大概是自己也覺得自己這行為太無厘頭，宋嘉航扯了抹笑，“那我進去拿本書。”

教室裡空的人心裡發慌，和他那常年沒人的家一樣，少年歎了口悶氣，正思索着自己到底要拿什麼才顯得這個折返的行為是可信的，一個擡頭就看到了窗外的女孩。

唐意蘅就着教室門前路燈的光，樹影婆娑，她用手去抓牆上的光影自顧自娛樂。

有一種小女孩的天真。

宋嘉航莫名其妙就笑了，想起了這幾天和同學讨論數學題時她如臨大敵的模樣，挑了挑眉，抽了抽屜裡最下邊壓着的練習冊。

兩個人并肩走在路上。

唐意蘅盯着他手裡的那本嶄新的書，他怎麼這會兒想起要做學校發的練習冊了？她光是典型題都整理好幾頁了。

今天下午晚飯後她接水路過他座位的時候，看到他還在擺弄着手裡的模型，好像是個地球儀，認真的很。

緊挨着晚飯後的那節自習是數學，秦陽在一班坐班，唐意蘅裝作找董點借東西的時候悄悄看他數學題做到了哪裡，卻不想這人還在搗鼓着手上的東西。

這人真的是市第一來的嗎？！

在他身上你看不到那種對成績和分數的渴望，總是淡淡的，沒有像唐意蘅一樣的鋒芒畢露的好勝心。

好像生來就是會做題的一樣，對數理化生的盤根錯節的難題順手拈來、毫不費力。

她偷偷觀察過幾次他答題，那張帥的人神共憤的臉上是不會出現和她一樣困惑不解的表情的，波瀾不驚地勾勾畫畫，答題速度也遠比同齡人要快要準确。

難不成這人...天才來的？

她現在偷瞄他一眼，男生的側臉在暗夜的光影裡仍棱角分明，抿着唇，眼神稍冷，白天曝曬在同班男生那裡的浮皮潦草全然不見，穿着黑T，于是周身自然而然地給人一種不被允許靠近的疏離感。

那副吊兒郎當不在乎任何的模樣哪裡去啦？

唐意蘅去看他手裡的練習冊，在想問他“你怎麼晚上才想起還有題要做”和“你手裡的傷還有事嗎”之間徘徊，好像問哪個都略顯突兀。

宋嘉航看少女微微擰起的眉頭，盯着他手裡的東西想問不敢問。

真的好玩，她身上有種機靈和笨拙并存的和諧感，在必要的場合巧舌如簧能言善辯，私下裡又會顧及他人領域不突兀冒犯而克制自己。

笨，想打聽幹嘛不從别的方面入手？

宋嘉航側過臉，釋放自己太想要勾起的唇角。

而後再側過來，揚了揚手裡的練習冊：“老師說要做到哪頁來着？”

唐意蘅一時間眼神都亮了起來。

“56頁！”

宋嘉航按下自己那一刻升起的“她好可愛”的異樣心緒，佯裝訝然：“這麼多？”

天才也會有對作業發牢騷的時刻嘛？

少女像被得到允許進入他學習方面的領域一樣，連分貝都高了一點。

“你也覺得很多嗎？我下午還在和姜予予說呢，秦老師也太心狠了吧！”

宋嘉航終于不用克制自己的笑了，“是啊，好多。我都沒開始寫。”

唐意蘅早就注意到了他那嶄新的書頁，此時聽他主動提及，一種莫名可以和他靠近些的念想滋生，她一下打開了話閘子。

“我倒是寫了，但我有一些錯題”，她并不羞于在這人面前展示自己的短處，大抵是他釋放的信号太過溫和，讓唐意蘅覺得，天才是不是也會想要聆聽麻瓜的煩惱。

“我在這個類型題上總是出錯”，将自己的煩惱一籮筐倒出，末了終于引出自己的真正目的，她漂亮的杏眼去找他的丹鳳眼，像隻狡黠的小狐：“你有沒有什麼好的方法和建議啊？”

呼——

唐意蘅式破冰法：請教學習方法。

兩個人說着說着就走到了女生宿舍樓下，可惜唐意蘅心還在兩人的交談上，就沒發覺其實男生寝室在另一邊，他因為她喋喋不休的問題，硬生生送她到了樓下。

唐意蘅意猶未盡地結束了在物理題上的請教。

宋嘉航看着她的身影一跳一跳走上台階，和她說話帶來的愉悅感适時地抵消了前幾天因為又去通宵而被孟清秋訓話的低氣壓。

“你開學那會兒怎麼跟我說的？宋嘉航現在是沒人能管得了你了嗎？”平時多溫柔一個人啊，對着面前高出她快一個頭的少年氣得口不擇言。

“你這是堕落給誰看？”

她還想再說“給你媽看嗎？”，幸好還有理智，硬生生咽了回去。捏緊了手上語文課代表給她的名單，語氣和緩了點，為自己找補：“你前桌那姑娘，你和人家學學，别整天給我散漫來散漫去的，高中了，自己上點心！”

宋嘉航沒說話，更煩了，他真的不懂，不就是又去了網吧嗎，怎麼就和堕落扯上關系了？

他們大人真的草木皆兵。

但孟清秋是現階段對他最上心的人了，這個他知道。

但少年的煩躁心緒有時沒那麼好消解，就好比他今晚那麼晚走，是聽了孟清秋的話，好好向唐意蘅學習。

但他又不知從哪入手，索性坐在她後面半是認真半是随意地盯着，要向她學什麼到底沒弄懂，反倒是看着女孩漂亮的後腦勺入了神。

他不是變态，也沒有什麼旖旎過分的心思，眼神從她的紅色蝴蝶結到纖細的脖頸，感慨她是真的白。

意識到自己好像不對勁後連連打住，近乎落荒而逃。又不想冷她一人，所以扣了扣女孩桌子，禮貌性地說聲走了。

啧...孟清秋給他安排的這是什麼任務？

想到這裡，他又一次不受控地笑了。這是今晚的第幾次了？