後腿，要是兼顧不上了就趕緊退出，好讓能勝任的同學及時頂上來。”

段宴在這裡已經待了挺長時間，一同訓練這麼久也不想半途而廢，接下來的時間安排必須要更加合理與緊湊了，直到比賽結束，他應該就會退出校隊了。

學校的實驗樓有一層圖書室，書籍都是校友捐贈或者學校用撥款購買的，書籍類型挺多的，但是因為那時候沒有無紙化管理和線上借閱，借閱都要用借閱卡。

林蔓尋在借閱卡上簽名登記後再到管理員那裡的登記簿上簽名、寫上年級班級，然後把書本放進書包後便離開了。

一周後林蔓尋來還書，然後又借了幾本書。

管理員笑了：“你還真喜歡這類型的書呢，别太影響學習哦。”

林蔓尋點頭，把書放進書包後轉身便要離開，卻差點撞到迎面走來的人。

林蔓尋驚魂未定，定睛一看原來是餘婉靜。

她抱着兩本書看樣子是來還書的，但是看到林蔓尋後她下意識張開手掌遮住書籍的封面。

圖書室要保持安靜，兩個人點頭招呼後便擦肩而過了。

隻是一個在圖書室内停下腳步，想到林蔓尋看的書她肯定看不懂，餘婉靜忍住回頭，另一個在走廊腳步漸漸緩慢，想到餘婉靜遮住書面的動作，林蔓尋最終還是擡腳繼續離開了。

兩個人關系比起之前是近了一些，喂貓時湊在一起會說幾句，也會在體育館打打球，但是林蔓尋性子太靜，餘婉靜又太敬着林蔓尋，因此總是有些距離。

餘婉靜找了幾本自己感興趣的書就去管理員那裡登記，管理員問她：“你要讀藝術嗎？”

餘婉靜回答：“不啊，我隻是喜歡而已。”

自高二開始，學習的節奏就會不斷加快，隻有節奏不斷往前，才能抽出足夠的時間複習，準備高考。

開學沒多久，班主任就開始嚷嚷又要準備第一次月考了。

“這次月考很重要啊，大家都知道，第一次月考後有一次重新選科的機會，如果我們在座的同學裡有想退出理科班的，一定要盡快，同時這也意味着你們要好好學習、複習，以此來确定自己需不需要換科。”