我遲到不久，也就幾分鐘。在他們看了一會書後，我拿出我的書本。開始上課。

我調整了一些書本的知識點。在我看來有一些書本翻譯并不正确，我在向魔法部提出書籍更改申請得到通過後，我要求學生們準備一本新的筆記本來記錄更正過後的知識點。當然，我也接受學生們對一些知識點翻譯的質疑。畢竟每個人都有自己的理解。

緊趕慢趕，在下課前把一節課的知識講完後。伴随着下課鈴聲，學生收拾好東西，紛紛向我道别。偶爾有幾個好學的小朋友會等在教室門口，在确定好我下課後。逆着人流朝我問問題。

古代魔文這門課程可以與魔法史這門相比，都不太讨學生的興趣。難得有幾位，我當然很樂意在我能力範圍内解答。

最後在午飯開始前解決問題。我跟着他們一同去往大堂。也許是我看着年輕和善，學生們叽叽喳喳的在聊着自己身邊的趣事，甚至有的時候還會que到我。

裡面有一位來自拉文克勞的小女孩，她興緻勃勃的跟周圍的人講着霍格沃茲的校史。在一些書上寫的曆史裡還帶着一些傳聞。

比如在幾十年前，無故失蹤的七年級即将畢業的赫夫帕夫的學生，塔樓一躍而下後失去蹤影；霍格沃茲校長辦公室裡有一副沒有畫人的畫像；霍格沃茲第一位魔法史教授留下的神秘房間等。

我對這些傳聞略有耳聞，甚至還知道些内情。不過嘛…我看着感覺十分可口的飯菜，十分開心愉悅的把我讨厭的菜給挑出去。