在歐若拉和塞勒涅開挂一般的日常中，第一周就這麼水靈靈的過去了。

好吧，也不是每一節課都能開挂——例如魔藥。

像是周三的最後一節魔藥課上，大概是變形、魔咒課上已經經曆過了，或者是三天的形影不離，衆人對一隻蛇和一隻獅子坐在一起，已經沒了脾氣。

當然，不排除其他人都不願意和她們搭檔就是了。

盡管，她們也看不上别人。這或許也算是另一種特殊的雙向奔赴吧。呵呵。

魔藥課教授，那位留着啤酒肚的中年男人、人才收集症晚期的霍拉斯?斯拉格霍恩，眯着自己靈動可愛的小眼睛，回想着自己兩位同事對二人的贊美之詞，期待對方在魔藥課上的表現。

看樣子鼻涕蟲俱樂部又将新招兩名大将。

當然，當二人炸了第一口坩埚開始，事情就開始不對勁了。

“步驟沒錯啊？”歐若拉橫看豎看，愣是沒有找到問題所在。

“或許，我們就是傳說中的‘魔藥爆炸天才’？”塞勒涅打趣道。

畢竟之前二人也不是沒炸過坩埚，但當時二人曾以為隻是沒有老師教導的禍；直到此時，在斯拉格霍恩的步步指導下，還是讓坩埚發生如同□□的反應，二人才羞愧的承認自己大概是不适合傳統的魔藥方式了。

“都什麼年代了，還有傳統的魔藥熬制？”塞勒涅撸起袖子：“姐妹，上裝備。”

然後，歐若拉在斯拉格霍恩和其他摸魚學生的注視下，拿出了鉑催化劑。

然後将幹荨麻、粉碎的蛇毒牙、已蒸煮的帶觸角鼻涕蟲、豪豬刺一股腦全部丢進去。

“完了，又要炸了。”不知道是誰喊了一句。

但意外的是，僅僅過去了十幾秒，魔藥就展現出粉紅色的煙霧——成功了。

“這是催化劑，我們用了催化劑。”塞勒涅對着眼睛瞪得像銅鈴一樣的學生和老師，輕聲解釋。

當然，巫師出生的孩子不知道催化劑，哪怕是非巫師的孩子，也不會在這個年齡知道催化劑——化學還沒教她們。

“催化劑，非巫師的化學家常用的一種物質，可以選擇性加速反應。”歐若拉在一旁補充。

“品質看上去很不錯。”許久，斯拉格霍恩才評價道。

不過，聽到是麻瓜們的技術，他們的熱情很明顯是散了。

“稍等，還有幾步驟。”說完，歐若拉又拿出了漏鬥、鐵架台、玻璃棒。

因為鉑催化劑不溶于魔藥，可以直接過濾、洗滌、幹燥分離。

最後裝瓶，兩人成功獲得了一個E（良好/出乎意料）的成績，以及三分的加分。

至于為什麼不是O（優秀/棒極了），看樣子要讓高傲的巫師們那麼快接受催化劑這種麻瓜手段——雖然真的有億點用，感覺也不是那麼容易的。

比如說角落裡的黑色小蝙蝠——斯内普，就是經典的傳統派。

看樣子，離人們普遍接受催化劑量産的魔藥，還有很遠的路要走。

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當然，像是草藥課和天文課，兩人的表現就比較一般了。

除了歐若拉嘗試向斯普勞特教授讨要一些中國咬人甘藍、曼德拉草和毒觸手的種子，以隻是一年級為理由被拒絕好幾次。