又說：“指點就算了，我就是一普通觀衆，你拍你自己想拍的東西才是最好的。是不是你之前提交到院裡的那個30分鐘短片的完整版？我一定到場來看！我可都聽說了，院裡面好幾位老師都覺得那片子拍攝手法很獨特，很有個人風格，對你很看好呢。”

此刻，高文心對上方可以兩人，扶了下眼鏡，“方同學……這是，貝嘉延對嗎？”

貝嘉延驚：“高老師你居然記得我。”

“我記得，你上學期修了我的《文學賞析》對吧，你是你們班交論文交得最早的幾個，那篇文章寫得不錯的。你們輔導員也跟我提過你，說你經常給他幫忙。”

貝嘉延受寵若驚。

等等，轉念一想，難道就是因為自己作業交得太早，高老師頭幾個批比較嚴，所以才慘遭拿良？

說不定就差這兩分他就可以拿去年的一等獎學金了啊！

正當貝嘉延深刻複盤自己痛失1萬全過程的時候，高老師看向方可以，眼中似乎有片刻的猶豫、欲言又止、止言又欲，最後還是歸為平和的笑容。

她溫聲道：“記者的話别往心裡去，他們也隻是找話題而已，電影嘛，别的都無關緊要，好看才是最重要的。”

方可以沒注意到。

進入這具身體半年，她正在有意識地去改掉一些以前的行為習慣，比如克制自己不去反射性甩開來自男性的勾肩搭背，再比如盡量避免和女性說話時長時間盯住對方眼睛。

——據方如是說，她這種直勾勾盯着女孩子的行為特别像在勾引人，得虧他是方如是親弟弟，才沒有讓她在趕畢設的地獄死線前妄動凡心。

不太懂她們設計院的女菩薩們的精神狀态，方可以表示尊重，聆聽，火速整改。

雖然代價是靳茜疑惑地問她為什麼最近一副男德樣。

高老師和方可以招呼完就準備回去了。兩人擦肩而過的一瞬間，方可以看到視野右下方浮現出一行小字：

“觸發一條支線任務！”

？

這系統也是越來越多花頭了。

*

普通觀衆高老師走出放映廳之後，忽然看到兩個有些眼熟的身影：“王院，李教授，你們也來了，剛剛在裡面都沒看到。”

李教授笑着點點頭：“我們兩個就是碰巧看到首映消息，順道來看看，這就要回家去遛狗了。”

王院長說：“正好，我下來倒垃圾順便散步。”

三個人都住在學校附近的家屬樓，也順路，說着就一道往回走。

不同于已經退下來專心摸魚的高老師，王院和李教授在業内就要德高望重、門生遍布許多，一路上就不少人認出他們，試圖上來寒暄，但三個人一副目不斜視嚴肅熱聊的樣子，看起來正在深刻研究國内影視文化界未來十年發展路線，頓時又不敢打擾。

然而實際上，李教授：“這個小方導演是咱們學院的？前段時間的大三期末作業裡好像有份優秀作品，是不是有點像？”

“對，就是他，用的是《秘密》的資源剪的。”王院長說，“小夥子想法很多，就是太愛炫技了，花裡胡哨的小東西塞了一堆，那部短片我就覺得太花，好嘛，電影裡還尤嫌不夠，塞了更多。”

李教授倒不覺得：“我覺得他這個風格很有意思，很有辨識度，叙事方式獨特又不至于淩亂，好久沒看到這麼好的片子了。”

“就是太有風格了所以才讓人擔心，這種小孩子就怕年少得志，成功得太輕易就容易發飄，一股腦兒紮進技巧堆裡爬不出來，總想折騰出新鮮玩意兒，結果折騰來折騰去，為折騰而折騰，反而把一個好好的故事拍得七零八落——善泳者溺的人太多了。”王院長說着說着，臉上浮現出一絲厭惡。

李教授道：“那還早呢，他這才拍了一部電影，能摸索條路出來已經是很有天賦了。”

“天賦？有天賦他那前幾年成績能爛成那樣？還天天曠課缺勤，要我說隻怕是誤打誤撞湊出來的三闆斧，一心想着嘩衆取寵，多來幾部就開始啃老本了。”

“不至于，我看這部的節奏就把握得挺準，很多新手甚至所謂大導會有的那些臭毛病都沒有，剪得雖然瑣碎但是幹脆利落，這個風格和電影氣質也很貼，他很清楚自己要表達的是什麼，這才是最重要的。”

高老師看王院長臉色越發不善，怕兩人真吵起來，連忙打圓場，李教授笑了：“沒事兒，他這是指桑罵槐，瞎叨叨亂操心——說起來高老師怎麼也來，也對這片子題材感興趣？”

高老師簡單講了下，然後試圖幫方可以解釋兩句：

“小方的事我倒是知道點，他之前精神方面有點問題，上半年的時候還跟我報備了有精神分裂，所以真不是故意缺勤的，院裡都給他批了……”隻是王院長不主管這個方向。

最後半句她說不出去了，旁邊的兩位直接原地表演了個瞳孔地震。

王院長/李教授：你說他有啥？？？