回到家，她打開門，她把書包擱在沙發一角，走進房間坐下，掏出卷子翻了一眼，又望了眼門口。

不久後，天色暗下來，門口傳來鑰匙轉動的聲音。

“咔哒……”

我的心猛地一跳，立刻站起身，小跑着從房間出來。

母親穿着灰外套，夾着包進門。她的臉上神情并不輕松，眉宇間帶着一絲疲憊和凝重。

我剛想開口說點什麼，母親已經把包放下，語氣不帶溫度地喊了一聲：

“你那張成績單呢？拿出來。”

我趕緊小跑回房間，從書包裡抽出那張紙，快步走到母親跟前，遞上去。

“我這次考了十三名。” 我小聲說，試圖用這個數字來為自己争取一點點肯定。

母親接過去，掃了一眼總分和排名，然後又從包裡抽出一張印着學校擡頭的紙，打開看了一眼。我知道，那是老師給家長發的綜合評價表。

她輕哼一聲，語氣裡聽不出是高興還是不高興，隻是帶着一種審視的意味：“你看看老師怎麼寫的。”

我湊過去看。在客廳昏暗的光線下，紙上的字迹依然清清楚楚：

優點：認真刻苦，有進步意識。建議：粗心問題仍需注意，細節把握不足，需加強自我審查能力。

母親把紙一攤，盯着我看，語氣變得嚴厲起來：“你說你這粗心的問題，老師都寫幾次了？上次期末考試的評語是不是也有這句？你到底有沒有把老師的話聽進去？”

她一邊搖頭，一邊冷笑：“你看看你，數學還沒考到130，才125。但你英語隻考106，連110都沒上。你說說你要是英語再多考20分，數學再多拿幾分，是不是就進前十了？這丢的都是不該丢的分！”

“老師寫了‘需加強自我審查能力’。你讀懂這幾個字沒有？你是學生你不查自己，誰來替你查？考完試讓你自己檢查，你檢查了嗎？為什麼總是犯這種低級錯誤？！”母親繼續說，語氣越來越重。

就在這時，門口又傳來鑰匙聲，父親回來了。

“怎麼了？說什麼呢？”父親邊換鞋邊問。

“你自己看吧。”母親把成績單和那張老師評價表遞過去。

父親皺着眉看了兩眼，我見狀，趕緊再次開口補充：“我這次考了十三名。”

“十三？”母親立刻擡頭，語氣裡帶着明顯的嘲諷和不屑，“你還真覺得十三名了不起？你前面那十二個都死了嗎？人家怎麼就能進前十？你自己不看看你錯哪兒了？！”

“你看看人家李可欣，”母親繼續說，“她媽說這次考了第七，英語作文還得了滿分！滿分啊！你作文才得了多少分？你以為我們像你這會兒，誰有條件讀書？我那時候，早上天還沒亮就得去喂豬，回家還得劈柴。你呢？坐教室裡吹風扇，吃完飯就回家寫作業，還有大把的時間玩，結果呢？連這點分都拿不到！”

她聲音很輕：“李可欣數學考得沒我高。”

“那人家英語比你高一大截！你每次都這副樣子，光看自己考得高的地方，不看自己丢分的地方！别人家孩子是怎麼學的？你以為他們光聰明？李可欣她媽說她天天早起背單詞，晚上睡覺都還在複習，你怎麼不學？！”母親的聲音提高了幾個度，帶着一種恨鐵不成鋼的憤怒。

父親也換好鞋走了過來，接過成績單和評價表，掃了一眼，也開口了：“你自己看看你這成績，語文115，還行。物理才70，化學才68？這兩個理科怎麼這麼差？這都是拉分項！”

他指着成績單上的物理和化學分數，眉頭皺得更緊了。

“你看看你舅家的那個兒子，”父親接着說，語氣裡帶着一種顯而易見的驕傲，“人家上個月參加哪裡市裡的物理競賽，得了三等獎！高中還沒上呢，就已經拿獎了！你呢？物理才考70分！”

“你要是想以後能讀高中，就得現在拼一把。我們供你上學不是讓你來混日子的。”

“可是我曆史考了88”，我繼續解釋到。

母親聽了我的話，臉上并沒有出現一絲贊許的表情，反而更加不耐煩了：“曆史？曆史有什麼用？曆史能當飯吃啊？！你看看你那物理化學，加起來還沒人家一門數學考得多！你以為考個曆史就能彌補你理科的差距了？”

她似乎完全不認為曆史考得好有什麼值得高興的，在她看來，隻有理科和英語才是最重要的。

“你看看隔壁老王家的兒子，”父親也插話進來，語氣裡帶着一種恨鐵不成鋼的意味，“天天學到半夜。你呢？”

“還有你那個同學，叫什麼來着？哦，張宇。他媽說他這次物理考了90分！你才70分！你跟他差了多少？！”。