公布成績後的第二天，我穿上旗袍，拿出米色後拉鍊高跟長筒網靴，拉開拉鍊，把腳丫伸進鞋裡後，拉上拉鍊。我戴上耳線，戒指，手表，手镯，化了一個美美的妝，并在裡面放了一些禮物。我給他們寫了一張賀卡。李瑩，趙熳瑩，李明熙和姚印彥淇也給她們的學生寫了一張賀卡。我們手拉着手來到了學校，我來到五年二班教室。

校園電視台打開後，禮堂裡張燈結彩，彩色的氣球和拉花把整個場地裝點得格外喜慶。同學們穿着整齊的校服，臉上洋溢着興奮與期待的神情，有序地坐在各自的座位上，時不時交頭接耳，讨論着即将到來的暑假計劃。

講台上，老師們整齊地站成一排，面帶微笑，眼神中滿是對同學們的期許和鼓勵。校長邁着穩健的步伐走上講台，他的聲音洪亮而有力，在禮堂裡回蕩：“同學們，經過一個學期的努力，你們都取得了很大的進步。五年級是小學階段承上啟下的重要一年，大家在知識的海洋裡不斷探索，收獲了成長與智慧。”台下的同學們聽得聚精會神，不時報以熱烈的掌聲。

接下來是頒獎環節。當念到獲獎同學的名字時，他們驕傲地走上講台，從老師手中接過獎狀，臉上洋溢着自豪的笑容。台下的同學們紛紛投去羨慕的目光，同時也在心裡暗暗下定決心，下學期要更加努力。

文藝表演把結業式的氣氛推向了高潮。同學們各展所長，有的唱歌，歌聲悠揚動聽；有的跳舞，舞姿輕盈優美；還有的表演小品，幽默風趣的台詞引得大家哈哈大笑。禮堂裡掌聲、笑聲此起彼伏。

最後，班主任老師走上講台，對同學們這一學期的學習和生活進行了總結。她表揚了同學們的優點，也指出了存在的不足，并鼓勵大家在暑假裡合理安排時間，多讀書、多運動，為六年級的學習做好準備。同學們認真地聽着，不時點頭表示認同。