于是他們兩個就這麼坐着，看着冰面上大夥兒忙活的身影，半響沒人出聲。

黎明一副泰然自若的樣子，還是祝南星先沒忍住打破了兩人之間的靜默。

“上次雪地求生課的第一天你逃課了？”

她試圖用開玩笑的方式緩解剛才的尴尬。

黎明聞聲轉頭看向她，先是确認了她的狀态真的有所好轉，才開口答道：“當時有個觀測數據出了問題，我被喊過去檢查。”

“噢～”祝南星一副了然的模樣，又好像想起了什麼，輕快地笑了笑，“你高三的時候也總是沒來上課，算不算逃課慣犯？”

黎明聽祝南星這麼說，先是微微一怔，似乎是沒想到自己在她這裡是這麼個形象，旋即，眸中溢出點點笑意，為自己辯解：“事出有因。”

“也是，畢竟你總是被學校喊去參加競賽嘛。”祝南星表示理解，但還是有點忿忿，“真好啊，我當時可羨慕你了，我也想随心所欲地在課堂上來去自如。”

黎明垂首凝着她，似乎也想起了那個時候的祝南星，清冷的眸子裡浮動起柔和的波光。

“不用羨慕。”黎明收回目光，淡聲道。

每個人都有自己的自由，每個人也都在自己的籠子裡，他那個時候也在煎熬着，甚至最後做出的選擇都是被逼迫的，他沒有選擇自己人生的決定權。

“嗯？”祝南星不明所以。

但黎明好像隻是在自言自語，沒有回答她。

祝南星注意到對方的神色變得黯然，于是打算另找一個話頭：“其實我對天文學也略有了解，我有個朋友也學的天文專業。”

黎明聽了這話後，饒有興趣地盯着祝南星，祝南星以為他因為聊到了自己的專業，所以開始感興趣了，于是接着說：“我曾經問過他，為什麼有這麼多人會癡迷于天文學？”

黎明深色的瞳孔如同黑夜般甯靜與神秘，就這樣注視着她，祝南星轉述她朋友的回答：“他說，因為古往今來的人都會注意到月亮的陰晴圓缺，世界各地的人雖然不會同時看到太陽升起，但是他們都會注意到太陽每天都會沉入地平線，第二天又升起，以及日食後太陽又出現，循此往複......從種種日常能觀測到的現象中，我們的祖先讀出了永生的意義。”

“并且，在農耕時代，他們越是清楚地理解天空，理解太陽、月亮和星星的位置，就越能掌握時間，這有利于他們釆獵、播種、收獲和部落集會。而随着技術發展，測量精度提高，人們想要留下記錄，于是天文學很自然地産生了，它推動着測量技術、數字和寫作的發展。”

黎明眸中閃過一絲意味不明，“他還沒和你說完，像天文學這種曾經被經驗主義主導的學科，也遭到了神秘主義和迷信偏執的侵.犯。”

嗯？祝南星裝逼裝了個漏的，被打了個措手不及，她又搓了搓手，“是嗎，哈哈......”

回去之後一定要譴責那個說話不說全的人！！

黎明注意到祝南星的手套不夠保暖，把自己的摘了下來，給她遞了過去。

祝南星愣了一下，才反應過來黎明不僅細節觀察能力強，還總做送溫暖的事，是不是他每天都有好人好事 kpi 需要完成啊。

她擺了擺手，推辭着表示沒事，她沒冷到那個程度，但是對方不容拒絕的态度讓她隻能默默接過手套。

手套很大，戴在她的手上，指節部分還剩大半沒被填滿，看着有點滑稽，但是真的很溫暖，還帶着黎明剛摘下的餘溫。

祝南星有點窘迫，感覺戴對方手套這個行為有點過于親密了，但是看對方坦然自若的态度，想來也是沒把這當成個事。嗯！再次印證了黎明是個大好人！

黎明在不知覺的情況下又被祝南星頒發了好人卡。

他不知道祝南星此刻心裡的小九九，還在對祝南星之前拍照的反應心有餘悸。他知道對方的父親是個攝影師，在她很小的時候就離世了，也知道父親的死亡對她的影響很大，因為他就是她口中的那個“天文學朋友”。

他本就不是來參加攝影比賽的，隻是因為上次對談時，對方提起父親時落寞的情緒讓他第一次透過紙筆和網線感受到了她的難過，他把相機交給祝南星是希望她拍照的時候能想起一些美好的回憶。

但是對方的反應讓他很後悔自己的自以為是。

祝南星不願意和他這個“陌生人”進一步談論這個話題，他隻能止步在她劃的分界線外面。

“你知道嗎？”他沉默良久後突然開口，吓了祝南星一跳。

祝南星微微仰起頭，和他對視，神情宛如山澗中躍動的溪水，沒有像之前一樣，剛對視就着急躲避了。

黎明臉龐掠過一抹柔和，繼續說着：“宇宙裡星系的數量多達幾千億個，每一個星系都包含了幾千億顆恒星。如果星系中的星星數量和恒星差不多，那它們就有百萬億之多。”

“有的恒星像太陽一樣，茕茕孑立，但多數恒星相互依偎，它們通常是雙星系統。宇宙很神奇，恒星系團可以由很多恒星組成，三星到幾十顆星的都能見到，有種巨大的球狀星團甚至可以容納百萬恒星，和人類有點像。”

嗯？大佬這是什麼意思？